张旭宇

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刍议高三化学复习中的知识和能力
《考试周刊》2011年第52期188-189,共2页张旭宇 
高三阶段的总复习,是站在新的高度上对学过的知识进行系统梳理、深化认识、综合运用,可以实行知识的概括化、网络化,并在原有知识的基础上进行加工形成技能、技巧,形成分析问题、解决问题的能力。我结合多年的教学经验和对高三复习高效...
关键词：解决问题的能力 原有知识 高三复习 化学复习 综合运用 教学经验 总复习 概括化 
面向高考,调整策略——浅谈化学实验复习
《考试周刊》2011年第50期2-3,共2页张旭宇 
化学是一门以实验为基础的自然学科,近几年高考中暴露出相当一部分考生对重要实验只能知其然而不能知其所以然。实际上实验不单纯是操作,它还需要学生对之有所理解。在试验过程中,思维能力同样起着核心作用,
关键词：实验复习 高考 化学 调整 自然学科 思维能力 能知 考生 
夯实基础,培养能力,重视实验——全国高考化学试卷实验题对第一轮复习的反拨作用
《考试周刊》2011年第49期2-2,共1页张旭宇 
高考除了为高校选拔人才之外,也为中学教改提供反馈信息,分析近几年高考化学试卷的命题意图对我们的高中化学教学和复习具有指导作用。2010年全国高考试卷和江苏高考试卷中许多题目让学生感到既熟悉又陌生,熟悉的是题目取材于书本的知识...
关键词：高考化学试卷 第一轮复习 培养能力 反拨作用 实验题 高中化学教学 高考试卷 化学知识 
以《考试说明》为依据搞好高三化学第一轮复习
《考试周刊》2011年第51期2-3,共2页张旭宇 
高三化学复习是教学过程中的一个重要环节,通过复习可以使学生将原来在各章节学习的知识进一步系统化、网络化、规律化,又可以使学生原有知识链中的薄弱环节得到加强,错误的理解得到纠正,从而使学生的综合素质得到进一步提高。
关键词：第一轮复习 高三化学 《考试说明》 教学过程 化学复习 综合素质 知识链 系统化 
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