郝莉莉

作品数：3被引量：1H指数：1
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高中数学开放性问题可视化创编路径的研究被引量：1
《数学通报》2024年第1期44-50,F0004,共8页郝莉莉 
1新课标下再探开放性问题“数学开放性问题”是在20世纪70年代提出的,随后在国际上引起了研究者们越来越多的关注.随着研究的逐渐深入,开放性问题被认为具有很高的教育价值,得到了不少国家教育部门的重视,并在课程大纲中对其提出了明确...
关键词：国家教育部门 新课标下 数学开放性问题 课程大纲 创编 可视化 高中 明确要求 
构建研究型课堂的一般教学范式
《上海教育》2018年第18期33-33,共1页郝莉莉 
2015年,七宝中学正式提出＂创建研究型高中＂的办学目标。为培养学生的问题意识、独立思考能力、自主探究能力和创新能力,学校鼓励教师在自己学科教学中积极开展研究型课堂教学实践探索,并构建了＂创设情境,生成问题;引导研究,解决问题...
关键词：课堂教学 教学范式 研究型 独立思考能力 自主探究能力 办学目标 七宝中学 问题意识 
对一个不等式的探究
《数学通报》2009年第9期50-50,54,共2页郝莉莉 单任 
在解决一个数学问题的过程中，我们常常会思考一些这样的问题：能否变换一些结论或条件，编制成一个新的数学问题？这样我们就可以通过类比、联想，发现一些值得探究的好问题或推广得到一些优美的结论．
关键词：中等教育 不等式 数学问题 教学方法 
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