管姗姗

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供职机构:南京晓庄学院外国语学院更多>>
发文主题:大学英语写作大学英语写作教学悲剧《太阳照常升起》更多>>
发文领域:文化科学语言文字经济管理更多>>
发文期刊:《新疆教育学院学报》《南京晓庄学院学报》《新课程研究(中旬)》《大众科技》更多>>
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外语教学中项目学习法的4R原则
《南京晓庄学院学报》2020年第4期100-104,123,共6页陶啸云 游晓玲 管姗姗 
江苏高校哲学社会科学研究项目外语教学专项“基于PBL的ESP教学行动研究”(2016SJA740013)。
21世纪初,西方教育家们提出项目学习法是一种体现4R的学习模式,4R即挑战性、相关性、协调性、反思性,并指出,4R原则为教师如何帮助学生为项目学习法做好准备提供了框架。该文阐述了4R原则在整个项目学习系统中各个环节的具体体现和渗透...
关键词:外语教学 项目学习法 4R原则 21世纪技能 
写作智能评阅系统在大学英语写作教学中的应用研究述评被引量:6
《新课程研究(中旬)》2018年第10期102-105,共4页管姗姗 
江苏高校哲学社会科学研究项目"基于PBL的ESP教学行动研究"(编号:2016SJA740013)阶段性研究成果
本文对2010年至今国内写作智能评阅系统在大学英语写作教学中的应用研究进行了分析,相关研究涉及系统信度、反馈语及反馈效果、新型大学英语写作教学模式构建等方面。文章对相关研究从研究方法、研究对象和推广性等方面加以概述,指出现...
关键词:智能评阅 大学英语 写作教学 
大学英语写作中语际语内迁移错误分析研究——以艺术类大学英语写作个案为例被引量:1
《新疆教育学院学报》2015年第4期67-71,共5页管姗姗 
2013年度院级课题"中国英语与中式英语对比研究"(2013NXY52)阶段性成果之一
文章以错误分析理论为指导,以个案研究的方法探究了大学英语写作中拼写、词汇、语法、句法、篇章结构和内容等诸方面的错误,分析了错误产生的原因,即语际负迁移和语内迁移错误,并提出了错误分析对外语教学的启示。
关键词:英语写作 错误分析 语际负迁移 语内迁移 
大学英语教学改革中“中国英语”的引入被引量:1
《新疆教育学院学报》2013年第4期88-91,共4页管姗姗 
"中国英语"作为世界英语的变体之一已得到初步发展,其处于"未认识阶段"和"本地和输入变体共存阶段"之间。大学公共英语教学有必要从教学素材、教学目标、考查内容等方面进行改革,加强学生对"中国英语"的认识,增强他们学习和使用英语的...
关键词:"中国英语" 特征 大学英语教学 改革 
论“教授不教”现象之原因及对策
《科技致富向导》2008年第10X期10-10,共1页管姗姗 
目前,在高校中普遍出现了"教授不教"的现象。很多教授忙于自己的科研甚至自己的产业,导致广大本科学生无法享受教授们的精彩授课,严重影响了本科教学的质量。本文从我国的高校职称评定制度,人才收入分配制度以及教授职业道德等方面分析...
关键词:“教授不教” 原因 对策 
大学英语教与学之心理浅析
《大众科技》2007年第11期154-154,157,共2页管姗姗 
针对大学英语教学的特点,提出对大学英语教学教与学的心理分析的重要意义。并分别从教师的心理素质和学生的心理要求方面提出问题和寻找解决问题的可能方案。即教师对教材教法和学生的熟悉,学生对学习动机的明确以及兴趣的培养。
关键词:大学英语 教学 心理 
从《太阳照常升起》探索海明威的精神世界被引量:1
《科技信息》2007年第11期171-171,共1页管姗姗 
本文从海明威的第一部重要长篇小说入手,分析了小说主要人物的塑造与作者心灵世界的关系,提出早期海明威的作品中已经反映出所谓“硬汉精神”。同时,结合海明威的家庭教育背景分析他“悲剧性格”的产生根源以及这种性格是如何在小说中...
关键词:海明威 精神世界 悲剧 
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