余学锋

作品数：10被引量：158H指数：8
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发文主题：体育院校高等体育院校课程体系体育教育专业教学内容和课程体系更多>>
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发文期刊：《中国体育科技》《中国体育教练员》《沈阳体育学院学报》《西安体育学院学报》更多>>
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高等体育院校国际化评价指标体系构建研究被引量：9
《北京体育大学学报》2013年第6期17-21,共5页余学锋 王芳 赵京慧 洪彬 王选 吴俊 董梅 杨旖旎 
北京体育大学外事处"国际化问题研究课题组"。北京体育大学校管课题(2011005)
随着越来越多国内高等体育院校提出国际化建设目标,构建高等体育院校国际化评价指标体系便显得日益重要。从界定、理解高等体育院校国际化内涵出发,采用关键要素调查法等方法,确定了高等体育院校国际化评价指标体系的6个一级评价指标,...
关键词：国际化 体育院校 办学理念 国际交流 国际视野 国际意识 智力引进 
女性体育在构建和谐社会中的作用被引量：8
《北京体育大学学报》2007年第9期1176-1178,共3页马凤霞 余学锋 
通过从社会学、女性学视角回顾我国女性体育的发展历程,来阐述女性体育在促进两性平等和构建和谐社会中的积极作用,提出女性体育即是促进人的全面发展和两性平等的重要手段,也是实现小康社会目标,构建和谐社会的重要内容。将在分析我国...
关键词：女性体育 和谐社会 作用 
高等体育院校培养目标的调查研究被引量：9
《北京体育大学学报》2004年第9期1232-1234,共3页余学锋 蔡文菊 韩冰 
体育院校的课程设置,是根据体育院校的培养目标确定的,通过教学内容的调查研究,可以从一个侧面了解学校的办学方向和人才培养目标。本文通过对体育院校的课程设置的统计分析,得出的结论是:体育院校的培养目标,是使受教育者能够成为专业...
关键词：体育院校 课程设置 培养目标 
成年人参加运动活动的持久性及其影响因素被引量：18
《北京体育大学学报》2002年第5期616-617,635,共3页余学锋 许小冬 
采用”身体活动动机测量”修订版 (MPAM -R ,Frederick和Ryan 1993) ,对 2 77位成年被试进行问卷调查 ,包括 5类参与动机、参加活动的持续时间等内容。调查结果显示出活动的持久性与参加者的年龄、性别有关系 ,与动机类型没有显著关系 ...
关键词：参加运动活动 持久性 影响因素 成年人 锻炼动机 全民健身 
体育院校体育教育专业课程体系改革研究被引量：44
《中国体育科技》2001年第7期26-30,共5页龚德贵 黄阵 钟秉枢 左琼 余学锋 
全国高等学校教学研究会课题 (C3 2 4)
采用文献调研和比较法 ,总结 2 0世纪 80年代以来修订的体育院校 (系 )教学计划的经验 ,借鉴国外研究成果 ,对我国体育院校 (系 )课程体系的改革进行研究与探讨 。
关键词：课程体系 体育院校 改革 
面向21世纪高等体育院校运动训练专业教学内容和课程体系改革研究被引量：36
《北京体育大学学报》2001年第2期225-227,239,共4页袁作生 潘永芝 刘大庆 余学锋 
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法 ,从体育院校运动训练专业本科教育现状研究人手 ,对运动训练专业知识、能力、素质的表现 ;运动训练专业本科生培养目标的定位 ;课程分类 ;课程设置 ;教学内容与方法等进行研究。以期促进运动训...
关键词：高等院校 运动训练专业 教学 改革 
素质教育与高等体育教育中的社会人文课程被引量：4
《西安体育学院学报》2000年第4期4-5,共2页余学锋 成继红 
全面推行素质教育 ,提高国民素质水平 ,是教育部门的责任 ,也是高等体育教育的重要任务。在体育院校的教学计划中保留一定比例的社会人文课程 。
关键词：素质教育 社会人文课题 
学校体育活动场所开放现状的研究被引量：19
《成都体育学院学报》2000年第4期37-40,共4页余学锋 沈建华 
使体育场地设施在保证教学场地的情况下 ,在课余时间向本校学生和广大居民开放 ,使之发挥更大的作用 ,缓解体育场地设施不足的矛盾 ,以上海市为例 ,对该市 10个区的 179所学校进行调查 ,探索学校体育场地开放的模式和管理方法。
关键词：学校 体育场所 开放模式 管理方法 
运动员竞技能力结构补偿途径研究被引量：9
《中国体育教练员》2000年第2期10-13,共4页刘大庆 余学锋 
竞技能力结构补偿途径研究的是运动员竞技能力结构功能形成的方式。运动员竞技能力结构作为一个远离平衡的开放系统，构成要素不断发生着变化。其变化的有序程度是由竞技能力结构中的敏感要素决定的。敏感要素的特征是能够有效地加强竞...
关键词：竞技能力结构 运动员 构成要素 敏感 方式 变化 特征 力系统 研究 决定 
普通高等学校体育教学改革探讨被引量：4
《沈阳体育学院学报》2000年第3期36-38,共3页余学锋 刘大庆 梁红秀 梁斌 张冰 
从理论上阐明专项体育课对学生终身体育意识形成的重要意义 ;分析专项体育课教学法对学生终身体育意识形成的实践作用 ;提出专项体育教学实施的几点建议。
关键词：高等学校 体育教学 教学改革 
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