成维莉

作品数：51被引量：120H指数：5
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供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
发文主题：高职追溯课堂程序设计农产品质量更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学经济管理更多>>
发文期刊：《山东农业科学》《浙江农业科学》《佳木斯大学社会科学学报》《农机化研究》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金泰州市科技计划项目江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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数字中国背景下高职信息技术课程思政实践探索被引量：2
《柳州职业技术学院学报》2024年第4期107-112,共6页成维莉 
2021年江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG517);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(C-c/2021/03/49)。
信息技术是数字中国建设的核心要素,信息技术课程着力于提高学生数字素养和技能,其课程思政建设是响应新时代强国战略的必然要求、提高全民数字素养的应然之策、落实立德树人根本任务的必由之路、学生适应信息社会的有力支撑。聚焦数字...
关键词：数字中国 信息技术课程 课程思政 价值意蕴 实践路径 
高职农业院校公共课培育“三农”情怀的路径探析--以“信息技术基础”课程为例
《黑龙江生态工程职业学院学报》2024年第4期141-145,155,共6页成维莉 王思璇 吴敏 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“乡村振兴战略中高职农业院校的角色定位与发展策略研究”(2021SJA2168);江苏省高等教育教改研究课题项目“课程思政融入高职信息技术公共课的探索与实践”(2021JSJG517);江苏省教育科学“十四五”规划专项课题项目“面向农村:乡村振兴背景下职业教育的功能定位与实现路径研究”(C-c/2021/03/49)。
通过对学生“离农”现象的现实审视,从国家、学校和课程三个层面阐述高职农业院校在公共课中培育“三农”情怀的内在逻辑。基于“思政引领、三全育人”的实践思路,聚焦农业农村现代化需求,明确教学目标;以“三农”案例为载体,“课标、...
关键词：高职农业院校 公共课 “三农”情怀培育 信息技术基础 
乡村振兴战略下高职农业院校的角色定位探究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2024年第13期77-79,共3页成维莉 王思璇 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“乡村振兴战略中高职农业院校的角色定位与发展策略研究”(项目编号:2021SJA2168);江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“面向农村:乡村振兴背景下职业教育的功能定位与实现路径研究”阶段性研究成果(项目编号:C-c/2021/03/49)。
乡村振兴是解决“三农”问题的总抓手,而高职农业院校的办学宗旨是服务“三农”,因此,高职农业院校在乡村振兴战略的实施过程中具有非常重要的作用。从乡村振兴的内容方面看,农业高职院校是乡村产业兴旺的贡献者,是乡村生态宜居的建设者...
关键词：高职农业院校 乡村振兴 角色定位 
“双高计划”背景下农业高职院校双创人才培养路径探究被引量：1
《现代园艺》2024年第2期188-190,共3页王思璇 成维莉 
江苏省教育厅2022年度高校哲学社会科学研究一般项目:(2022SJYB2384)。
“双高计划”是建设中国特色高水平高职学校和专业的计划,是推进高等职业教育高质量发展的具体行动。农业高职院校作为国家农业双创人才培养的主阵地,为建设创新型国家提供了强大的人才支撑。“双高计划”的实施对农业高职院校双创人才...
关键词：双高计划 农业高职院校 双创人才 人才培养 
养殖场畜禽粪便清扫智能机器人设计
《科技与创新》2023年第4期57-59,共3页焦文瑾 成维莉 王思璇 
江苏农牧科技职业学院2021年大学生创新创业训练计划(编号:202112806141Y)。
随着智慧农业的发展,中国农业生产逐渐向自动化、智能化的方向发展。基于畜禽养殖场的环境特点,针对畜禽粪便人工清扫难度大、效率低的问题,设计了一种智能清扫机器人,以达到减轻人工负担、提高清扫效率的目的。该机器人由软件和硬件两...
关键词：智慧农业 人工智能 机器人 粪便清扫 
基于工作过程导向的《Android移动应用开发》课程标准开发
《科技创新导报》2020年第30期204-207,共4页程涛 成维莉 
江苏省教育信息化研究课题《基于翻转课堂的混合式教学模式设计与应用研究》(项目编号:20172109);2019年省大学生创新创业训练计划项目《农产品质量安全追溯移动智能终端软件开发研究》(项目编号:201912806005Y)。
基于工作过程导向的课程设计理念,分析Android移动应用开发的岗位需求,以典型工作任务设计相应的学习领域,通过学院承担的江苏省农产品质量追溯等项目转化为学生的实训任务,运用在线课程、任务驱动、过程考核等教学手段和方法,激活学生...
关键词：ANDROID 工作过程导向 课程标准 任务驱动 
茶园远程监控智能终端系统研究被引量：2
《浙江农业科学》2019年第4期685-688,688,共5页毛林 成维莉 夏伟伟 杨明全 
泰州市科技计划项目(TS201619;SNY20180027);江苏农牧科技职业学院科研项目(NSF201507;NSFPT201626)
结合江苏牧院茶园基地物联网平台JTP对移动终端监控业务流程及功能进行设计,重点研究服务接口交换、移动通信、数据转换与解析等关键技术及实现方法,设计实现基于Android的茶园环境远程监控智能终端系统。
关键词：茶园环境监控 移动互联 ANDROID 智能终端 WEB服务 
“学做服创”一体化培养农业信息人才的创新与实践被引量：3
《教育与职业》2019年第8期104-108,共5页徐冬寅 成维莉 
江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学研究基金项目"基于‘互联网+’的农业信息化创新人才培养探索与实践"的阶段性研究成果。(项目批准号:2017SJB1881;项目主持人:徐冬寅)
在"互联网+现代农业"背景下,农业企业"难觅"信息技术人才与农业信息人才"找工作难"的矛盾依然突出。文章分析了我国农业信息化人才培养的现状,阐述了"学做服创"一体化农业信息人才培养的内涵,剖析了"学做服创"一体化培养农业信息人才的...
关键词：学做服创 农业信息人才 农业信息化 
基于SaaS的茶叶质量追溯系统研究被引量：4
《安徽农业科学》2019年第6期243-244,249,共3页毛林 成维莉 夏伟伟 杨明全 毛烨 
江苏省农业科技自主创新资金项目(CX(15)1004);泰州市科技支撑计划(农业)项目(SNY20180027)
茶叶质量追溯系统是茶叶质量安全管理的信息化、智能化手段与重要举措。基于HACCP理论,分析了茶叶供应链危害关键控制点,研究并提出"五大环节、八个控制点、三流合一"的茶叶质量追溯模式,设计和构建了服务于多部门管理、用户个性化需求...
关键词：茶叶 追溯 SAAS模式 关键控制点 
基于翻转课堂的混合教学模式设计与应用——以“计算机应用基础”课程为例被引量：10
《黑龙江生态工程职业学院学报》2018年第6期139-141,共3页成维莉 王琪 潘爱华 
2017年江苏省教育信息化研究课题"基于翻转课堂的混合式教学模式设计与应用研究"(20172109)
"计算机应用基础"课程是面向高职院校所有专业学生开设的一门公共基础课,学生人数多,学习基础差异大,学习进度难统一。基于翻转课堂的混合教学模式将传统课堂教学和网络教学的优势相结合,改变了学习过程中教师和学生的角色,学生可以根...
关键词：翻转课堂 混合教学 计算机应用基础 学习者为中心 
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