陆培良

作品数:6被引量:2H指数:1
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供职机构:苏州工业园区第二高级中学更多>>
发文主题:思想政治课主题教学学科高中思想政治课新课改更多>>
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发文期刊:《上海教育科研》《魅力中国》《长三角.教育》《新教育(海南)》更多>>
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改进常规教研,让“课例研究”成为学科共同体的生长极——基于“适恰课堂”和促进教师专业化发展的思考
《新教育(海南)》2015年第14期81-82,共2页陆培良 
为更好地开发、利用园区学科共同体,加强区域间骨干教师的合作共生,为广大教师的专业化发展提供机会,让教师在教育行动中成长,就必须改进区域常规教研,让"课例研究"成为学科共同体的生长极。
关键词:课例研究 共同体 生长极 
思想政治课新课改中的问题与解决对策被引量:1
《新课程研究(上旬)》2014年第8期64-66,共3页陆培良 
文章分析了近两年江苏高考政治试卷的试题,从中探讨高考命题现实和课堂教学实行间的冲突,就新课程理念在课堂教学实施过程中的主要困难和问题提出了一些可操作性的建议和策略,以期对广大学科同仁有所启迪。
关键词:政治试题 新课程理念 问题 措施 
课改与考试交互中的学科教学转型──以高中思想政治课为例被引量:1
《上海教育科研》2014年第7期68-69,共2页陆培良 
新的《课程标准》和《教学要求》与高考考试命题难度控制之间的不一致性,加上"文科考试理科化"和当下思想政治学科课时的减少以及各方面的不够重视,使得广大政治教师在课堂教学实行中难以把握与控制,由此产生诸多教学问题和无奈。本文...
关键词:课改 课堂教学 困惑 方向 
课堂教学需要“引进来”与“走出去”——《创新思想政治课课堂教学模式的研究与实践》之“课前和课后”策略
《长三角.教育》2012年第2期48-49,共2页陆培良 
提高思想政治课教学的实效性,不仅是政治教师教育的最终目的,更是新课改实施的重要要求。从小处讲关乎到一门学科生命力,从大处讲关系到国家和民族事业的兴旺发达。2011年9月,我校开始申报进行《创新思想政治课课堂教学模式的研究与实...
关键词:生活主题教学 课前准备 课后实践 
让学生在实践教学的体验中提升能力
《魅力中国》2010年第18期36-36,共1页陆培良 
在当前“减负”和提倡指导学生自学的情况下,教师选择适当的课堂教学策略,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题。面对新形势,教师必须创造性地去解决教学内容与教学时间之间的矛盾,创造性地去实现自己的教学目标。...
关键词:实践教学 体验 能力 
问渠哪得清如许,为有活水源头来——“生活主题教学”是思想政治课活化课堂教学的新策略
《魅力中国》2010年第15期129-130,共2页陆培良 
课堂教学生活化是目前新课程改革的方向,如何使思想政治课课堂教学实现“三贴近”原则,提高教学质量?我校进行的《思想政治课“以生活为主题课堂教学策略研究”》课题研究,正紧紧围绕这一问题展开。本文从生活主题的特征、生活主题...
关键词:生活主题 教学策略 
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