高职农业院校

作品数：31被引量：49H指数：4
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相关作者：成维莉董斌赖巧晖陶正平王永芬更多>>
相关机构：江苏农牧科技职业学院河南农业职业学院郑州牧业工程高等专科学校苏州农业职业技术学院更多>>
相关期刊：《现代农业》《黑龙江生态工程职业学院学报》《当代畜牧》《中国农学通报》更多>>
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高职农业院校公共课培育“三农”情怀的路径探析--以“信息技术基础”课程为例
《黑龙江生态工程职业学院学报》2024年第4期141-145,155,共6页成维莉 王思璇 吴敏 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“乡村振兴战略中高职农业院校的角色定位与发展策略研究”(2021SJA2168);江苏省高等教育教改研究课题项目“课程思政融入高职信息技术公共课的探索与实践”(2021JSJG517);江苏省教育科学“十四五”规划专项课题项目“面向农村:乡村振兴背景下职业教育的功能定位与实现路径研究”(C-c/2021/03/49)。
通过对学生“离农”现象的现实审视,从国家、学校和课程三个层面阐述高职农业院校在公共课中培育“三农”情怀的内在逻辑。基于“思政引领、三全育人”的实践思路,聚焦农业农村现代化需求,明确教学目标;以“三农”案例为载体,“课标、...
关键词：高职农业院校 公共课 “三农”情怀培育 信息技术基础 
乡村振兴战略下高职农业院校的角色定位探究被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2024年第13期77-79,共3页成维莉 王思璇 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“乡村振兴战略中高职农业院校的角色定位与发展策略研究”(项目编号:2021SJA2168);江苏省教育科学“十四五”规划专项课题“面向农村:乡村振兴背景下职业教育的功能定位与实现路径研究”阶段性研究成果(项目编号:C-c/2021/03/49)。
乡村振兴是解决“三农”问题的总抓手,而高职农业院校的办学宗旨是服务“三农”,因此,高职农业院校在乡村振兴战略的实施过程中具有非常重要的作用。从乡村振兴的内容方面看,农业高职院校是乡村产业兴旺的贡献者,是乡村生态宜居的建设者...
关键词：高职农业院校 乡村振兴 角色定位 
农业电气专业学生创新素养提升的情境教学改革实践
《安徽农学通报》2024年第11期115-118,共4页陶杰 
江苏高校哲学社会科学研究项目“虚拟情境下的职业素养形成研究”(2019SJA1357);苏州农业职业技术学院课程团队教法专项研究课题(2022SNZ014)。
本文基于高职农业电气自动化特点,探讨“双创”背景下职业素养培养目标的优化路径。结合教学团队“双创”教学改革实践,通过组态软件开发虚拟情境教学平台,带动课程内容整合。以低成本农业自动化改造方向为例,就“双创”教学资源建设提...
关键词：“双创”教学 情境教学 高职农业院校 电气自动化专业 组态软件 教学资源 
高职农业院校动物生物化学课程思政建设的探索与实践被引量：1
《河南农业》2024年第3期67-69,共3页周敏 刘艳美 卢慧芳 王荷香 
2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。2020年5月,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)明确指出,全面推进课程思政...
关键词：课程思政 立德树人 思想政治工作 教学全过程 动物生物化学 全国高校思想政治工作会议 思政建设 高等学校课程 
高职农业院校《动物药理与毒理》课程实验教学的改革探索
《河南农业》2024年第1期64-66,共3页卢慧芳 孙攀峰 王荷香 
2023年度河南农业职业学院科研创新团队项目“宠物养护与疾病防治科研创新团队”(HNACKT-2023-01)。
高职院校人才培养模式与本科院校不同,其更加注重学生的实践动手能力,培养高素质技术技能型人才。《动物药理与毒理》是一门理论和实践兼具的核心学科,对兽医临床用药具有重要意义。实验教学是理论知识与实践技能相结合的重要途径,是高...
关键词：培养创新人才 高职院校人才培养 核心学科 高素质技术技能型人才 本科院校 动物药理与毒理 科学素质 实验教学 
高职农业院校专业建设对接数字乡村战略实践研究被引量：1
《河南农业》2024年第1期66-68,共3页赵小丽 李俊霞 
2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划“网络集群行为形成预测系统研究”(2020GZGG010)。
一、数字乡村战略背景下高职农业院校计算机专业改革的必然性与迫切性(一)“互联网+农业”促使专业改革成为必然随着乡村振兴和数字乡村战略的稳步实施,受互联网经济与社会热点的影响,一些高职农业院校的计算机等非农专业招生异常火爆,...
关键词：农业院校 信息工程 乡村振兴 互联网 学科建设 战略背景 农类专业 计算机专业 
现状与对策:高职院校教师践行“敬业乐群”的调查研究——基于全国10所农业高职院校教师问卷分析被引量：1
《泰州职业技术学院学报》2023年第6期9-12,共4页吴红 夏礼祝 韩大勇 
2022年中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题(DJS2022Zd44,课题负责人:段修军)。
“敬业乐群”是黄炎培职业教育思想的核心理念,也是黄炎培先生对职业教育教师的规范和要求。文章对全国10所农业类高职院校师德师风建设及黄炎培敬业乐群精神践行情况进行调查研究,从师德师风、爱岗敬业、教学态度及道德素质4个方面分...
关键词：黄炎培职教思想 高职农业院校 教师职业道德 师德师风 
“双高”背景下高职院校《兽医临床诊疗技术》课程思政教学的探索与实践被引量：1
《当代畜牧》2023年第10期60-63,共4页薛增迪 谢晓刚 李丹 白军 沈文正 
陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目(21JY015);杨凌职业技术学院教育教学改革项目(JG20-85)(JG20-89)。
《兽医临床诊疗技术》课程是高职院校动物医学、畜牧兽医专业开设的一门专业基础课程,是培养学生具备认识疾病、诊断疾病和治疗疾病能力的重要核心课程。该课程不仅是学生学习兽医专业知识和专业技能的主阵地,同时也是学校进行“立德树...
关键词：双高 高职农业院校 课程思政 立德树人 
乡村振兴背景下英语“课程思政”的教学实践探析——以高职农业院校为例
《华章》2021年第11期66-68,共3页王银 
贵州省教育科学规划课题“乡村振兴背景下高职农业院校英语‘课程思政’实践路径研究”课题编号:2021C015研究成果。
乡村振兴是国家的重大战略部署,实现乡村振兴需要大量农业人才,高职农业院校作为培养农业类人才的摇篮,对于加速乡村振兴进程起着重要的作用。英语课程是高职农业院校的基础课程,在乡村振兴背景下挖掘英语课程中“课程思政”元素,结合...
关键词：乡村振兴 高职农业院校 英语“课程思政” 
高职农业院校道路景观评价与设计研究被引量：1
《低温建筑技术》2021年第7期26-31,共6页李重 杜丽娜 
河南农业职业学院科学研究项目(HNACSG-2020-01)。
校园道路景观作为校园景观的“绿色廊道”,是校园整体景观品质提升的关键,具有一定的研究意义。以河南农业职业学院校园内的11条典型道路为研究对象,采用语义差别法对校园道路景观进行质量评价,得出影响校园道路景观质量的主要因素,有...
关键词：高职院校 道路景观 景观评价 SD法 
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