蒋文玲

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发文领域:文化科学语言文字经济管理理学更多>>
发文期刊:《粮食科技与经济》《新校园(上旬刊)》《现代职业教育》《俪人(教师)》更多>>
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基于微课的翻转课堂模式在高职英语教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第12期00299-00300,共2页蒋文玲 王芬 
衡阳市社会基金项目:基于微课的“翻转课堂”模式在英语教学中的应用研究——以衡阳市高职院校为例(2017D083)。
随着信息技术的快速发展以及职能设备的普及,微课制作与翻转课堂教学活动成为现代化教育改革的主要措施。英语是高职教育中的一门公共必修课,是培养学生语言交际能力和跨文化意识的主要载体。本文通过对翻转课堂与微课的内涵分析,阐述...
关键词:微课 翻转课堂 高职 英语 
谈翻转课堂在高职英语教学中的应用被引量:2
《教育教学论坛》2017年第28期237-238,共2页蒋文玲 
翻转课堂作为一种新的教学模式,是在传统教学模式中去其糟粕,选其精髓,加上创造性的思维,而产生的一种新的教学方法。该种教学方法的生成,不仅优化了教学模式和教学结构,缩小了师生间的鸿沟,还更加适应了现代社会的发展与需求。本文将...
关键词:英语教学 翻转课堂 高职 
以就业为导向的高职英语教学改革探究被引量:5
《教育教学论坛》2017年第30期125-126,共2页蒋文玲 
随着新课改的普及与发展,以就业为导向的高职英语教学改革也发展开来,成为了高职院校教育改革的重要目标。但是,在具体的改革实践当中,很多高职院校对于以就业为导向的英语教学改革,存在一定的误解,在理解层次上面出现了小插曲,因此降...
关键词:以就业为导向 高职 英语 教学改革 
CBI理念下高职英语教改实践被引量:3
《安徽电子信息职业技术学院学报》2017年第3期79-82,共4页蒋文玲 
基金项目:"基于生源多样化背景下的高职英语信息化教学之探讨"(GZWYJXGG-064)
CBI教学理念体现的是以内容依托式语言教学,是以学科知识教学为基础,将外语学习和内容学习相结合的一种教学模式。这种以内容为依托,以需求为驱动的理念针对高职英语教学的教学实际,结合实践性和开放性较强的项目化教学模式,围绕项目实...
关键词:CBI理念 高职英语 教改实践 
高职英语教改过程中“任务驱动法”的应用被引量:4
《吉林广播电视大学学报》2017年第5期84-85,共2页蒋文玲 
教改课题:基于多样化背景下的高职英语交际化教学之探讨;编号GZWYJXGG-064
在高职教育教改目标之上的,从教学实际情况出发,用任务驱动教学法代替旧的教学方式来刺激学生们的学习欲望。本文主要内容是讨论任务驱动教学法在高职英语教学中应用的必要性和可行性,以及此任务驱动教学法在高职英语教学中的应用细节。
关键词:高职英语教育 教学改革 任务驱动 
自媒体环境下移动学习在大学英语教学中的应用探究被引量:1
《信息记录材料》2017年第3期113-114,共2页蒋文玲 
在我国素质教育的背景下,对大学英语的教学质量和教学方法提出了新的挑战,为了能够提高教学质量,自媒体被广泛的应用在了教学当中。自媒体是一种新的教学方法,具有很大的优势。通过自媒体教学,能够打破传统教学模式,完成教学目标,满足...
关键词:自媒体环境 移动学习 大学英语教学 应用探究 
探究职业学校学生在英语学习中存在的问题
《新校园(上旬刊)》2017年第3期160-160,共1页蒋文玲 
职业学校相对于普通高中来说,更重视对学生技能的培养,但英语是职业学校教学中的短板。职业学校的学生在英语学习中存在着诸多问题,本文通过分析研究,旨在解决职业学校学生在英语学习中的困难。
关键词:职业学校 英语学习 问题 
多媒体在高职英语教学中的应用及其思考被引量:4
《信息记录材料》2017年第2期193-194,共2页蒋文玲 
随着当今社会的信息发展,和全球经济迅速的发展,多媒体高职英语,成为了现在新型教学的模式,在我国经济发达的背景下,多媒体技术也广泛的运用在了我们的课程中,尤其是在这个新型课程普及的现在,这些新型多媒体技术的应用,普遍的应用到了...
关键词:高职英语教学 多媒体 应用思考 
论高职英语教学在新形势下改革现存的问题
《文理导航(教育研究与实践)》2017年第2期8-8,共1页蒋文玲 
教改课题:基于多样化背景下的高职英语交际化教学之探讨,编号GZWYJXGG-064
近年的高职英语的教学改革,主要目标是要培养实用型人才,同时把听、读、说、写的能力提高到应有的高度,满足国家对于高职实用型人才的需要。在面对国际新形势下,高职院校教育、教学的研究与实践应用能力的提高尤为重要。尤其是对于...
关键词:高职 高职英语 高职学生 教学改革 
高职英语教学与跨文化交际能力的培养被引量:1
《文学教育》2017年第5期166-166,共1页蒋文玲 
在经济全球化的背景下,跨国际的交流课程改革已经成为了高职院校教育发展的必经途径。国际化交际课程的基本质量,而且还要教会同学们,要让同学们学会,基本的专业知识和技能,要让同学们都具备和适应国际化的能力和素养。本文将针对在经...
关键词:高职学院 教育国际化 交际能力 
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