郭彩霞

作品数：6被引量：6H指数：1
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供职机构：上海海事大学外国语学院更多>>
发文主题：英语语言教育政策教学媒介语马来语语言政策更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《西安外国语大学学报》《长春教育学院学报》《语言政策与语言教育》《中国语言战略》更多>>
所获基金：上海市教育委员会创新基金国家社会科学基金更多>>
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文莱语言政策研究及其对我国的启示被引量：5
《西安外国语大学学报》2016年第3期28-31,共4页张治国 郭彩霞 
国家社科基金项目"中国与周边国家语言互联互通建设的战略研究"(项目编号:14BYY045);上海市教委科研创新项目"新中国外语教育政策与经济社会发展互动研究"(项目编号:15ZS047)的阶段性研究成果
目前,国内学界对语言政策的国别研究比较关注,但对一些较小的我周边邻国尚未予以足够的关注。本文综述了我海上邻国文莱的语言生态,并从地位规划、本体规划和习得规划三方面梳理了文莱的语言政策,分析了文莱语言政策的特点。文章认为文...
关键词：文莱 语言政策 马来语 英语 
印度中小学教学媒介语政策研究
《语言政策与语言教育》2016年第1期1-10,119,共11页张治国 郭彩霞 
国家社科基金项目(项目编号:14BYY045)“中国与周边国家语言互联互通建设的战略研究”;上海市教委科研创新项目(项目编号:15ZS047)“新中国外语教育政策与经济社会发展互动研究”的阶段性成果
本文用文献法梳理了印度的语言生态、中央政府及地方政府所制定的有关中小学教学媒介语的政策,并用实证法从学校和语言两个视角分析了印度中小学对教学媒介语政策的实施情况。研究结果表明,印度各级别的中小学教学媒介语政策都强调学校...
关键词：印度中小学 教学媒介语 政策 印地语 英语 
高等教育国际化进程中的马来西亚语言教育政策研究被引量：1
《中国语言战略》2015年第2期146-154,共9页张治国 郭彩霞 
国家社科基金项目“中国与周边国家语言互联互通建设的战略研究”(项目编号:14BYY045);上海市教委科研创新项目“新中国外语教育政策与经济社会发展互动研究”(项目编号:15ZSO47)阶段性成果。
马来西亚高等教育的国际化取得了可喜的成绩,其发展进程可分为初始期(双联课程的开发)、发展期(双联课程的发展和外国分校的建立)和繁荣期(公、私立院校的共同发展以及地区国际教育中心的打造)三个阶段。每个阶段都有其教育国际化的特...
关键词：马来西亚 高等教育国际化 语言教育政策 
马来西亚中小学语言教育政策研究
《长春教育学院学报》2015年第21期63-66,共4页郭彩霞 张治国 
国家社科基金项目"中国与周边国家语言互联互通建设的战略研究"(14BYY045);上海市教委科研创新项目"新中国外语教育政策与经济社会发展互动研究"(15ZS047)
马来西亚语言教育政策随着时代的转变在不断变化,表现在教学媒介语政策的不断调整,但其核心未变,即一直重视和推广马来语的教学与使用,强调马来语为中小学主导教学媒介语。重视马来语和英语双语能力的培养,同时允许英语、华语和泰米尔...
关键词：马来西亚 中小学 语言教育政策 教学媒介语 
文莱与马来西亚语言教育政策研究
《长江丛刊》2015年第25期58-59,共2页郭彩霞 
本文对我国两个重要的海上邻国文莱与马来西亚的语言教育政策进行了研究。文章研究发现:文、马两国语言教育政策都经历了不同语言源流孤立并存到单语同化政策再到多语共存融合的演变过程;但由于两国语言生态和语言观念的不同,造成其具...
关键词：文莱 马来西亚 语言教育政策 
英汉思维差异与语言表达差异——导致不当翻译的文化因素分析
《课程教育研究（学法教法研究）》2015年第7期2-2,5,共2页郭彩霞 
本文从英汉思维差异为视角，从“尚象”和“尚思”、“情景交融”与“模拟自然”、文化词汇和意象以及称谓文化等四个方面，以笔者搜集到的一些不当翻译为语料，分析导致不当翻译的文化因素。
关键词：不当翻译 文化 思维 英语 汉语 
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