物理研究方法

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在建构概念的深度学习中渗透物理研究方法的教育——以“物质的密度”教学为例被引量：2
《中学物理》2022年第22期53-56,共4页林军 
2020年度安徽省教育科学研究项目“基于深度学习的初中物理教学实践研究”(项目编号:JK20057)。
在聚焦发展学科核心素养的当今课堂,渗透一些物理研究方法的教育,对学生的可持续发展具有重要意义.本文将“比值定义法”和“控制变量法”等物理研究方法在“物质的密度”教学中进行有效渗透,达到很好的教学效果,以期对一线教师有所启示.
关键词：物理研究方法 比值定义法 控制变量法 
比较不同物质的吸热情况
《中学生数理化（初中版．中考版）》2021年第9期15-16,共2页韩凤荣 
比较不同物质的吸热情况实验要求同学们在理解质量、温度对物质吸热多少有影响的基础上,通过控制变量法、转换法等物理研究方法,学会设计实验来比较不同物质的吸热情况,为了解比热容的概念作准备.下面是三组同学的一个实验过程.(1)~(8)...
关键词：控制变量法 比热容 探究实验 物理研究方法 转换法 两种方案 吸热 物质 
物理研究方法专题复习
《中学生数理化（八年级物理）（人教版）》2020年第7期21-23,共3页高虹燕 
控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、理想模型法等研究物理问题的方法,帮助我们解决了很多实验中遇到的难题.我们应重视学习科学探究方法和科学家的探索精神,形成初步的科学探究能力.下面我们一起来学习初中物理中常用的研究方法.
关键词：物理研究方法 滑动摩擦力 弹簧测力计 等效替代法 理想模型法 粗糙程度 物理教材 控制变量法 牛顿第一定律 物理量 专题复习 
第12讲 物理研究方法专题复习
《中学生数理化（初中版．中考版）》2020年第7期5-7,共3页庞非 
初中物理课程标准中指出,要提倡学习多样化,注重科学探究.控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、理想模型法、类比法等研究物理问题的方法,散见于初中物理课本中.由于教材中没有关于这些方法的系统介绍,所以同学们在遇到此类问题时...
关键词：物理研究方法 物理课本 实验过程 初中物理课 玻璃板 等效替代法 理想模型法 控制变量法 专题复习 
第12讲 物理研究方法专题复习
《中学生数理化（初中版．中考版）》2019年第7期7-9,共3页庞非 
初中物理课程标准中指出,要将科学方法与科学内容放在同等重要的位置.控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、理想模型法、类比法等研究物理问题的方法,散见于初中物理课本中.由于教材中没有关于这些方法的系统介绍,所以同学们在遇...
关键词：等效替代法 转换法 初中物理课 理想模型法 控制变量法 
基于核心素养的初中物理实验教学策略被引量：8
《中学物理教学参考》2019年第10期60-61,共2页沈志亮 
近年来,广东省初中物理学科学业水平考试有了较大的变革,主要体现在:重视对基本知识、基本技能、过程与方法进行较为全面的考查;重视考查学生在获得知识的同时是否掌握科学的研究方法和物理思想;重视科学探究能力的考查;重视考查学生是...
关键词：初中物理实验教学 牛顿第一定律 弹簧测力计 物理研究方法 物理核心素养 物理概念 
第12讲 物理研究方法专题复习
《中学生数理化（初中版．中考版）》2018年第7期11-13,共3页庞非 
初中物理课程标准中指出。要将科学方法与科学内容放在同等重要的位置．控制变量法、转换法、等效替代法、推理法、理想模型法等研究物理问题的方法．散见于初中物理课本中．而这几年中招考试，对这方面内容的考查呈现逐渐加强的趋势，...
关键词：物理研究方法 专题复习 物理课程标准 初中物理 科学内容 控制变量法 等效替代法 科学方法 
动量守恒定律
《散文选刊（中旬刊）》2018年第7期115-116,共2页高乐峰 
一、教学目标知识与技能:1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式;2、能用动量定理(或牛顿第二定律)和牛顿第三定律推导出动量守恒定律;3、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。过程与方法:1、通过科学探究动量守恒的过程,认识对物...
关键词：动量守恒定律 牛顿第三定律 牛顿第二定律 物理研究方法 系统动量守恒 教学目标 动量定理 科学探究 
以自主学习,实现育人目标——在物理教学中落实学生核心素养
《四川教育》2018年第6期37-37,共1页牟林 
教育的育人目标要实现，学生发展核心素养要落地生根，课堂是最佳的落脚点和主阵地。物理课堂要培养学生“科学精神”“学会学习”，在教学中通过激发学生学习兴趣、让学生经历探究过程、运用物理研究方法，养成自学能力。现就初中物理...
关键词：学生自主学习 学生发展 物理教学 育人目标 素养 “学会学习” 物理课堂 物理研究方法 
体会物理思想 把握方法本质
《课程教材教学研究（中教研究）》2018年第1期35-39,共5页李华英 
物理思想方法是求解物理问题的根本途径,通过学习并尝试运用各种物理研究方法解决问题,可以使学生养成良好的思维习惯,不断地提高科学素养。物理课程标准要求学生在学习物理的过程中,领会物理概念、规律和方法。近几年来各省市的中考试...
关键词：物理思想 物理研究方法 思想方法 物理问题 思维习惯 科学素养 课程标准 物理概念 
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