聂俊龙

作品数：9被引量：10H指数：2
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供职机构：汕尾职业技术学院更多>>
发文主题：高职学生NYP教学法多媒体技术专业项目教学法更多>>
发文领域：文化科学艺术一般工业技术更多>>
发文期刊：《教育信息技术》《教育与职业》《中小学电教（下）》《职教论坛》更多>>
所获基金：广东省教育科学“十一五”规划项目广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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微博视野下高职学生教育信息传播有效性探索被引量：3
《职教论坛》2013年第20期81-83,共3页聂俊龙 
广东省教育科学"十一五"规划课题"高校思想政治教育信息有效传播研究"的阶段性成果;项目编号:2009tjk039
在分析微博及其信息传播优势的基础上,针对高职学生特点并以传播学为视角,分别从传播主体、传播技巧和传播对象三个方面探讨了微博视野下高职学生教育信息传播的有效性问题。
关键词：微博 高职学生教育 信息传播 有效性 
基于项目教学法的多媒体技术专业人才培养模式被引量：5
《职教论坛》2013年第12期69-71,共3页张逸琴 孙燕 聂俊龙 
汕尾职业技术学院2010年教学改革重点研究项目"多媒体技术专业基于职业能力培养的实践性教学改革研究"(编号:SWJY10-002);主持人:张逸琴
借鉴南洋理工学院项目教学法理念,以项目教学为主线,从教学理念、教学模式、课程设置、以小组学习和工作室为载体的实践教学等方面入手,对多媒体技术专业人才培养模式进行了探索。
关键词：NYP项目教学法 多媒体技术专业 人才培养模式 职业能力 
巧用博客加强教师专业知识管理和互动交流
《教育信息技术》2013年第5期49-52,共4页聂俊龙 
在当今的网络时代，博客已经成为人们广泛使用的网络交流工具。如何应用博客进行个人知识管理也成为人们日益关注的问题。本文针列博客平·台现有功能进行扩展、完善并整合。经过整合后的博客平台在教师专业知识获取、知识组织和互动交...
关键词：博客 专业知识管理 互动交流 
博客(Blog)在普通高校音乐教学中的设计与应用被引量：1
《广东技术师范学院学报》2012年第8期114-117,共4页谢晓雄 张逸琴 聂俊龙 
普通高校音乐教育作为高校美育的重要组成部分,其目的是培养大学生的综合素质,促进大学生的身心健康发展与人格完善。通过博客辅助音乐教学的这种形式,可以建立一个师生互动的学习平台,能促进学生自主学习,扩大学生获取知识的范围,增强...
关键词：博客 音乐教学 辅助教学 
“培养理论”在高校学生思想政治教育中的运用
《教书育人（高教论坛）》2011年第21期31-33,共3页聂俊龙 
2010年广东省哲学社会科学规划项目“高校思想政治教育信息有效传播研究”课题的研究成果之一
"培养理论"也称培养分析或教化分析、涵化分析,由美国学者G·格伯纳等人提出。格伯纳认为,在现代社会传播媒介提示的"象征性现实"对人们认识和理解现实世界产生着巨大的影响。由于传播媒介的某些倾向性使人们在心目中描绘的"主观现实"...
关键词：思想政治教育网站 大众传媒 培养理论 大众传播媒介 大学生 高校 世界观 受众 价值观念 思想政治工作 
摄影源于艺术的观察
《中小学电教（下）》2011年第6期22-23,共2页聂俊龙 
随着数码技术的进步,数码相机进入了寻常百姓家;摄影已经成为我们工作和生活的一部分。现在很多人都有过拍照的经历或体会,没有拍过照片的人少之又少。
关键词：摄影 艺术 数码技术 数码相机 照片 
摄影创作中对比手法的运用被引量：1
《中国教育技术装备》2010年第21期94-96,共3页聂俊龙 
任何摄影画面无不包含对比因素,摄影创作中恰当地运用对比手法,能使作品主题鲜明生动,意境深远,更具有艺术感染力。分别从色调对比、形体对比、概念对比3个方面,对摄影创作中经常运用的对比手法,通过典型的摄影作品实例进行比较详细的...
关键词：摄影创作 色调 形体 
运用多元智能理论探索高职教育教学新途径
《人力资源管理：学术版》2009年第3期163-165,共3页聂俊龙 
多元智能理论是当前教育理论研究的热点之一。如何应用这一理论来指导高职教育教学，是探索培养高技能人才的重．要途径。本文分析了当前高职学生较为普遍的六个特点，运用多元智能理论，结合笔者的教学实践，从三个方面探讨了高职教育...
关键词：多元智能理论 高职学生 特点 探索 途径 
信息技术与学科教学整合的关键
《教育与职业》2003年第7期33-34,共2页聂俊龙 
目前,我国各地有一批年青的中学教师能主动站在教学改革的前头,把互联网上丰富的教学资源引进课堂,指导学生进行自主发现、探究学习,并取得了良好的教学效果.
关键词：信息技术 中学 教学改革 教学模式 
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