初中物理课

作品数：5244被引量：3239H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：许帮正姜晓娟张怀明史文斌徐林更多>>
相关机构：南京师范大学西南大学重庆市酉阳第一中学东北师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目“十二五”国家科技计划农村领域北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
探究初中物理课堂教学中的创新策略
《微型计算机》2025年第6期187-189,共3页邓举 
新时期的教育结构日趋完善,通过独特性的方法进行课程的全面创新,不仅能够满足学生的好奇心,同时也能找到课程的源头,将更多的知识融会贯通在一起,带领学生进行全面的思考,改变课堂教学死记硬背的现象。作为初中物理教师,需要优化教学结...
关键词：初中物理 课堂教学 创新策略 
教育数字化背景下初中物理课堂教学的研究与实践--以人教版“眼睛和眼镜”为例
《物理通报》2025年第4期10-12,15,共4页吕少峰 陈树耿 
广州市黄埔区教育科学“十四五”规划2023年一般课题“数字化转型背景下初中物理实验教学的实践研究”,课题编号:2023150.
教育数字化背景下的课堂教学模式,能够更好帮助学生自主学习、合作学习,在尝试中获得成功的体悟.以初中物理“眼睛和眼镜”一节为例,利用教育数字化赋能物理课堂教学,实现课堂教学学习模式多样化、数字化的转变.
关键词：数字化 初中物理 实验教学 
初中物理课堂中教师提问对学生参与度的个案分析
《视周刊》2025年第7期12-13,共2页景诗念 
2022年黔西南州基础教育科学研究课题成果,项目编号:2022QXNZA076。
在当前教育改革的背景下,初中物理教学越来越注重培养学生的科学素养和创新能力。教师提问作为课堂教学的重要手段,对于促进学生参与度、提高教学效果具有不可替代的作用。本文旨在分析初中物理课堂中教师提问对学生参与度的影响。研究...
关键词：学生参与度 初中物理教学 教师提问 课堂参与度 初中物理课堂 解决问题的能力 课堂教学 批判性思维 
初中物理课堂中探究性学习教学模式的运用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期025-028,共4页徐海军 
新课标要求将探究性学习教学模式运用至初中物理教学中,着力培养学生的科学探究精神,强化自身的综合能力。在初中物理课堂中,应重视探究性学习教学模式的运用优势,着力研究探究性学习教学模式在课堂教学中的具体运用实践。基于此,本文...
关键词：初中物理 探究性学习 运用策略 
小组合作教学模式在初中物理课堂中的应用与效果分析
《视周刊》2025年第6期147-147,共1页李辉 
初中物理是学生学习物理知识的启蒙阶段,对学生形成物理学科核心素养具有重要意义。传统的“满堂灌”式教学模式使学生处于被动接受的地位,学习兴趣不高。小组合作教学强调学生的主体参与,通过小组成员之间的互助合作,有利于调动学生学...
关键词：小组合作教学 初中物理 启蒙阶段 互助合作 物理课堂 物理知识 教学模式 主体参与 
基于实验活动的初中物理课堂创新教学法研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期189-192,共4页杨丹 
文章探讨了基于实验活动的初中物理课堂创新教学法,随着教育改革的深入,传统的物理教学模式逐渐显露出其不足,无法有效激发学生的学习兴趣和实践能力。本研究提出通过实验活动推动初中物理教学的创新,具备重要的教育意义。首先,实验能...
关键词：实验活动 初中物理 创新教学 
基于“双减”背景下初中物理课堂分层作业设计的实践与研究
《学周刊》2025年第8期34-36,共3页陈其仙 
在教学中进行分层作业设计,对于构建高效、和谐的物理课堂环境具有重要意义,能够更好地适应不同学生的学习需求,提高他们的学习成效,同时也有助于培养学生自主学习的能力和批判性思维。教师需遵循针对性和发展性两大原则,深入了解学生,...
关键词：“双减” 初中物理 课堂分层作业 
优化实验教学构建高效初中物理课堂的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期069-072,共4页李海珍 
物理是一门以实验为基础的学科,初中物理实验教学不仅能够帮助学生直观地理解物理概念、原理与规律,还能培养学生的动手能力、观察能力与思维能力,激发他们对物理学的兴趣。然而,在实际教学过程中,物理实验教学却常常面临诸多挑战,比如...
关键词：实验教学 初中物理课堂 教学策略 
基于数字化教育平台的初中物理课堂教学改革与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期161-164,共4页张亚玲 
数字化教育已直接对初中物理课堂产生了显著影响。课堂上不再局限于单向的知识传授,而是通过数字化平台实现了学生的实时互动,如实时反馈和参与互动测试等,这些方式有效提升了学生的学习积极性。这些科技工具不仅激发了学生的学习热情,...
关键词：数字化教育平台 教学效果 教学改革 
实验探究法在初中物理课堂教学中的应用分析——以“力与运动”为例
《数理化解题研究》2025年第5期89-91,共3页赖志明 
实验探究法可以有效提高初中物理课堂教学效果.文章通过详细描述“力与运动”主题教学过程中的各个环节,探讨实验探究教学方法在实际应用中的优缺点,评估其对学生学习效果的影响.希望为初中物理教师提供有价值的实践参考,帮助他们在教...
关键词：力与运动 初中物理 实验探究法 
全选清除导出
共523页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部