夏宇峰

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数学教学生活化分析
《高考》2020年第8期94-94,共1页夏宇峰 
数学其实是一门生活性很强的学科,强调数学教学生活化也符合学科教学的需要。中职教育阶段,数学学科是一门必修课,强调数学教学生活化,符合中职学生自身发展的需要,对学生职业能力的提升也有一定的帮助。文章就中职数学教学生活化展开...
关键词：中职数学 生活化 教学质量 提升 
中职数学教学改革过程中几个热点问题的解析与思考
《亚太教育》2020年第2期150-150,共1页夏宇峰 
我国教育改革进程的不断深入,对不同教育阶段、不同学科教学都提出了更高的要求。开展中职数学教学同样离不开教育改革的支持,实现教学改革的最终目的是实现学生更好的发展。对中职数学教学改革环节的几个热点问题的探究,对改善中职数...
关键词：中职 数学教学 改革热点 
“任务单”导学在中职数学教学中的应用研究
《现代职业教育》2019年第5期168-169,共2页夏宇峰 
中职教育承担着为社会培养高素质技能型劳动力的重任,为培养高素质的技能型人才,在中职教育工作中,应做好数学的教学工作。现阶段的中职数学教学工作,对培养学生的逻辑思维、空间想象能力,促进学生的全面健康发展,有着重要的导向作用。...
关键词：“任务单”导学 中职数学 教学实践 
中职数学教学中渗透数学思想方法的策略研究
《新课程（下）》2012年第11期54-54,共1页夏宇峰 
数学思想方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括，是数学学习的灵魂。只有掌握了数学思想方法，学生才能从根本上提高其解决问题的能力。在中职数学教学中有意识、有策略地渗透数学思想方法，可以减轻学生的学业负担，全面提高教学质...
关键词：数学思想方法 渗透 中职数学教学 
浅谈中职生数学学习困难形成的原因及对策被引量：3
《新课程学习（下）》2011年第12期126-127,共2页夏宇峰 
在职业学校中，经常有学生感觉学习数学有困难，压力很大。通过对中职生数字学习困难形成的原因及对策进行分析，帮助中职教师解决这一难题。
关键词：中职生 数学 学习困难 对策 
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