张甜

作品数：22被引量：32H指数：3
导出分析报告
供职机构：宁夏工商职业技术学院更多>>
发文主题：高职职业教育互联网职业院校上线更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《宁夏教育》《科学咨询》《电脑与信息技术》《科技信息》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“互联网+”的高职计算机应用基础课程思政的教学改革研究
《科学咨询》2025年第2期180-183,共4页张甜 王英让 
宁夏回族自治区2022年职业教育教学改革项目“基于线上线下混合模式下高职课程思政教学改革研究--以《计算机应用基础》为例”。
随着信息2.0时代的到来,利用“互联网+教学平台”已成为高职院校教学发展的方向;以习近平同志为核心的党中央,始终把立德树人作为学校教育的根本任务,学校的思想政治理论课程与各类专业课程思政,要同向同行,形成协调效应,完成思想教育,...
关键词：“互联网+” 课程思政 计算机应用基础 
基于“教研培”一体化模式的高职教师专业发展的研究
《科学咨询》2024年第14期185-188,共4页张甜 
宁夏工商职业技术学院2022年度人文社科类项目“基于‘教研培’一体化模式的高职教师专业发展的研究”(NXGS2022RW09)的研究成果。
教师专业发展是教育事业的重要组成部分,也是提高教育质量的关键所在。本文通过阐释“教研培”一体化模式和教师专业发展的含义,发现“教研培”一体化模式对教师专业发展有一定的促进作用。通过调研当前高职教师专业发展的现状,分析“...
关键词：“教研培”一体化模式 高职 教师专业发展 
数字时代高职学生数字素养培育路径的研究
《科学咨询》2024年第10期110-113,共4页张甜 
教育部职业院校信息化教学指导委员会2022年度职业院校数字化转型行动研究课题“数字时代高职学生数字素养培育路径的研究”(KT22445)。
随着信息技术的飞速发展,数字时代已经到来。数字技术已经渗透到我们生活的方方面面,成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。对高职学生而言,具备良好的数字素养已经成为一种基本要求,因此数字素养的培养显得尤为重要。本文旨在探讨数...
关键词：数字时代 高职学生 数字素养 培育路径 
双高建设背景下宁夏职业教育产教融合校企合作路径研究
《科学咨询》2024年第2期170-173,共4页王英让 张甜 
2020年宁夏高等学校科学研究项目“双高建设背景下宁夏职业教育产教融合校企合作路径研究”(项目编号:NGY2020160)。
本文通过宁夏关于产教融合校企合作政策的梳理,找出政策的不连续性,政策的不精准性;查阅宁夏产业布局的现状,从政府、学校、企业等方面分析产教融合校企合作的现实困境;以双高背景下宁夏电子信息产业和现代装备制造产业对应的专业群在...
关键词：职业教育 产教融合校企合作 路径 
宁夏职业教育产教融合校企合作存在的问题和对策研究
《科学咨询》2023年第6期168-170,共3页王英让 张甜 
2020年度宁夏高等学校科学研究项目《双高建设背景下宁夏职业教育产教融合校企合作路径研究》(NGY2020160)的研究成果。
本文通过分析宁夏职业教育产教融合校企合作中出现的地方政府缺乏有效的顶层设计、政行企校利益主体的职责不清、高职院校自身存在短板、企业参与意愿薄弱、校企合作各方的绩效考核没有实质性落实等五方面的问题,并针对问题提出加强顶...
关键词：职业教育 产教融合 校企合作 问题 对策 
“互联网+ 教育”背景下宁夏高职院校创新素养教育的现状和路径研究
《科学咨询》2022年第20期19-22,共4页王英让 张甜 
宁夏教育科学“十四五”规划“互联网+教育”示范区建设专项课题《“互联网+教育”背景下宁夏高职院校创新素养教育的现状与路径研究》(项目编号:NXJKG21086)的研究成果。
本研究基于宁夏本地的实际情况,对宁夏高职院校创新素养教育的现状进行问卷调查,针对现状从政府、学校和教师三个方面探讨了“互联网+教育”背景下宁夏政府对于创素养教育要给予一定的政策和资金的支持;并构建出“互联网+教育”背景下...
关键词：互联网+教育 创新素养教育 现状和路径 
“互联网+”背景下职业院校学生信息素养培养的创新路径研究被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第15期164-165,179,共3页张甜 
2019年宁夏工商职业技术学院院级科研项目《“互联网+教育”下职业院校学生信息素养培养创新路径的研究》阶段性成果。
在"互联网+"时代,信息素养是人们必须具备的素质之一。培养学生利用计算机和信息技术解决工作生活中实际问题的能力,使学生可以充分利用信息技术来进行自主学习,合作学习,以及终生学习,为学生适应信息化社会的职业生涯发展以及终身学习...
关键词：“互联网+” 信息素养 创新路径 
“互联网+”背景下宁夏职业院校学生信息素养的现状研究
《电脑知识与技术》2021年第3期182-184,共3页张甜 
2019年宁夏工商职业技术学院科研项目《“互联网+教育”下职业院校学生信息素养培养创新路径的研究》(项目编号:NXGSKY2019-03)的研究成果。
本文通过宁夏职业院校学生信息素养的现状调查,从信息意识、信息获取的能力、信息技术应用能力、信息道德等四个方面分析当前职业院校学生信息素养的现状,发现学生信息素养形成过程中的问题,进而提出解决相应问题的对策,最后凸显信息素...
关键词：“互联网+” 信息素养 现状 
线上线下混合式课程应用研究——以Excel在统计中的应用课程为例被引量：2
《电脑知识与技术》2021年第2期97-99,共3页张甜 
2019年宁夏工商职业技术学院线上线下混合教学模式改革课程项目《Excel在统计中的应用》(项目编号:XSXX201931);2020年宁夏工商职业技术学院教改项目《基于线上线下混合模式课程建设与应用研究》(项目编号:NXGSJG2020-17)的研究成果。
本文通过学情分析、课程平台建设、教学模式设计、过程性评价设计等四要素的系统化线上线下混合式课程设计,结合课程设计在整个教学过程中的应用情况,寻找课程实施过程中平台、教师、学生三个方面产生的问题,进而针对发现的问题,提出相...
关键词：线上线下 混合式课程 应用 
线上线下课程建设的教学改革研究被引量：4
《电脑知识与技术》2021年第1期102-104,共3页张甜 
2019年宁夏工商职业技术学院线上线下混合教学模式改革课程项目《Excel在统计中的应用》(项目编号:XSXX201931);2020年宁夏工商职业技术学院教改项目《基于线上线下混合模式课程建设与应用研究》(项目编号:NXGSJG2020-17)的研究成果。
本文通过教学团队、教学内容、课程资源、网络空间等教学要素的建设,实现以工作过程为导向的课程设计、线上线下混合教学模式、以学生为中心的教学评价等三方面的改革,达到"建设精品课程、提升教师信息技术应用能力、培养学生信息素养"...
关键词：线上线下 课程建设 实践 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部