杜艳娇

作品数：7被引量：5H指数：2
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发文主题：课程思政大学英语大学英语课程《傲慢与偏见》更多>>
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发文期刊：《短篇小说（原创版）》《读书文摘（青年版）》《海外英语》《才智》更多>>
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基于TPACK理论的大学英语课程思政教学模式研究
《海外英语》2024年第20期149-151,共3页王永娟 杜艳娇 赵鹏 刘业炜 
2022—2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG649),项目名称:文化自信视域下大学英语课程思政实践研究。
随着信息技术的飞速发展,传统的课堂教学模式已不再能够满足教师学生的教学和学习需求。TPACK理论框架下,大学英语课程思政教学要将信息技术、课程思政内容以及课程思政教学方法进行有效融合,积极探索课程思政教学新模式,才能切实实现...
关键词：TPACK理论 大学英语 课程思政 
大学英语教师课程思政融入教学的现状调查及策略探析被引量：1
《海外英语》2023年第9期141-143,共3页杜艳娇 李雅婷 
河北省应用技术大学研究会项目“应用型民办高校大学英语课程思政建设的研究与实践”(编号:JY2022137);河北省民办教育协会项目“民办院校国际化人才培养视域下的大学英语教师发展研究”(编号:HBMXYJY2201)。
大学英语教师对课程思政融入英语教学的认知状况是决定大学英语课程思政改革成败的关键。该文以应用型民办高校为例,通过问卷调查把握目前大学英语教师课程思政融入英语教学的现状,并据此提出提升大学英语教师课程思政能力的相关策略。
关键词：课程思政 大学英语教学 提升策略 
课程思政视域下高校英语课程的教学开展研究被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2023年第1期162-164,共3页李珈彤 杜艳娇 
河北省民办教育协会项目“民办院校国际化人才培养视域下的大学英语教师发展研究”(项目编号:HBMXYJY2201);河北省应用技术大学研究会项目“线上线下融合式教学模式下的英语阅读课程思政教学创新研究”(项目编号:JY2022132)。
随着课程思政建设进程的不断加快,各类课程都在积极探索课程思政与课程建设的理论架构问题。通过以课程思政教育理念为引领,挖掘高校英语课程思政教育元素的价值,从强化主力军,提高育人能力;优化主战场,完善课程建设;拓宽主渠道,提升教...
关键词：课程思政 高校英语课程 教学设计 
课程思政视域下大学英语课程建设的实践探索——以《新编大学英语综合教程》为例
《海外英语》2023年第3期136-138,共3页侯斌 杜艳娇 
河北省应用技术大学研究会,应用型民办高校大学英语课程思政建设的研究与实践(课题信息:JY2022137)。
自2004年以来,中央先后出台了一些加强和改进大学生思想政治教育工作的文件,这些文件足以证明课程思政的重要性。大学英语作为通识教育的必修课,该课程具有传播一定文化和思想的特点,因此,很有必要在大学英语课程中融入课程思政。本研究...
关键词：大学英语 课程思政 新编大学英语教程 
电影《老友记》台词的文化制约与翻译策略
《读书文摘（青年版）》2014年第9期12-13,共2页杜艳娇 
翻译目的论认为,译品应以最终想要达到的目的为最高评判标准,而不应局限在语言对等的层面上,这种观点是对对等翻译理论的重大突破,对翻译实践具有更切实的指导意义。影视字幕翻译既有目的多样性,又有目的明确性,这一特点使它只有以目的...
关键词：《老友记》 喜剧 翻译 
解读《基督山伯爵》的浪漫主义色彩
《短篇小说（原创版）》2014年第8期113-114,共2页杜艳娇 
大仲马是19世纪法国的浪漫主义作家,长篇小说基督山伯爵》是他具有代表性的作品之一。小说主人公爱德蒙·唐泰斯是一位马赛的水手,他受拿破仑之托给巴黎的亲信带一封信。到达巴黎后,唐泰斯得以与相恋已久的未婚妻结婚并被提升为船长。...
关键词：《基督山伯爵》 浪漫主义色彩 解读 长篇小说 19世纪 拿破仑 大仲马 主人公 
《傲慢与偏见》中语用学应用研究被引量：2
《才智》2014年第21期251-251,253,共2页杜艳娇 
简·奥斯汀以女性特有的细腻手法来描写《傲慢与偏见》中的人物。这篇小说的语言以反讽为特点,单纯地从字面意思来分析人物对话,难以充分理解人物对话中的言外之意。本文试从语义学和语用学角度,探讨文中句子结构与句子功能、句子意义...
关键词：《傲慢与偏见》 语用学 互补性 
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