葛敏

作品数：34被引量：138H指数：6
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供职机构：南京邮电大学更多>>
发文主题：高校大学生立德树人思想政治教育网络更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《校园心理》《南京师大学报（社会科学版）》《成人教育》《学校党建与思想教育（下）》更多>>
所获基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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大学生网络思想政治教育“微”探索
《校园心理》2019年第3期225-228,共4页崔梅 葛敏 
江苏省社会科学基金项目(12DJD009);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题(XC218002)
网络给思想政治教育提供了新手段、拓展了新空间,但同时,自由、隐匿、开放、交互的虚拟空间使得思想政治教育的导向功能难以发挥效用[1],网络的“双刃剑”特性决定了网络思想政治教育困境的必然性,已经融入惯常生活的网络必然导致教育...
关键词：思想政治教育工作 大学生 网络 社会责任感 现代教育 创新精神 互联网 培养 
基于学科任务视角的成人教育学科发展困境及对策被引量：5
《成人教育》2019年第6期1-6,共6页葛敏 缪建东 
2015年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“家庭教育与儿童道德发展研究”,项目编号为15JJD880009;2018年南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题“新时代高校思想政治工作改革创新研究”,课题编号为XC218002
我国成人教育学科建设在取得长足发展的同时,面临着揭示规律、阐释规范、改进实践三个学科任务。成人性、终身性的学科本质属性,构建决策、服务实践的学科工具使命,坚守学术界限、持续变革的学科发展需求是上述三个学科任务的主要价值成...
关键词：成人教育学 学科任务 学科发展 
“智媒”时代大学生党员的网络思想素养内涵、困境及培育途径
《新闻传播》2019年第6期4-6,共3页崔梅 葛敏 
江苏省社会科学基金项目"高校学生党员在‘网络虚拟领导’中的作用研究"(编号12DJD009);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题"新时代高校思想政治工作改革创新研究"(XC218002)阶段成果
"智媒"时代的"网络之争"更加激烈,高校网络思想政治教育阵地的建设和巩固需要不断提升大学生党员的网络政治鉴别力、"网络虚拟领导"作用、信息技术处理能力和网络学习意识。提升入党前教育针对性、加强入党后继续教育、精心设计理论与...
关键词：大学生党员 “智媒”时代 网络思想素养 
论五四精神之于培育当代大学生爱国主义精神的价值被引量：18
《学校党建与思想教育》2019年第6期37-39,共3页崔梅 葛敏 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"家庭教育与儿童道德发展研究"(15JJD880009);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题"新时代高校思想政治工作改革创新研究"(XC218002)的阶段性成果
五四精神是爱国、进步、民主、科学的爱国主义精神。弘扬五四精神,有利于培育当代大学生的爱国主义精神,通过增强当代大学生对爱国主义精神的情感认同、意识内化和行为深化,对坚定当代大学生的中国特色社会主义理想信念,实现中华民族伟...
关键词：五四精神 大学生 爱国主义精神 社会主义核心价值观 
智媒时代高校思想政治工作面对的挑战及对策
《新闻传播》2019年第1期6-7,共2页崔梅 葛敏 
江苏省社会科学基金项目"高校学生党员在‘网络虚拟领导’中的作用研究"(12DJD009);江苏省教育系统党建研究会重点项目"深化教育领域综合改革背景下高校‘立德树人’根本任务的实现路径和有效机制研究"(2015JYDJ-ZD006);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题"新时代高校思想政治工作改革创新研究"(XC218002)阶段成果
网络之争在智媒时代的网络舆论力量冲突中更具挑战性也更为复杂,大学生党员群体既是网络之争的对象,也是网络之争的主体,对象与主体之间常常处于一种混沌的边缘状态,思想素养可以为对象与主体之间划出清晰的界限,既是加强大学生党员思...
关键词：智媒时代 高校 网络 思想政治 挑战 对策 
基于布尔迪厄场域理论视角的家庭教育场域研究被引量：16
《南京师大学报（社会科学版）》2018年第2期89-96,共8页葛敏 
本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“家庭教育与儿童道德发展研究”(15JJD880009)、江苏高校哲学社会科学基金资助项目“家庭教育与大学生道德发展研究”(2016SJB710021)的部分研究成果.
在家庭教育研究中引入社会学研究方法对家庭教育实践的理论探索具有启迪价值,其中场域理论更显重要,有利于反思家庭教育研究中长期驻足于"初级关系"的研究不足。从场域这一社会学视角入手,立足家庭教育中的"次级关系"层面,考察家庭教育...
关键词：布尔迪厄 家庭教育 场域 
基于学科“边界”视角的成人教育学科发展困境及对策被引量：17
《中国成人教育》2018年第1期4-7,共4页葛敏 缪建东 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目资助"家庭教育与儿童道德发展研究"(15JJD880009);江苏高校哲学社会科学基金资助项目"家庭教育与大学生道德发展研究"(2016SJB710021);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究"(D/2015/01/59)的部分成果
从我国成人教育学已取得的研究成果及学术进展来看,当前,我国成人教育学为教育乃至社会发展做出了积极的贡献。随着社会发展对成人教育学的积极期待,成人教育学仍面临着亟待厘清学科"边界"的三个现实问题,即"母子"争议的学科设置、"边界...
关键词：成人教育学 学科“边界” 学科发展 
我国拔尖创新人才培养的研究现状研究(下)——基于CSSCI期刊收录论文为主要研究对象
《高等理科教育》2017年第5期10-14,共5页葛敏 缪建东 
江苏省教育科学"十二五"规划项目"立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究"(项目编号:D/2015/01/59);江苏高校哲学社会科学基金资助项目"家庭教育与大学生道德发展研究"(项目编号:2016SJB710021);江苏省教育系统党建研究会课题"高校立德树人的‘拔尖创新人才’培养路径研究"(项目编号:2015JYDJ-YB0019);南京邮电大学党建与思想政治教育研究重点课题"培育拔尖创新人才的立德树人路径研究"(项目编号:XC215001)
"拔尖创新人才"主题研究起始于2002年,至2010年形成研究热潮。已有研究针对"拔尖创新人才"进行概念辨析,介绍不同高校、学科的培养实践,探讨不同教学方法的适切性与可行性,开展国内外经验对比。鉴于现状,建议进一步厘清"拔尖创新人才"...
关键词：拔尖创新人才 研究现状 培养模式 CSSCI期刊 
我国教育公平辨析被引量：5
《湖北社会科学》2017年第8期170-177,共8页葛敏 
江苏高校哲学社会科学优秀创新团队"新教育公平的理论建构与实践探索"项目(2015ZSTD007);江苏高校哲学社会科学基金资助项目"家庭教育与大学生道德发展研究"(2016SJB710021);江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究"(D/2015/01/59)部分成果
马克思主义关于公平、公正及教育的相关论述表明,教育不公平现象将伴随着社会主义初级阶段长期存在。教育公平是社会公平在教育领域的延伸,也是社会公平在教育领域的价值体现,不断推进教育公平是我国社会主义初级阶段的题中之意。单靠...
关键词：教育公平 社会正义 合理 效率 
颜之推家庭教育思想述略被引量：5
《中国成人教育》2017年第11期150-154,共5页葛敏 缪建东 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目资助“家庭教育与儿童道德发展研究”(15JJD880009);江苏高校哲学社会科学基金资助项目“家庭教育与大学生道德发展研究”(2016SJB710021);江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“立德树人视域下的拔尖创新人才培养研究”(D/2015/01/59)的阶段成果
科学的现代家庭教育当以"立德树人"为根本任务,颜之推的倾心之作《颜氏家训》素有"家训之祖"之称,其家庭教育思想蕴含丰富的传统文化精髓,与现代科学家庭教育理念具有跨时代的"契合",尤其是在教育子女读书明理、修身立行、崇德守礼、报...
关键词：颜之推 颜氏家训 立德树人 家庭教育 
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