余敏

作品数：4被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：华中农业大学附属学校更多>>
发文主题：当代散文现当代散文传统人格个性修养健全人格塑造更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《中国校外教育（上旬）》《中学语文（教学大参考）（上旬）》《学校党建与思想教育（中）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
试论中小学生人格教育的意义
《中国校外教育（上旬）》2017年第8期7-7,35,共2页余敏 
人格教育的目标在于培养中小学生身心全面发展。培养学生的自我调节与控制能力,培养学生的社会认识和社会性。促进青少年人格全面发展,培养身心健康的人才是我国现代化的迫切需要。
关键词：中小学生 人格教育 影响因素 价值 
浅论中小学生健全人格的内涵
《课程教育研究》2017年第9期214-215,共2页余敏 
中西方对人格的内涵及形成有着各自的流派。人格的形成与他的周围环境、成长过程和所受教育有关。我们在培养学生健全人格时,要认真思考并注意吸收各种流派的观点和做法中有益部分,形成一个合理的培养模式。让学生的行为、态度与审美情...
关键词：西方人格 中国传统人格 中小学生 健全人格 内涵 
现当代散文对学生健全人格塑造的关照
《学校党建与思想教育（中）》2012年第3期35-36,共2页余敏 
中学语文新教材所选入的现当代散文作品大多都是情真意切并蕴涵中华文化元素的美文。它以积极健康的人生价值取向和优美的文辞深深地打动师生的心,深受师生欢迎。现当代散文多是作家心灵最直接的表露,体现了作者自身的个性修养、胸襟抱...
关键词：当代散文 人格塑造 学生 人生价值取向 语文新教材 文化元素 散文作品 个性修养 
现当代散文阅读教学中＂对话法＂的巧用
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2011年第11期22-24,共3页余敏 
现当代散文阅读教学对学生健全人格的培育既凸现在学生、教师、文本、课堂等显性因素上．还突出在学生的素养、教师的人格、文本的内涵、课堂的成效等隐性因素上。文本内涵是人格教育的蓝本．教师是人格教育的引导者，课堂是进行人格培...
关键词：阅读教学 当代散文 对话法 文本内涵 巧用 健全人格 人格教育 人格培育 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部