系统动量守恒

作品数：55被引量：8H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：钱呈祥郑金武美琪贾秀娟张广更多>>
相关机构：永嘉县上塘中学永寿县中学宽城一中凌源市职教中心更多>>
相关期刊：《天津教育》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》《高中数理化》《高考（江苏版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
某一方向不受外力的二体平面运动问题的两种处理方法
《中学物理教学参考》2025年第5期58-60,共3页徐善美 彭斌 
以两道高考试题为例,分析了某一方向不受外力的二体平面运动问题的两种处理方法:一是假设其中一个物体静止,分两段处理运动过程;二是以几何中的一个动点为观察点。
关键词：二体平面运动 系统动量守恒 参考系变换 对心碰撞 
利用“人船模型”巧解系统动量守恒问题被引量：1
《理科考试研究》2024年第13期34-37,共4页郑金 
归纳了“人船模型”具有的特殊规律及其适用条件,给出了双人式的“人船模型”转化为单人式的“人船模型”以及在质心参考系中应用“人船模型”的巧妙方法,对有关“人船模型”的若干物理问题进行巧妙解答.
关键词：人船模型 系统 动量守恒 相对位移 质心参考系 
爆炸反冲模型常见错解分析
《高中数理化》2023年第2期33-34,共2页艾生明 
在学习动量部分内容时,我们会遇到与炸弹爆炸及发射火箭有关的题型,我们通常称其为“爆炸反冲模型”,其变化形式很多,比如物体分裂、弹簧弹开两端的物块、核衰变过程、人从船上跳到岸边等,都属于爆炸反冲模型的变形.确定所见题目属于爆...
关键词：核衰变 常见错解 爆炸 系统动量守恒 
内力远大于外力时的系统动量守恒的思考与商榷
《读与写（下旬）》2021年第8期113-113,166,共2页王栋然 
在内力远大于外力情况下的“动量守恒”方程其实只是一个数学方程,实际上系统的动量并不守恒,但该方程可以帮助我们近似计算系统内各质点的末动量。
关键词：高中物理 动量守恒定律 系统总动量 内力 外力 
量子通信动力学研究及应用
《通信技术》2020年第7期1586-1590,共5页王汰非 
提出量子通信动力学守恒定理、弱电磁相互作用与广义测不准关系,研究量子纠缠与量子通信隐形传态动力学规律,给出弱电磁相互作用及传递介子的理论计算及分析。预言了信息与通信具有物理维度及星系量子通信宇宙互联网的可行性。量子通信...
关键词：弱电磁相互作用 系统动量守恒 广义测不准关系 宇宙互联网 
不同的物理情境 相似的物理模型
《高中数理化》2019年第6期32-32,共1页李荣国 
在高中物理教学中,常常会出现如两小球碰撞、小球与小车相互作用或子弹打木块等问题.这些过程中往往存在相互作用的物体在极短时间内运动状态发生显著变化的情况,这种情况下几个物体组成的系统所受合力可能不为零,但在某一方向所受合力...
关键词：物理模型 物理情境 相似 系统动量守恒 高中物理教学 相互作用 动量守恒定律 碰撞过程 
动量守恒定律
《散文选刊（中旬刊）》2018年第7期115-116,共2页高乐峰 
一、教学目标知识与技能:1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式;2、能用动量定理(或牛顿第二定律)和牛顿第三定律推导出动量守恒定律;3、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。过程与方法:1、通过科学探究动量守恒的过程,认识对物...
关键词：动量守恒定律 牛顿第三定律 牛顿第二定律 物理研究方法 系统动量守恒 教学目标 动量定理 科学探究 
对高中物理动量守恒定律等知识点串联的分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第2期00133-00133,共1页布再娜普汗·卡米力 
关于动量守恒定律的讨论裴为在普通物理教材中,对动量守恒定律的推导一般都是从质点组动量定理的积分形式出发得出系统动量守恒定律。质点组动量定理的积分形式为当作用在系统上的合外力0时,则有这时系统的总动量保持不变,称之为动量守恒。
关键词：动量守恒定律 系统动量守恒 总动量 动量相等 动量定理 能量守恒 
一个动量守恒二级结论的妙用
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2017年第1期31-31,40,共2页石有山 
如图1所示，A、B两个小球的质量分别为m1、m2，小球B静止在光滑的水平面上，小球A以初速度v0与小球B发生正碰，碰后合二为一，求系统损失的机械能。解析：由系统动量守恒得m1v0=（m1＋M2）v,系统损失的机械能△E-1/2M1v200 - 1/2（m1...
关键词：系统动量守恒 完全非弹性碰撞 物体质量 妙用 合二为一 机械能 运动物体 损失 
高三第一轮复习测试题之选修3-5
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2017年第1期35-38,共4页刘正兰 
1．如图1所示，一辆小车紧挨着木箱静止在光滑的水平冰面上。某时刻，小车上的人用力向右迅速推出木箱，在该过程中，下列说法正确的是（）。A．由人与木箱组成的系统动量守恒B．由小车与木箱组成的系统动量守恒C．由人、小车与木箱三...
关键词：第一轮复习 系统动量守恒 测试题 选修 高三 物理理论 木箱 小车 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部