王霞

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供职机构：江苏省句容高级中学更多>>
发文主题：变式训练复习学案复习探讨风带海陆位置更多>>
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地理图像的变化之道及应对策略——以日照图为例
《地理教育》2016年第8期35-38,共4页王霞 
以图表为载体对学生进行知识与能力的考查是地理高考的特色。各种各样图表层出不穷，特别是各种新颖的图表往往会成为学习、阅读与突破的难点，但事实上再新颖的图表仍然是在常规图基础上变化而来，再复杂的图表也是地理知识与原理的体...
关键词：地理图像 日照图 知识与能力 变式训练 地理知识 图表 学生 原理 
“气压带、风带形成与分布及对气候的影响”图形运用(鲁教版)——以高三复习学案为例
《地理教育》2015年第7期11-13,共3页王霞 
一、考点知识图形化梳理考点知识的梳理通常由三部分构成：一是核心主干知识的文字填充,二是以图表为载体的学生探究活动内容;三是学生通过自身探究活动对方法与规律进行整理和提升。●知识点一：全球气压带、风带的分布及移动规律1.全...
关键词：气压带 移动规律 主干知识 学案 赤道低压带 解题能力 地面风 图文信息 季节移动 海陆 
区域地图在新高考中的作用及复习探讨
《地理教育》2013年第9期36-38,共3页王霞 
一、区域地图怎么学 1．构建宏观区域地图系统 阅读区域地图，首先应进行空间定位。但这里所指的定位并非立足于“记地图”，而是“用地图”。新课程卷试题考查的思路往往是通过地图所提供的经纬度位置、海陆位置、地形等方面信息，...
关键词：区域地图 新高考 自然地理特征 区域可持续发展 复习 空间定位 纬度位置 海陆位置 
巧用推论，妙解难题
《中学政史地（高中地理）》2005年第1期39-40,共2页王霞 
地球运动部分内容对学生的理解和空间想像能力要求较高，学生学习起来感觉比较困难。笔者在教学实践中，总结出以下一些重要的关系式，实践证明对学生理解和解题能力的提高有很大帮助。
关键词：推论 地球运动 空间想像能力 高中 地理 例题解析 
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