孔蕾

作品数:35被引量:215H指数:10
导出分析报告
供职机构:曲阜师范大学外国语学院更多>>
发文主题:词汇化语料库媒体儒学英汉更多>>
发文领域:语言文字文化科学政治法律历史地理更多>>
发文期刊:《外语与外语教学》《西安外国语大学学报》《外语教育研究前沿》《山东外语教学》更多>>
所获基金:国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目全国高校外语教学科研项目山东省博士后创新项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
人工智能赋能中华文化融入外语教学:文化理解与讲述
《外语界》2025年第1期29-37,共9页孔蕾 杨鑫蕊 
国家社科基金重点项目“大语言模型辅助的词性块跨语言比较研究及其类型学特征考察”(编号24AYY016)的阶段性成果。
本研究探讨以大语言模型为代表的人工智能在中华文化融入外语教学中的应用,主要从文化理解和文化讲述两个层面展开分析。文化理解层面,大语言模型支持文化主题分析和跨文化概念比较,能够拓展学生的文化视野,增强其跨文化敏感性。文化讲...
关键词:人工智能 中华文化 文化理解与讲述 人机协作 
生成式人工智能在外语专业教学中的应用:以《大学思辨英语教程·精读》教学为例被引量:25
《外语教育研究前沿》2024年第1期11-18,90,共9页孔蕾 
2023年山东省本科教学改革研究重点项目“外语教育数字化:实践与理论创新研究”(项目编号:Z2023251)的阶段性研究成果;2021年山东省本科教学改革研究重点项目“信息技术赋能英语一流专业建设:实践与探索”的支持。
本研究探讨以大语言模型(large language models,LLMs)为代表的生成式人工智能在外语专业教学中的应用。研究以《大学思辨英语教程·精读》教学为例,考察生成式人工智能的普及应用对教学内容和教学模式产生的影响;研究还通过典型案例,展...
关键词:大语言模型 外语教学 教学内容与教学组织方式 应用场景 
言说行为标记的多语分析:事件编码视角被引量:1
《外语教学与研究》2023年第4期483-496,638,共15页孔蕾 秦洪武 
国家社科基金重大项目“围绕汉语的超大型多语汉外平行语料库集群研制与应用研究”(21&ZD290,首席专家:王克非)之子课题“基于多语汉外平行语料库的语言研究”(子课题负责人:秦洪武)的阶段性成果。
本文以事件语义为对比基础,考察言说行为标记的多语编码问题,并从编码方式角度考察这些语言的类型学特征。研究发现,1)标记的词汇化存在语系差异,词汇化程度层级为:乌拉尔语系>印欧语系>南岛语系>亚非语系>阿尔泰语系>汉藏语系/南亚语系...
关键词:言说行为标记 事件语义 编码方式 语言类型 
外语教育思政资源高效应用探索:数字化途径被引量:11
《外语电化教学》2023年第4期65-72,共8页秦洪武 孔蕾 
山东省教学改革重点项目“信息技术赋能英语一流专业建设:实践与探索”(项目编号:Z20213268)的阶段性成果。
本研究结合外国语言文学教育教学实际,探讨思政内容与外语教学在内容上的衔接、融合问题,提出了针对外语教育课程思政建设的数字化路径。本研究认为,综合运用语言处理技术可实现思政资源与教学内容在多个语言层面的匹配,既可以优化思政...
关键词:外语教学 课程思政 信息技术 思政资源利用 
现代汉语历时变化特征研究:结构复杂度
《复印报刊资料(语言文字学)》2023年第1期101-112,共12页秦洪武 周霞 孔蕾 
国家社科基金项目“基于事件语义的语用标记词汇化跨语言对比研究”(项目编号:17BYY038)的阶段性研究成果。
本文基于现代汉语历时语料库,通过历时比较描述现代汉语结构复杂度百年演化特征,观察复杂度变化与句段长度的关系,并从类联接和依存距离两个可计量维度考察结构复杂度变化的内部成因。研究发现:(1)汉语结构复杂度在过去百年总体呈上升趋...
关键词:现代汉语 历时语料库 结构复杂度 句段长度 
非洲国家英文媒体“中非关系”报道分析被引量:1
《北京第二外国语学院学报》2022年第6期51-67,90,共18页孔蕾 秦洪武 
2019年国家哲学社会科学基金重大项目“中国特色对外话语体系在英语世界的译介与传播研究(1949—2019)”(项目编号:19ZDA338)的阶段性成果。
本研究基于自建的“非洲国家英文媒体数据库”,运用文本数据挖掘手段,分析了9个非洲国家的英文媒体在“中非关系”报道中的热点问题和情感态度。研究发现,“合作”与“发展”是非洲媒体共同关心的核心议题,其中经济是重点,基础设施建设...
关键词:非洲媒体 中非关系报道 差异化需求 国际话语权 民意基础 
现代汉语历时变化特征研究:结构复杂度被引量:5
《外语与外语教学》2022年第4期87-98,148,149,共14页秦洪武 周霞 孔蕾 
国家社科基金项目“基于事件语义的语用标记词汇化跨语言对比研究”(项目编号:17BYY038)的阶段性研究成果。
本文基于现代汉语历时语料库,通过历时比较描述现代汉语结构复杂度百年演化特征,观察复杂度变化与句段长度的关系,并从类联接和依存距离两个可计量维度考察结构复杂度变化的内部成因。研究发现:(1)汉语结构复杂度在过去百年总体呈上升趋...
关键词:现代汉语 历时语料库 结构复杂度 句段长度 
汉英词性块对比:数据驱动的研究
《解放军外国语学院学报》2022年第2期87-95,F0003,共10页孔蕾 秦洪武 
国家社会科学基金项目“基于事件语义的语用标记词汇化跨语言对比研究”(17BYY038)。
研究使用数据驱动的语言对比分析方法观察汉英词性块分布特征。研究发现,汉语和英语在词性功能和使用方式上存在显著差异,相同的概念语义关系在两种语言中有不同表现,如一些概念语义在英语中借助介词编码为空间关系,在汉语中则借助动词...
关键词:英汉对比 词性块 数据驱动 
儒学核心概念海外传播及受纳分析:以“礼”为例被引量:2
《外国语文研究(辑刊)》2021年第2期167-185,共19页孔蕾 秦洪武 
国家社科基金重点项目“儒学海外传播数据库建设及传播话语研究(17AYY006)”阶段性成果;山东省青年创新团队研究项目“数字人文与外语研究”支持。
本研究基于“儒学英文原创文本历时数据库(1690s-2010s)”,考察儒学核心概念“礼”在西方的传播受纳历程。研究发现,在儒学英文原创传播文本中,西方思想和概念体系广泛参与儒学叙事,“礼”的丰富内涵在西方历经了筛选和调适,呈现出独特...
关键词:“礼” 传播话语 受纳历程 传播策略 
新文科背景下外语教学过程性数据数字化建设:设计与实践被引量:21
《外语电化教学》2021年第2期57-64,9,共9页孔蕾 秦洪武 
山东省本科教学改革研究重点项目“外语教学数据数字化建设研究与实践”(项目编号:Z2020070);“数字人文与外语研究”省级青年创新团队项目的阶段性研究成果。
现代信息技术赋能文科教育是新文科建设的重要要求。本研究聚焦外语教学信息化建设,重点探索外语教学环境下有效收集、存储和使用教学过程性数据的方法和途径,探索如何有效运用数字资源助力高校外语教学与研究。研究设计并创建"外语教...
关键词:教育信息化 过程性考核 外语教学数据数字化平台 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部