邱海松

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高职院校大学生马克思主义理论读书社建设的问题及对策--以闽北职业技术学院为例
《黑龙江生态工程职业学院学报》2021年第1期109-112,共4页邱海松 
闽北职业技术学院2020年度教育科研项目“高职马克思主义理论读书社实施‘三全育人’建设探究”(MJKA2001)。
以闽北职业技术学院为例,介绍大学生马克思主义理论读书社建设情况以及成效;分析高职院校大学生马克思主义理论读书社建设存在的缺乏规范的管理制度和激励机制;领导重视力度不够,指导教师严重缺乏;社团活动缺乏规划性、延续性和创新性;...
关键词：大学生 马克思主义 读书社 问题 对策 
高校思想政治理论课考试改革的若干思考被引量：1
《科教导刊》2018年第28期97-98,111,共3页邱海松 
福建省中青年教师教育科研项目(思想政治教育专项);项目名称<当前思想政治理论课教学面临的困难问题研究>;福建省中青年教师教育科研项目资助(项目编号:JAS151536)
深化考试改革是提高高校思想政治理论课实效性的有效方法。多年来,各高校对思想理论课考试改革进行了有益的探索,采取了许多方法和措施,但仍存在一些弊端。更新考试的理念,采取切实有效的措施,才能更有效地推进思想政治理论课考试改革。
关键词：思想政治理论课 考试 改革 思考 
加强大学生校园网络贷款管理的若干思考被引量：2
《法制与社会（旬刊）》2018年第18期173-174,共2页邱海松 
近年来,在校大学生网络贷款事件呈现出不断上升的趋势。校园网络贷款不仅严重影响了大学生正常的学习和生活,也带来了许多社会问题。通过对网络贷款平台特点和大学生网络贷款特点的分析,提出高校加强大学生校园网络贷款教育管理的有效措...
关键词：高校 大学生 网络贷款 管理 
创新教学模式,提高思想政治课实效
《科技经济导刊》2018年第6期100-101,共2页邱海松 
福建省中青年教师教育科研项目(思想政治教育专项)"当前思想政治理论课教学面临的困难问题研究"(项目编号:JAS151536)
结合福建省高等职业院校迎接教育部第二轮人才培养工作评估,将学生学习成效考察这一模式引入到思想政治课教学中,创新了思想政治课的教学模式,并对学生学习成效考察教学模式的做法、教学效果和要注意的问题进行阐述。
关键词：创新 教学模式 思政政治课 实效 
宋代闽北地区进士的社会影响
《哈尔滨学院学报》2013年第8期88-93,共6页邱海松 
宋代福建科举考试位居全国第一。宋代闽北地区有两千多人考中进士,他们对闽北地区以及福建乃至全国具有重大的影响,促进了教育的发展和浓厚学风的形成,使福建的刻书业更加繁荣,促进了闽学的最终形成并向全国扩展,使程朱理学在全国占统...
关键词：宋代 闽北 进士 
宋代闽北地区进士兴盛的原因
《三门峡职业技术学院学报》2008年第2期93-97,共5页邱海松 
宋代福建科举考试位居全国第一,闽北地区有2092人考中进士,对闽北地区以及福建乃至全国有着重大的影响。宋代闽北地区之所以会有这么多人考中进士,与地理因素的影响、教育的发达、经济的发展、刻书业的繁荣、浓厚的学风与劝学习俗、闽...
关键词：宋代 闽北 进士 兴盛 原因 
宋代闽北地区进士的地理分布及其原因
《福建史志》2006年第3期31-34,共4页邱海松 
宋代是福建历史迅速发展的一个重要阶段，福建的物质文化和精神文化取得了巨大的成就。特别是科举考试方面，宋代福建科举考试位居全国第一。宋代319年间共举行118次进士科考试，录取进士3万多人，其中福建7607人，占约四分之一。科举...
关键词：进士科 宋代 地理分布 物质文化 科举活动 
高等师范院校历史教学的误区与对策被引量：1
《理论界》2005年第12期242-243,共2页邱海松 
培养中学历史教师是高等师范院校历史教学的重要任务之一。随着中学历史课程改革的进行,高等师范院校的历史教学也必须进行相应的改革。本文试就高等师范院校历史教学存在的误区与对策提出看法。
关键词：高等师范院校 历史教学 误区 对策 
试论历史教学中学生创新意识的激发
《福建教育学院学报》2005年第8期114-115,共2页邱海松 
在以往的历史教学中,常常是一种"目中元人"的教学,它只注重学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而不关注学生在教学活动中的情绪生活和情感体验,把教书和育人割裂开来.以学科为本位的教学在强化和突出学科知识的同时,从根本上失去了对人...
关键词：历史教学 创新意识 情感体验 中学 教学内容 
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