李华英

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发文主题：物理研究方法物理问题初中物理研究方法《课程标准》更多>>
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发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《课程教材教学研究（中教研究）》更多>>
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体会物理思想 把握方法本质
《课程教材教学研究（中教研究）》2018年第1期35-39,共5页李华英 
物理思想方法是求解物理问题的根本途径,通过学习并尝试运用各种物理研究方法解决问题,可以使学生养成良好的思维习惯,不断地提高科学素养。物理课程标准要求学生在学习物理的过程中,领会物理概念、规律和方法。近几年来各省市的中考试...
关键词：物理思想 物理研究方法 思想方法 物理问题 思维习惯 科学素养 课程标准 物理概念 
初中物理研究方法的整合
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第13期45-47,共3页李华英 
物理学中的思想方法是求解物理问题的根本所在。通过学习并尝试运用各种物理学研究方法解决问题，可以使同学们养成良好的思维习惯，不断地提高科学素养。其次《课程标准》要求学生在学习物理过程中，领会物理概念、规律和方法，近几年...
关键词：物理研究方法 初中 物理学研究方法 整合 《课程标准》 思想方法 物理问题 解决问题 
记新课标下的物理教学经验
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第6期30-31,共2页李华英 
一、改革教学模式，优化教学环节 1．精彩引入，激发兴趣 学生只有把学习看成是一种需要、一种享受，才会产生巨大的内驱力，激发起强烈的求知欲，从而积极主动地参与学习、探索。因此在课堂教学中如能抓住引入新课这一环节，一开始...
关键词：教学经验 新课标 导入方式 物理 激发兴趣 参与学习 教学模式 教学环节 
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