毛烨

作品数：35被引量：109H指数：5
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供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
发文主题：追溯物联网技术高职农产品质量茶叶更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
发文期刊：《职业技术》《网络与信息》《中国家禽》《科技视界》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省农业科技自主创新基金更多>>
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基于大数据技术的高职学生画像构建与应用
《电脑知识与技术》2025年第4期99-102,共4页毛烨 许建林 
2022年江苏农牧科技职业学院“课程思政”专项课程建设立项项目(图形图像处理)(KCSZ20220628);2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2158);2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201);2023年江苏农牧科技职业学院学生创新创业培育项目(CXCYPY202325)。
高职院校的一体化平台集聚了学生相关的海量数据,为构建高职学生画像提供了数据基础。基于大数据技术构建的学生个体画像和群体画像,可以用来分析学生行为、开展精准辅助和学习/行为预警,有助于实现高职教育教学的个性化、精准化和学校...
关键词：大数据 高职 学生画像 学生行为分析 精准辅助 预警 
基于教育教学一体化平台的学生学习分析应用研究
《科技视界》2024年第16期18-21,共4页许建林 毛烨 
2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201)。
随着高职教育信息化的快速发展和教学信息化的需求,教育教学一体化平台得到了广泛应用。教育教学一体化平台的应用不仅满足了高职院校资源支撑、共享的需要,围绕平台开展学生学习行为分析,对学生精准化学习、教师精准化施教等起着积极...
关键词：教育教学 一体化平台 学习分析 
高职图形图像处理课程思政实施途径研究
《职业教育》2023年第13期77-80,共4页毛烨 许建林 
2020年江苏省哲学社会科学一般项目(2020SJA2158);2021年江苏农牧科技职业学院教育教改研究立项课题(JYZX202201);2022年江苏农牧科技职业学院“课程思政”专项课程建设立项项目(图形图像处理)(KCSZ20220628)。
课程思政是近年来高职教育重点关注和必须落实的一项重要任务.高职学校要向社会输送德技兼修的人才,需要充分发挥课程思政的作用.图形图像处理课程作为高职计算机专业的核心课程,当前存在一些问题.从强化专业课教师的课程思政理念、实...
关键词：高职 课程思政 实施途径 图形图像处理 
基于大数据的在线课程教学数据分析与展示--以《平面设计》课程为例被引量：2
《电脑知识与技术》2022年第26期50-53,56,共5页毛烨 许建林 
2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2158);2022年江苏农牧科技职业学院教科研立项课题(JYZX202201)。
在教与学的过程中,教师、学生、学校以及家长等各方需要及时了解学生的学习情况,线上教学的开展使得教学数据更为丰富和客观。利用大数据技术来统计和分析这些教学数据,深挖相关数据之间的规律,以可视化图表的方式直观呈现,可以方便教...
关键词：大数据 在线课程 教学数据分析 可视化 
新基建于高职教育的影响研究
《泰州职业技术学院学报》2021年第6期39-42,共4页毛烨 王富国 
2020年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2020SJA2158,项目主持人:毛烨);2020年江苏农牧科技职业学院教育教改研究立项课题(JYYB202021,课题负责人:毛烨);江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2020年立项项目(202012806013Y,项目主持人:罗登亮,指导老师:毛烨,陈熔)。
从最早的信息化教学,到以人工智能、5G、物联网等新技术为主的智慧教学,新基建技术在高职教育中不断深入应用,虽有不足,但正不可阻挡地重构高职教育生态。新基建蓬勃发展不仅代表了我国未来经济发展的新形态,也引领着高职教育的发展方...
关键词：新基建 高职教育 信息化 融合发展 
大数据背景下高职课堂精准教学研究被引量：5
《科技视界》2020年第32期112-115,共4页毛烨 陈熔 
2018年江苏省教育信息化研究资助课题(20180016);2020年江苏农牧科技职业学院教育教改研究立项课题(JYYB202021);2020年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目;2020年江苏省哲学社会科学一般项目(2020SJA2158)。
在“新基建”时代背景下,大数据、移动网络、虚拟现实、人工智能等技术应用于高职教育愈发广泛,高职教学课堂迎来了新的挑战与机遇。其中,大数据技术的成熟与应用,使学生与教学的联系愈加紧密。大数据技术不仅提供海量知识,更是延伸了...
关键词：大数据 高职课堂 精准教学 
基于线上线下混合式教学的课堂教学设计和实践——以“微生物的培养基制备”项目为例被引量：2
《职教通讯》2020年第7期100-105,共6页张璟晶 陈玉勇 毛烨 
信息化教学手段已经成为教育教学改革的主要方式。将信息技术应用到课程教学过程中,大大提高了学生的学习兴趣和老师的教学质量。以江苏省教学能力大赛一等奖作品"微生物培养基的制备"为例,详细介绍信息化教学设计的全过程,为高职食品...
关键词：食品微生物 信息化 课堂教学 
基于SaaS的茶叶质量追溯系统研究被引量：4
《安徽农业科学》2019年第6期243-244,249,共3页毛林 成维莉 夏伟伟 杨明全 毛烨 
江苏省农业科技自主创新资金项目(CX(15)1004);泰州市科技支撑计划(农业)项目(SNY20180027)
茶叶质量追溯系统是茶叶质量安全管理的信息化、智能化手段与重要举措。基于HACCP理论,分析了茶叶供应链危害关键控制点,研究并提出"五大环节、八个控制点、三流合一"的茶叶质量追溯模式,设计和构建了服务于多部门管理、用户个性化需求...
关键词：茶叶 追溯 SAAS模式 关键控制点 
高职院校学生毕业设计(论文)质量提高的对策研究被引量：2
《职业》2018年第31期32-33,共2页毛烨 吴小香 
江苏农牧科技职业学院2017年教育教学研究课题"校企合作背景下高职毕业设计(论文)改革研究"(项目编:JYQN201706)研究成果
高职院校学生的毕业设计(论文)不仅是教学的重要环节,也是学生进入社会的必要准备与过渡。当前高职院校学生毕业设计(论文)存在质量较低、选题不切实际、管理混乱等问题。本文提出,面对这些问题,要基于校企合作,深入开展毕业设计(论文)...
关键词：毕业设计(论文) 校企合作 “双导师”制 
“互联网+”环境下高职教师有效教学的探究与思考被引量：2
《职业技术》2018年第10期78-80,共3页吴小香 毛烨 
院级教学改革研究课题"运用思维导图转变高职学生学习方式的策略研究"(项目编号:JYYB201617);院级"335教改教研工程"培养项目
有效教学是高职院校教师开展教学工作的重要关注点。为提升教学效果,本文从高职院校的教学现状出发,对"互联网+"下的有效教学,"互联网+"为高职有效教学提供的有利条件等进行了阐述,依托"互联网+"开放灵活的教学模式,转变教师教学思路,...
关键词：高职教师 有效教学 互联网+ 
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