徐华

作品数：37被引量：167H指数：7
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发文主题：企业文化高职高职英语高职教育高职校园文化更多>>
发文领域：文化科学语言文字政治法律社会学更多>>
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高职院校社会主义核心价值观教育优化研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2018年第4期35-37,共3页顾海燕 徐华 郭平 
2017年江苏高校哲学社会科学思想政治工作专题研究项目"‘供给侧改革’视角下大学生社会主义核心价值观教育实效性研究"(课题编号:2017SJBFDY830)
"供给侧改革"不仅仅是经济学名词,也是一种思维方式。探寻"供给侧改革"视角下的高职院校社会主义核心价值观教育优化问题,本质是让高职院校社会主义核心价值观教育的供给和需求保持在一个动态平衡的过程。以高职院校社会主义核心价值观...
关键词：供给侧改革 社会主义核心价值观教育 高职院校 
英国杜伦大学教师发展中心运行机制论析及启示被引量：4
《继续教育研究》2018年第3期110-114,共5页徐华 
江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题"高职院校外语教师在线专业化发展(TOPD)的协同机制研究"(编号:2016SJB880090);江苏省高等教育科学研究"十三五"规划一般课题(编号:16YB203)的阶段性成果;江苏省第三批中青年骨干教师境外研修资助项目;扬州工业职业技术学院青蓝工程学术带头人专项资助
英国杜伦大学作为一所顶尖的研究型大学,高度重视教职员工的发展质量,教学研究与组织发展中心推崇个性化和人性化发展项目、项目体现了针对性、实用性、前瞻性和可持续性,满足了教职员工和组织的发展需求;搭建多维激励平台和构建评估机...
关键词：英国杜伦大学 教学研究 组织发展 
扬州工业职业技术学院在“中英一带一路创新创业技能大赛”总决赛中喜获金奖荣获中英“一带一路”青年创新创业技能大赛总决赛金奖
《化工职业技术教育》2018年第2期73-75,共3页徐华 
2018年3月20日至23日,由全国高职院校创新创业教育联盟、英国国家创新创业教育中心NCEE主办,中英“一带一路”青年创新创业技能大赛总决赛在英国伦敦南岸大学举行,扬州工业职业技术学院(以下简称“扬工院”)学子在比赛中表现出色,荣获...
关键词：职业技术学院 创业教育 技能大赛 创新 工业 扬州 金 高职院校 
高职学生在线学习现状及应对策略被引量：7
《教育与职业》2017年第23期105-109,共5页徐华 
2016年江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题"高职院校外语教师在线专业化发展(TOPD)的协同机制研究"(项目编号:2016SJB880090);2016年江苏省高等教育科学研究"十三五"规划一般课题"互联网+背景下江苏高教课程与教学及大学生学习的调查研究"(项目编号:16YB203)的阶段性研究成果;扬州工业职业技术学院青蓝工程学术带头人专项资助
高职学生在线学习是基于网络PC终端或移动终端开展学习的一种自主、探究、交互和非线性的学习活动。文章指出,高职学生对在线学习无兴趣,学习主动性和针对性不强,认为在线学习应系统综合考量学习者、学习任务、学习策略和学习评价的关系...
关键词：高职学生 在线学习 学习评价 学习策略 
基于专业发展的高职教师荣誉体系建设比较研究被引量：7
《江苏高教》2017年第6期89-92,共4页徐华 
江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题"高职院校外语教师在线专业化发展(TOPD)的协同机制研究"(课题编号:2016SJB880090);江苏省高等教育科学研究"十三五"规划一般课题(课题编号:16YB203);江苏省第三批中青年骨干教师境外研修资助项目;扬州工业职业技术学院青蓝工程学术带头人专项资助
改革开放以来我国教师荣誉体系逐步建立,然而高等职业教育荣誉体系存在荣誉称号类别单一、评选方式单一、未形成国家品牌、荣誉后续管理混乱等诸多问题。借鉴西方国家荣誉制度建设的经验,高职教师荣誉体系建设要坚持以人为本、科学系统...
关键词：高职教师 专业发展 西方国家经验 荣誉体系 
高职外语教师在线专业发展的价值取向与制度设计
《黑龙江高教研究》2017年第4期126-128,共3页徐华 
江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题"高职院校外语教师在线专业化发展(TOPD)的协同机制研究"(编号:2016SJB880090);江苏省高等教育科学研究"十三五"规划一般课题(编号:16YB203)的阶段性成果;江苏省第三批中青年骨干教师境外研修资助项目;扬州工业职业技术学院青蓝工程学术带头人专项资助
以信息技术平台为基础的外语教师在线发展模式顛覆了传统教师发展的范式,高职外语教师在线专业发展要坚持泛在性和自适性的双融互通,演绎技术性和人文性的双重变奏,注重自主性和协同性的耦合内聚,观照非线性和思辨性的持续发展。通过构...
关键词：高职外语教师 在线发展 价值取向 制度设计 
英语专业学生利用微信学习的现状分析被引量：2
《林区教学》2016年第9期57-58,共2页孙碧霞 徐华 钱婧 
随着移动技术的迅速发展和智能手机、平板电脑等的普及,移动学习逐渐流行并成为教学研究的热点,微信是当前移动设备的最热门应用程序。在综合研究微信这一移动平台的特点和使用特性的基础上,对英语专业学生利用微信学习的接受度调查进...
关键词：微信 移动学习 英语专业 接受度 
“一带一路”战略背景下高职教育国际化路径研究被引量：68
《江苏高教》2016年第4期143-145,共3页徐华 黄华 
高职院校外语教师在线专业化发展(TOPD)的协同机制研究(课题编号:2016SJB880090);江苏省第三批中青年骨干教师境外研修资助项目;扬州工业职业技术学院青蓝工程学术带头人专项资助
"一带一路"国家战略的提出及其《愿景与行动》的发布,为我国高等职业教育国际化发展带来了前所未有的机遇和挑战。高职教育国际化要创新理念,建立管理联盟;健全体制,加强运行机制建设;共享资源,建立支持服务保障和跨界融合,突出国际化...
关键词：一带一路 高职教育 国际化 
大力推进社会主义核心价值体系融入高等教育被引量：1
《教育与职业》2015年第31期52-54,共3页武智 徐华 
2015年江苏省高等教育教改研究立项一般课题"教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践"(课题编号:2015JSJG445);江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目"高校思政教育‘四方协同’实践育人共同体构建研究"(项目编号:2014SJB788;项目主持人:武智);扬州工业职业技术学院2013年党建与思想政治教育研究基金项目"依托‘四个课堂’推进高校社会主义核心价值体系建设研究"(项目编号:2013ZD002)的阶段性研究成果
社会主义核心价值体系建设是社会主义发展规律的客观使然,是传递文化正能量、凝聚价值共识的现实需要,是树立精神旗帜、主动应对挑战的内在要求和客观需要,是实现"中国梦"的价值观建设基础工程。高校要自觉将社会主义核心价值体系渗透...
关键词：文化正能量 精神旗帜 高校党建 人才培养 
英国自助旅游服务体系研究及启示被引量：1
《职业技术》2015年第10期96-97,101,共3页徐华 
江苏省高校哲学社会科学基金项目一般资助课题(编号2013SJB880091);扬州市2015年度市级社科重点课题;扬州市科协软科学项目阶段性成果。(项目主持人:徐华)
英国是发展旅游业最早的国家,从20世纪90年代开始旅游业的转型升级,自助旅游刺激了英国经济增长,满足了消费者的潜在需求,并成为引领世界旅游潮流和弘扬民族精神的必由之路,引领和带动世界旅游业的发展。
关键词：英国 自助旅游 服务 体系 
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