刘千

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供职机构:北京市海淀区上地实验小学更多>>
发文主题:PBL课程PBL笔算教学设计及评析教学目标更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《中小学数学(小学版)》《基础教育论坛》更多>>
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基于校本行动研究的全景生活PBL课程构建与实施
《基础教育论坛》2021年第32期89-90,共2页倪百明 刘千 
本文主要针对PBL教学改革试验项目,采用行动研究的方法进行指导。该项目共经历八个阶段:调研问题、寻找合作专家、确定整体教学实验计划、确定具体行动实施计划、行动实施、实时监测与检验调整、总结报告、反思提升。通过这次行动研究...
关键词:行动研究 校本研究 校本课程 PBL 
两位数乘一位数教学设计及评析
《中小学数学(小学版)》2010年第10期33-36,共4页刘爽 刘千 
教学目标 1.掌握一位数乘两位数的计算算理,初步掌握一位数乘多位数的笔算法则。 2.能够比较熟练的笔算一位数乘两位数,建立“数”与“形”之间的关系,体会算式之间的联系。
关键词:一位数 两位数 教学设计 教学目标 “形” “数” 笔算 算理 
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