许建林

作品数：21被引量：39H指数：3
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发文主题：图书馆高职院校追溯语义网网络环境更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
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基于大数据技术的高职学生画像构建与应用
《电脑知识与技术》2025年第4期99-102,共4页毛烨 许建林 
2022年江苏农牧科技职业学院“课程思政”专项课程建设立项项目(图形图像处理)(KCSZ20220628);2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2158);2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201);2023年江苏农牧科技职业学院学生创新创业培育项目(CXCYPY202325)。
高职院校的一体化平台集聚了学生相关的海量数据,为构建高职学生画像提供了数据基础。基于大数据技术构建的学生个体画像和群体画像,可以用来分析学生行为、开展精准辅助和学习/行为预警,有助于实现高职教育教学的个性化、精准化和学校...
关键词：大数据 高职 学生画像 学生行为分析 精准辅助 预警 
基于教育教学一体化平台的学生学习分析应用研究
《科技视界》2024年第16期18-21,共4页许建林 毛烨 
2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201)。
随着高职教育信息化的快速发展和教学信息化的需求,教育教学一体化平台得到了广泛应用。教育教学一体化平台的应用不仅满足了高职院校资源支撑、共享的需要,围绕平台开展学生学习行为分析,对学生精准化学习、教师精准化施教等起着积极...
关键词：教育教学 一体化平台 学习分析 
高职图形图像处理课程思政实施途径研究
《职业教育》2023年第13期77-80,共4页毛烨 许建林 
2020年江苏省哲学社会科学一般项目(2020SJA2158);2021年江苏农牧科技职业学院教育教改研究立项课题(JYZX202201);2022年江苏农牧科技职业学院“课程思政”专项课程建设立项项目(图形图像处理)(KCSZ20220628)。
课程思政是近年来高职教育重点关注和必须落实的一项重要任务.高职学校要向社会输送德技兼修的人才,需要充分发挥课程思政的作用.图形图像处理课程作为高职计算机专业的核心课程,当前存在一些问题.从强化专业课教师的课程思政理念、实...
关键词：高职 课程思政 实施途径 图形图像处理 
基于大数据的在线课程教学数据分析与展示--以《平面设计》课程为例被引量：2
《电脑知识与技术》2022年第26期50-53,56,共5页毛烨 许建林 
2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2158);2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201)。
在教与学的过程中,教师、学生、学校以及家长等各方需要及时了解学生的学习情况,线上教学的开展使得教学数据更为丰富和客观。利用大数据技术来统计和分析这些教学数据,深挖相关数据之间的规律,以可视化图表的方式直观呈现,可以方便教...
关键词：大数据 在线课程 教学数据分析 可视化 
农业信息化建设对泰州市农业行政执法的作用研究被引量：1
《农业网络信息》2017年第12期53-55,共3页毛烨 许建林 陈慧琴 
2016年江苏农牧科技职业学院立项院级科研课题"泰州市农业行政执法网上办案平台的研制与应用"(编号:NSF201617);2017年江苏省大学生创新创业训练计划立项一般项目"泰州市农业行政执法网上办案平台的研制与应用"支持
农业行政执法是我国依法治国的重要组成部分,在维护农民利益、促进农产品质量安全方面的作用显著。随着"互联网+农业"的不断推进,采用信息化手段来建设和武装农业行政执法队伍变得更为可行和重要。通过农业信息化建设来推进农业行政执...
关键词：农业信息化 农业行政执法 信息化建设策略 
茶叶质量安全追溯系统的构建与研究被引量：3
《江苏农业科学》2017年第10期180-183,共4页毛烨 许建林 
江苏农牧科技职业学院院级课题(编号:NSFYB1309)
随着"互联网+"概念的提出,互联网在各行各业得到了广泛应用。"互联网+农业"是互联网与农业相结合、区别于传统农业的一种新探索、新模式,茶叶质量安全追溯系统的构建是"互联网+"与农业结合的一种具体应用。茶叶质量安全追溯系统中,茶叶...
关键词：茶叶 质量安全 追溯 系统构建 
基于RFID的茶叶质量安全追溯系统研究被引量：1
《农业网络信息》2016年第12期32-34,共3页许建林 毛烨 
2013年江苏农牧科技职业学院院级一般课题(编号:NSFYB1309)
利用RFID技术建立茶叶质量安全追溯系统,可在非触碰的条件下准确采集茶叶供应链中各环节的详细信息,确保消费者购买到的茶叶来源是详实的、可溯源的。所以在茶叶质量安全追溯中引入RFID技术,既可为消费者营造放心消费的环境,也可为企业...
关键词：RFID 追溯 物联网 
高职院校翻转课堂中的同伴学习研究
《电脑知识与技术》2016年第3X期178-179,共2页毛烨 许建林 
江苏农牧科技职业学院2014年度教育教学立项课题(课题编号JYYB201406)<基于微课的翻转课堂教学模式的研究与实践--以"网页制作技术"课程为例>研究成果之一
翻转课堂在我国的日渐盛行,但在高职院校的推广过程中也还存在一些问题;同伴学习作为一种比较有效的学习方法,应该及时将它与目前流行的翻转课堂相结合,努力探索高职院校构建同伴学习型翻转课堂的措施与方法,从而改善高职院校课堂学生...
关键词：高职院校 翻转课堂 同伴学习 
基于微课的翻转课堂教学模式设计被引量：11
《软件导刊》2016年第1期195-196,共2页毛烨 许建林 
江苏农牧科技职业学院2014年度教育教学研究课题(JYYB201406)
随着教育信息化进程的不断推进,微课及翻转课堂逐渐在高职院校推广开来。以高职院校《网页制作》课程教学为例,进行了基于微课的翻转课堂教学模式设计,改变了传统课堂以教师为主导的教学模式,更大程度上激发了学生学习的主动性,并有效...
关键词：微课 翻转课堂 教学模式 教育信息化 
构建基于教育云的信息服务平台研究
《黑龙江科技信息》2016年第1期193-193,共1页许建林 毛烨 
江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYYB201307)
高等职业院校在数字化教学方面已经有了良好的信息基础,但是因为历史或技术等原因,数字化校园建设中的各个系统之间、数据资源之间独立性较强,呈现出了信息孤岛现象。因此,构建基于教育云的信息服务平台,整合各个应用管理系统和教学资源...
关键词：教育云 云计算 资源共享 
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