史俊波

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：江苏省如东县马塘中学更多>>
发文主题：高中历史课堂教学教学课程理念罗斯福新政历史课堂教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《文理导航》《基础教育课程》《中学课程资源》更多>>
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立德树人与历史教学内容的整合
《基础教育课程》2016年第14期61-63,共3页史俊波 
2015年7月27日，《中国高等教育》刊载了姜钢“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章。文章回答了如何将教育终极目标“树人”与当下人才选拔方式“高考”进行有机结合的问题，对中学文科教学具有高度的指导意义。笔者试...
关键词：教学内容选择 立德树人 中学历史 整合 中国高等教育 考试内容改革 人才选拔方式 历史教学 
高中历史合作学习初探
《中学课程资源》2016年第2期17-18,共2页史俊波 
遵循学生的生活和认知规律,以学生的自主学习、自主发展为本,努力转变固有的传统观念和教学模式,这是高中历史新课程标准对历史教师的新要求。在鼓励学生自主探究、张扬个性的同时,也要组织和引导学生加强交流合作,汇聚集体智慧,共同研...
关键词：合作学习 转变角色 设疑导思 激励评价 
浅谈如何提升高中历史课堂教学中合作学习的效率——以人教版《罗斯福新政》一课的教学为例被引量：2
《文理导航》2015年第34期74-74,共1页史俊波 
合作学习作为一种学习方式在课堂教学中普遍存在，它是实现以生为本的课程理念的重要抓手。然而，通过大量课堂观察，笔者发现合作学习或者说小组合作多流于形式，或热闹而不能深入思维，或成为个别学生的独唱，或形神俱散——缺少中心...
关键词：历史课堂教学 罗斯福新政 合作学习 效率 人教版 高中 学习方式 课程理念 
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