白翠红

作品数：24被引量：40H指数：4
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供职机构：广东金融学院马克思主义学院更多>>
发文主题：历史虚无主义高校道德教育唯物史观思维方式虚无主义更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《学校党建与思想教育》《研究与实践》《惠州学院学报》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省高等学校思想政治教育课题韶关市哲学社会科学规划课题更多>>
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“中国近现代史纲要”课专题教学探讨——基于消解历史虚无主义影响的视角被引量：3
《韶关学院学报》2017年第2期66-70,共5页白翠红 
2013年广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度学科共建项目"历史虚无主义对大学生的思想影响及对策研究--基于广东省高校学生的实际分析"(GD13XMK01);2014年韶关学院第十五批教育教学改革项目"‘马克思主义基本原理概论’课由教材体系向教学体系转化的路径研究"(SYJY20141553)
各种历史虚无主义的错误言论,影响着"中国近现代史纲要"课教学目标的有效实现、教学内容的有效完成。"中国近现代史纲要"课教学可以围绕历史虚无主义的三条主线设置若干专题,运用唯物史观加以批判分析,使大学生真正把握中国近现代史的...
关键词：“中国近现代史纲要” 专题教学 历史虚无主义 
历史虚无主义的理论基础、实践根源与价值旨归被引量：1
《惠州学院学报》2016年第5期12-16,共5页白翠红 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度学科共建项目(GD13XMK01);韶关市哲学社会科学规划项目(G2014004;G2015012);韶关学院第十五批教育教学改革项目(SYJY20141553)
历史虚无主义是一种反马克思主义思潮,其理论基础是解构历史发展规律、质疑正统历史客观性、凸显历史审美功能的西方后现代史学;其实践根源是资本的不断扩张、近代中国社会传统与现代的断裂、社会主义运动的挫折;其价值旨归是诋毁中华...
关键词：历史虚无主义 理论基础 实践根源 价值旨归 
“评价历史人物的方法论”的专题教学设计——基于消解历史虚无主义影响的视角被引量：4
《韶关学院学报》2016年第3期164-168,共5页白翠红 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度学科共建项目"历史虚无主义对大学生的思想影响及对策研究--基于广东省高校学生的实际分析"(GD13XMK01);韶关学院第十五批教育教学改革项目"‘马克思主义基本原理概论’课由教材体系向教学体系转化的路径研究"(SYJY20141553);韶关学院第十五批教育教学改革项目"慕课语境下的马克思主义原理专题教学研究"(SYJY20141552)
围绕历史虚无主义给大学生造成的思想困惑,在"马克思主义基本原理"课教学中设置"评价历史人物的方法论——如何认识和评价毛泽东"专题。围绕毛泽东在重大历史事件中的活动,遵循求真与致用、主观动机与客观效果、两点论与重点论辩证统一...
关键词：马克思主义基本原理课 历史人物 历史虚无主义 毛泽东 专题教学 
大学生思想政治教育内容整合探析
《惠州学院学报》2014年第4期86-89,共4页白翠红 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度学科共建项目(GD13XMK01)
复杂多样的现代社会中,高度统一的教育内容难以满足大学生多样化的精神需求,客观上要求大学生思想政治教育通过主题式教育、案例式教育、专题式讨论等方式,在坚持主导性内容的基础上,蕴含当今时代内容,结合社会实际内容,比较中外相关内...
关键词：思想政治教育 内容 整合 
思想政治教育与专业教育功能耦合的审视被引量：2
《韩山师范学院学报》2014年第4期100-104,共5页白翠红 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2013年度学科共建项目(项目编号:GD13XMK01)
思想政治教育与专业教育实现功能耦合,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必要条件。思想政治教育与专业教育功能的分离,表现为专业教育中教书与育人的分离、专业教育中淡化意识形态的倾向、思想政治教育缺失专业内容...
关键词：思想政治教育 专业教育 功能耦合 
历史虚无主义之批判及启示——基于思维方式的视角被引量：5
《贵州社会科学》2014年第7期16-21,共6页白翠红 李辉 
历史虚无主义运用非此即彼的形而上学思维方式有选择地虚无近现代中国革命、社会主义建设、改革开放等历史阶段,企图否定中国共产党执政的合法性。只有运用科学思维方式,遵循两重性逻辑原则将历史发展的决定性与选择性统一起来、遵循组...
关键词：历史虚无主义 思维方式 批判 启示 
马克思唯物史观中蕴含的复杂性思维方式——兼评历史虚无主义的思维方式被引量：3
《贵州社会科学》2013年第8期4-9,共6页白翠红 
马克思唯物史观以实践为逻辑起点,遵循复杂性思维方式的基本原则,深刻揭示了人类社会的发展规律,是认识历史的科学的方法论。历史虚无主义以"攻其一点、不及其余"的简单性思维方式修订、剪裁甚至重塑历史,企图否定中国共产党领导的革命...
关键词：唯物史观 历史虚无主义 思维方式 
高校德育与社会环境协同发展管见
《韶关学院学报》2013年第7期155-158,共4页白翠红 
高校德育与社会环境协同发展,才能同时发挥提升大学生思想道德素质的作用。高校德育适应社会环境是两者协同发展的前提。高校德育通过增强主体性、耗散性、预示性,可以更好地适应社会环境。高校德育优化社会环境是两者协同发展的条件。...
关键词：高校德育 社会环境 协同发展 
共生性德育:对规训式德育和单子式德育的超越被引量：1
《韶关学院学报》2012年第9期69-72,共4页白翠红 
韶关学院2011年度学校党建与思想政治教育研究课题"高校廉政文化建设研究--基于党建管理的内涵分析"的阶段性成果
以社会为本位的规训式德育与以个人为本位的单子式德育,都在一定历史时期发挥了其应有的作用,但都具有自身无法克服的弊端。在呼唤民主自由和主体自觉的新时代,在人与社会和谐发展的新时代,高校需要建构与此相一致的德育——共生性德育。
关键词：规训式德育 单子式德育 共生性德育 
论大众化取向下的马克思主义理论教育
《学校党建与思想教育》2011年第10期19-22,共4页李辉 白翠红 
教育部人文社科研究基地招标项目"中国马克思主义教育与传播研究--马克思主义大众化的重要课题"(项目批准号:2009JJD720024)的阶段成果
大众化是马克思主义理论教育的新取向,旨在实现马克思主义理论指导大众、凝聚大众、服务大众的价值目标。大众化取向下的马克思主义理论教育需要重新审视三个基本问题,即为何教、教什么和如何教。社会性政治认同与个体性精神提升的统一...
关键词：马克思主义 教育 大众化 
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