邱竞帆

作品数：15被引量：83H指数：6
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供职机构：南京医科大学基础医学院病原生物学系更多>>
发文主题：刚地弓形虫人体寄生虫学文献导读教学改革巨噬细胞更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》《中国病原生物学杂志》《医学教育研究与实践》《南京医科大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：江苏省高校自然科学研究项目江苏高校优势学科建设工程资助项目南京医科大学科技发展基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
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吡喹酮对脂多糖诱导脓毒症小鼠急性肝损伤的保护作用
《中国病原生物学杂志》2024年第10期1123-1128,共6页戴昱婕 胡婷婷 孙捷睿 邱竞帆 缪婷婷 王勇 
国家自然科学基金项目(No.82072301)。
目的 探讨吡喹酮(praziquantel, PZQ)对脂多糖(lipopolysaccharide, LPS)诱导脓毒症小鼠急性肝损伤的保护作用。方法 将56只6-8周龄C57BL/6雄鼠每组14只随机分成4组:正常对照组,PZQ对照组,LPS模型组(LPS组)和PZQ治疗组。以LPS(10 mg/kg...
关键词：脓毒症 肝脏损伤 炎症 吡喹酮 巨噬细胞 
“虚实结合”实验教学新模式在《人体寄生虫学》教学中的应用——以“血吸虫综合实验”为例被引量：5
《中国血吸虫病防治杂志》2023年第2期180-183,216,共5页陈晓军 周莎 邱竞帆 陈琳 徐志鹏 季旻珺 郭静 张戎 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(B/2021/01/70)。
“新医科”背景下,信息技术已成为推动高等教育发展的重要驱动力之一。南京医科大学基础医学实验教学中心联合基础医学院病原生物学系将信息技术与实验教学相融合,设计和构建了“虚实结合”实验教学新模式,并应用于《人体寄生虫学》教学...
关键词：人体寄生虫学 血吸虫 虚实结合 实验教学 混合式教学 
寓全健康理念于血吸虫病防控虚拟仿真项目建设被引量：2
《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》2023年第1期81-84,共4页陈琳 朱继峰 邱竞帆 徐志鹏 张东辉 陈璐 何健 李伟 杨坤 季旻珺 
江苏省首批一流本科课程;江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(D/2021/01/31);南京医科大学教学改革研究项目(2021LX002);南京医科大学首批虚拟仿真一流课程;南京医科大学首批思政示范课程。
《人体寄生虫学》是国家传染病防控和医院临床诊疗实践的理论基础之一。为提升《人体寄生虫学》本科教育水平,南京医科大学将全健康理念融入《人体寄生虫学》教学,建立了中、英文版《公共卫生援外之血吸虫病防控虚拟仿真项目》。该项目...
关键词：人体寄生虫学 虚拟仿真项目 实验教学 血吸虫病防治 全健康 
基于RBL的基础医学专业教学模式的探索被引量：9
《基础医学教育》2022年第7期500-503,共4页徐志鹏 邱竞帆 贾佳 陈璐 陈琳 季旻珺 
南京医科大学教育研究课题(2021LX004);南京医科大学天元班教育研究专项基金资助项目(TYB2019003)。
基础医学是医学的一个重要分支,是联系基础研究与临床转化的关键纽带,是以质量为核心的医学教育的重要基石。培养和增强基础医学人才的职业胜任能力是当下创新医学教育的重点与核心,但是现阶段我国基础医学专业的教学模式仍然处于初级...
关键词：基础医学 文献导读 RBL 教学改革 
时代需求视域下病原生物学专业育人体系的研究
《教育教学论坛》2022年第26期185-188,共4页贾佳 张戎 王勇 季旻珺 邱竞帆 
2020年度南京医科大学“天元班”教育研究专项“以培养实用型卓越医生为核心的‘病原生物学’教学改革研究”(TYB2020004);2021年度江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“后疫情时代‘虚实结合’的医学形态学实验教学新模式的研究”(B/2021/01/70)。
病原生物学作为较为特殊的基础医学专业课程,与国家传染病的防控实践和医院临床的诊疗实践密切相关,决定了强化其立德树人功能的重要性和必要性。新型冠状病毒性肺炎疫情在全球蔓延,习近平总书记提出了人类卫生健康共同体的崭新倡议。...
关键词：病原生物学 育人体系 基础医学 立德树人 
弓形虫感染对小鼠和人子宫自然杀伤细胞的影响
《中国血吸虫病防治杂志》2022年第2期149-157,171,共10页张戎 邵天业 邵晨璐 邱竞帆 王勇 
国家自然科学基金(81802030);江苏省自然科学基金优秀青年基金(BK20200088)。
目的观察弓形虫感染对小鼠和人子宫自然杀伤细胞(uterine natural killer cells,uNK cells)比例、数量、分化和功能的影响,探讨uNK细胞在弓形虫感染致早孕流产中的作用。方法妊娠第6.5天给予孕鼠腹腔注射弓形虫速殖子,建立孕早期弓形虫...
关键词：刚地弓形虫 子宫自然杀伤细胞 母胎界面 流产 妊娠 
深度学习视角下的病原生物学PRIDE教学创新策略
《基础医学教育》2022年第3期157-160,共4页邱竞帆 季旻珺 严沁 周莎 毕洪凯 于鑫焱 贾佳 
南京医科大学“天元班”教育研究专项课题(TYB2020004)。
病原生物学是临床医学和预防医学专业的基础课程,主要教授与医学相关的病原微生物学知识。为适应全球感染性疾病谱和医学教育模式的改变,培养具有核心胜任力的卓越医生,课程围绕以学生为中心的教学理念,在教学过程中对标深度学习理论,创...
关键词：病原生物学 教学改革 深度学习 
《一带一路与全球健康》通识教育与寄生虫学教学的融合式设计被引量：3
《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》2021年第4期501-504,共4页陈琳 邱竞帆 周莎 刘新建 徐志鹏 季旻珺 
南京医科大学教学改革研究项目(2019ZC003);南京医科大学首批思政示范课程(JX10131720190502);南京医科大学首批思政示范课程(JX10131720190522);南京医科大学课程思政及师德师风专项课题(KCSZ2019004)。
随着全球健康概念的提出,寄生虫学教学如何体现创新性、高阶性和挑战度,培养学生科学的健康观,提升学生应用、分析、评价和创新能力,促进学生建立国际视野、强化使命担当是亟需面对的问题。医学通识教育课《一带一路与全球健康》课程引...
关键词：通识教育 寄生虫学教学 一带一路与全球健康 
在强化医学文献阅读中提升医学生的科学素养和科研创新能力被引量：25
《南京医科大学学报（社会科学版）》2021年第2期189-192,共4页徐志鹏 邱竞帆 王云峰 张东辉 季旻珺 
南京医科大学研究生教育教学改革课题(SPOC专项)重点项目“基于SPOC的混合式学习模式在《生物医学英文文献导读》课程中的探索”(SPOCZD201902);南京医科大学“天元班”教育研究专项“本科生《医学文献检索与导读》教学中RBL模式的应用探索”(TYB2019003);南京医科大学研究生课程思政示范课程建设项目“生物医学英文文献导读”。
加强我国医学教育人才的科研素养及其能力培养始终是医学生创新教育中的重要环节。文献阅读能力的培养在构建当下我国科技创新人才战略过程中至关重要。文章从南京医科大学多年引导学生阅读理解英文文献的实践探索出发,总结了当前适用...
关键词：文献导读 创新教育 SPOC 能力培养 
《生物医学英文文献导读》SPOC教学模式研究与实践被引量：4
《教育教学论坛》2019年第51期123-124,共2页邱竞帆 蔡磊 徐志鹏 张戎 张慎忠 柯巧 季旻珺 
江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题(JGLX14071);南京医科大学“十三五”教育研究课题(YB2017038);南京医科大学研究生教育教学改革课题SPOC专项(SPOCZD201902);2018年江苏省研究生教育教学改革重大课题(JGZD18_012)
《生物医学英文文献导读》是一门面向医科大学新入学硕士的公共选修课,课程目标是帮助学生掌握文献阅读的策略、技巧及方法,教学过程中运用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的模式,给临床医学专业型硕士的学习...
关键词：教学模式 SPOC 生物医学英文文献导读 临床医学专业型硕士 
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