陈冀

作品数:5被引量:3H指数:1
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高中学生“信息社会责任”素养培养策略研究被引量:2
《中小学信息技术教育》2022年第2期85-86,共2页陈冀 
随着社会的发展,计算机、网络组成的虚拟世界和真实世界之间的界限变得越来越模糊。高中生的心智发育还不成熟,更容易沉迷其中。本文阐述了"信息社会责任"素养的内涵,分析了信息技术课堂中"信息社会责任"素养教学现状,并探讨了课堂教学...
关键词:信息社会责任 核心素养 策略 
RPG教育游戏在程序设计类课程中的应用
《中国信息技术教育》2022年第2期48-49,共2页陈冀 
程序设计类课程是高中信息技术学科的重要组成部分,是培养学生计算思维和信息意识的主要载体。而在实际教学中,随着课程的深入和难度的增加,一些基础薄弱的学生很容易失去学生兴趣,产生畏难情绪。针对这一问题,笔者进行了长期实践研究,...
关键词:程序设计类课程 高中信息技术学科 实际教学 信息意识 激发学生的学习兴趣 学习的积极性 学生计算思维 基础薄弱的学生 
服务育人视野下高中智慧后勤实践研究
《天津教育》2021年第14期83-84,共2页陈冀 邓洪贤 
后勤服务育人是高中阶段实施“德智体美劳”五育并举育人体系的重要举措。智慧后勤是智慧校园建设的重要组成部分,实施智慧后勤建设是提升高中后勤管理水平和服务质量的必由之路。本文以江苏省天一中学为例,围绕“服务育人”宗旨,探索...
关键词:服务育人 智慧后勤 教育信息化 
支架式教学在程序设计类课程中的运用研究——以移动APP设计开发课程为例被引量:1
《中国信息技术教育》2020年第21期53-54,共2页张婷婷 陈冀 
新课标的必修课程部分要求学生掌握一种程序设计语言的基本知识,使用程序设计语言实现简单算法,通过解决实际问题,体验程序设计的基本流程,感受算法的效率,掌握程序调试与运行的方法。程序设计类课程的开设不仅仅是为了让学生掌握某种...
关键词:程序设计语言 简单算法 支架式教学 程序设计类课程 编程分析 必修课程 开发课程 调试与运行 
基于任务的高中新生入学校本教材设计与开发——《天一校游记》的设计与制作
《中国信息技术教育》2015年第5期71-73,共3页陈冀 
高中学校通常在新生入学前会发放一本"新生入学指南"的小册子,帮助其提前熟悉校园环境。但由于纸质材料的局限性,效果往往欠佳。随着信息技术的发展,各式各样的电脑游戏受到众多学生的喜爱。
关键词:教材设计 中学校 新生 制作 开发 高中 校园环境 纸质材料 
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