数学开放性问题

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高中数学开放性问题可视化创编路径的研究被引量：1
《数学通报》2024年第1期44-50,F0004,共8页郝莉莉 
1新课标下再探开放性问题“数学开放性问题”是在20世纪70年代提出的,随后在国际上引起了研究者们越来越多的关注.随着研究的逐渐深入,开放性问题被认为具有很高的教育价值,得到了不少国家教育部门的重视,并在课程大纲中对其提出了明确...
关键词：国家教育部门 新课标下 数学开放性问题 课程大纲 创编 可视化 高中 明确要求 
新高考数学开放性问题研究和教学对策被引量：1
《数学学习与研究》2021年第26期14-15,共2页张耀雄 
新高考的落实标志着中国高考正在进行历史性转变,教育改革确定了核心素养的基本内涵和总体框架,高考改革则确定了相应的评价体系和考查目标.从新高考内容来看,试题的灵活性、开放性不断增强,考查形式多元化、考查角度丰富化,让题海战术...
关键词：新高考 数学教学 开放性问题 核心素养 
数学开放性问题和平行任务的设计:处理数学学习差异的一种途径被引量：13
《课程．教材．教法》2021年第1期105-109,137,共6页张侨平 
香港教育大学内部研究项目资助(RG93/2017-2018R)。
普及教育推行以来,处理课堂中学生的学习差异一直是一个世界性的课题。在数学科,按照数学问题或习题的难度进行分层教学是一贯的做法,期望不同能力的学生逐阶而上。然而,激发学生的数学思考,提供不同学生更多的学习机会,是处理差异化教...
关键词：差异化数学教学 开放题 平行任务 分层教学 
关注初中数学教学中开放性思维的培养
《数学学习与研究》2020年第5期158-158,共1页张正勇 
为了有利于学生的发展,早在2000年教育部发布的《关于初中毕业升学考试的改革意见》就明确指出,在初中毕业升学的数学考试中应设计一定的结合现实情境的问题和开放性的问题,成为考试研究的重要内容之一.事实上,数学开放性问题从形式上...
关键词：初中数学教学 现实情境 数学考试 学生的发展 数学开放性问题 解题策略 初中毕业升学 开放题 
浅议高中数学开放性问题的设计被引量：1
《基础教育参考》2018年第3期60-61,共2页王露莹 
开放性问题设计是基础教育领域的一个热点。具体到高中数学,摆在教师面前的就有一系列亟待解决的问题,如：应如何理解数学的开放性问题？它的设计原则是什么？怎样挖掘复习课中的开放性问题？如何开展有效的开放性问题教学？一、开放性...
关键词：数学开放性问题 问题设计 高中数学 教育领域 问题教学 中文资料 复习课 成系统 
关于初中数学开放性问题的几点认识被引量：2
《河北理科教学研究》2016年第2期39-40,共2页张颖 
当今的数学课堂倡导以学生为主体，赋予他们独立思考的自由和空间，培养学生具备更高数学素养和更强的创造能力．数学开放题正是能体现这种价值，把纯粹解题的过程演变为学生通过探究形成自己思维的过程，是数学综合素质的一种反映，对...
关键词：初中数学 数学开放性问题 以学生为主体 数学综合素质 数学开放题 数学课堂 创造能力 数学素养 
数学开放性问题在数学教学中的作用分析被引量：3
《科技经济导刊》2016年第11期168-,共1页孙雪 
伴随社会的发展,创新教育越来越被重视,数学开放性问题也随之成为了社会关注的焦点。数学开放性问题的价值也逐渐取得教师及学生的认同。本文将数学的开放性问题的形式和编制作为研究的切入点,分析数学开放题的形式,对编制数学开放性问...
关键词：数学开放性问题 编制 形式 
浅析数学开放性问题
《考试周刊》2015年第31期45-45,共1页董军 
数学开放性问题指条件和结论不完备或不确定、解题策略多样化的题目，它一般需要学生通过观察、试验、估计、猜测、类比和归纳等才能解决，对学生具有挑战性和探究性。国际数学教育委员会指出：“……也许在数学课堂更多地进行没有固定...
关键词：数学开放性问题 课堂教学质量 教育委员会 解题策略 数学课堂 国际数学 问题引入 数学素养 
中考数学开放性问题赏析被引量：1
《初中生之友（学习号）（下）》2015年第3期32-39,共8页曾清平 
近年来，各地中考数学试卷中涌现出不少新颖独特的探索规律、条件、结论的开放性试题。这类试题不仅考查了同学们观察、实验、类比、归纳、猜想、判断、探究等能力，而且把解题的过程变成了研究的过程，变成了探索规律、发现规律的过程...
关键词：中考数学试卷 数学开放性问题 开放性试题 赏析 探索规律 中考题 同学 类比 
把握数学开放性问题的“度”——关于“开放性问题”的一段教学经历
《学周刊（上旬）》2015年第2期139-139,共1页冯会芹 
我在教学5的乘法口诀的一节练习课上,遇到了这样一道题：这是一道开放性的题,一定要让学生在仔细观察场景图的基础上,自主提出用乘法计算的不同问题。教参上提出的教学建议是这样的：＂第10题是一道开放题。让学生根据情境图中的各种信...
关键词：开放性问题 教参 练习课 量力性原则 自主学习 最近发展区 学有余力 个体差异 合作意识 内驱力 
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