吴文良

作品数:53被引量:83H指数:4
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发文主题:最小二乘法PELL方程最小解不确定度物理学更多>>
发文领域:理学文化科学机械工程文学更多>>
发文期刊:《课程教育研究》《昭通学院学报》《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》《佳木斯大学学报(自然科学版)》更多>>
所获基金:云南省教育厅科学研究基金云南省教育厅自然科学研究基金更多>>
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高维球及其在物理学中的应用
《昭通学院学报》2018年第5期20-24,共5页赵秋月 吴文良 
高维球作为二维平面上的圆和三维现实空间的球在更高维空间延拓的数学概念,广泛应用于不同的科学领域,高维球使一些问题的解决得到大幅度的简化。较低维的球是高维球在低维空间中的投影,高维球的表面积是高维球体积对半径的导数。根据...
关键词:高维球 物理学 应用 
高中英语教学中提高学生写作水平的方法探究被引量:3
《课程教育研究》2017年第2期118-118,共1页蔡彦 李应绪 陈晓梅 吴文良 党兴菊 
2016年度昭通学院科学研究课题(2016xj27)
介绍了一种高中英语教学中提高学生写作水平的方法 ,称为'四步写作法',此法的要点在于匹配学生的中英文水平,将写作要点梳理为完整的、简洁的中文,再进行翻译,将翻译后的句子进行升级改造,最终写出地道的、符合要求的英文。
关键词:四步写作法 要点 句子化 简单化 翻译 升级 
单变类和不改变字数的变底类谜格
《昭通学院学报》2016年第1期58-64,共7页杨梦媛 吴文良 张力 
谜格是灯谜艺术作品的重要组成部分,标明谜作采取了某种异常的成谜方法或别解手段。谜格可根据谜底语言文字是否变动分为不变类、单变类和变底类三类。其中单变类谜格可分为字形单变类(谐声类谜格)和语音单变类(圈读类和句读类谜格)。...
关键词:谜格 灯谜 别解 能指 所指 
初等列变换与线性方程组的换元法求解被引量:1
《昭通学院学报》2015年第5期18-21,共4页党兴菊 张瑶 吴文良 
云南省教育厅自然科学研究基金项目(2014Y506)
对线性方程组的增广矩阵作某些初等列变换,相当于对线性方程组用换元法求解.在对增广矩阵作两次互逆的初等列变换之间进行若干次初等行变换,并不改变增广矩阵所代表的线性方程组的同解性质.利用这一特点,可以灵活地运用初等列变换来求...
关键词:线性方程组 增广矩阵 初等列变换 换元法 
谜格的定义和分类被引量:1
《昭通学院学报》2015年第3期64-70,共7页吴文良 杨梦媛 张力 
谜格是灯谜艺术作品的重要组成部分,标明谜作采取了某种异常的成谜方法或别解手段。谜格可分为已经不再标注的传统谜格、被标注得越来越少的传统谜格、必须标注的传统谜格、出现较晚的新创谜格四类,也可根据谜底语言文字是否需要变动分...
关键词:谜格 灯谜 别解 能指 所指 
用斜交坐标轴画二维对称时空图被引量:1
《大理学院学报(综合版)》2014年第12期35-39,共5页党兴菊 张瑶 吴文良 
传统的二维时空图的画法,习惯上使基本坐标系的时空坐标轴相互垂直,但其他惯性坐标系的时空轴不可能再画得垂直,并且只要坐标系不同,则同类坐标轴上的相同长度表示的物理量大小就并不相同,即传统的时空图并不对称。对此,黄献民先生提出...
关键词:狭义相对论 二维时空图 斜交坐标轴 
对称最小二乘法直线拟合的不确定度被引量:1
《昭通学院学报》2013年第5期21-25,共5页党兴菊 孙骏 吴文良 
云南省教育厅科学研究基金项目(2011C037)
在已有文献的基础上,讨论一般情形下对称最小二乘法直线拟合的不确定度评定,给出对称最小二乘法拟合直线斜率和截距的不确定度,并给出了一些实例.
关键词:直线拟合 线性回归 最小二乘法 不确定度 
范例式教学法在科学技术史课程中的应用被引量:1
《价值工程》2013年第14期256-257,共2页张瑶 吴文良 徐楠 
范例教学运用于科技史的教学,能使学生的思维能力受到全面训练,促进他们运用书本知识解决实际生活中遇到的问题,提高学生的学习兴趣。通过实际例子,分析了范例教学法在科学史教学中的作用,范例的选取和搜集应遵循的原则,范例教学的实施...
关键词:范例教学 科学技术史 高等教育 
关于惯性秤实验数据的处理被引量:2
《红河学院学报》2013年第2期8-9,24,共3页吴文良 党兴菊 张瑶 付在琦 
云南省教育厅科学研究基金项目(2011C037);昭通师范高等专科学校教授启动基金项目:物理实验教学改革与考试改革研究
通过对惯性秤实验数据处理的分析讨论,提出逆最小二乘法的概念,给出逆最小二乘法拟合直线斜率、截距及其不确定度的计算公式,并用实例与最小二乘法拟合结果作了比较.
关键词:惯性秤 最小二乘法 直线拟合 不确定度 
论柏拉图哲学思想对自然科学的贡献
《高师理科学刊》2013年第1期45-47,共3页张瑶 吴文良 徐楠 
著名哲学家柏拉图在自然科学领域同样有着杰出贡献,他将哲学思想应用于自然科学,形成了他特有的数学哲学和数学天文学.柏拉图把他的哲学思想融入到数学中,由理性加以净化再加上数学的逻辑分析,得到了他特有的数学哲学思想.他将"理念"应...
关键词:柏拉图 科学哲学 科学史 
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