贾昭

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浅谈中学与大学数学教学内容衔接
《山西青年》2016年第18期210-210,共1页贾昭 
在数学方面,每个阶段的学习内容不同,但都是相辅相成的,所以做好学习阶段的衔接工作对学生来说意义非凡,这也是教育工作者的一项挑战,本文就中学数学与大学数学衔接的过程做一分析,提出问题和解决措施。
关键词：中学数学 大学数学 内容衔接 
基于学生为中心的线性代数教学探究
《考试周刊》2016年第73期57-57,共1页贾昭 
作者结合自身的教育工作经验对线性代数教学目前存在的问题进行了详细分析,同时也提出了以学生为中心的线性教学的优势。
关键词：线性代数教学 存在问题 教学优势 
基于学生为中心的线性数学教学初探
《考试周刊》2016年第45期56-56,共1页贾昭 
纵观中国教育体制,无论是小学、初中,还是高中甚至是大学,我们传统数学课堂的最大特色都是以教师为中心,而忽略了学生对课堂教学的积极作用。应该说,这种不合理的教学模式会束缚学生的思维,不利于学生数学逻辑思维的形成,更不利于学生...
关键词：以生为本 线性数学 教学模式 
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