中考数学试卷

作品数：621被引量：258H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：马先龙王赛英李树臣李玉荣陈清华更多>>
相关机构：福建师范大学贵州师范大学学研究院江苏省南京市金陵中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金云南省教育科学研究“十二五”计划课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中考数学试卷与课程标准的一致性研究——以2023年17套中考试卷为例
《数理天地(初中版)》2025年第7期103-105,共3页杜江二龙 孟祥娜 
西藏大学高水平人才培养计划项目:基于SEC模型的高考数学试卷研究(项目编号:2022-GSP-S050)。
为了解我国中考数学试卷与课程标准的一致性情况,本文基于SEC一致性研究模式对2023年共17套中考数学试卷与《义务教育数学课程标准(2022年版)》进行一致性研究.结果表明,17套试卷与新课标均达到统计学意义上的一致性,试卷的知识内容结...
关键词：课程标准 初中数学 解题教学 
精准定位 凸显素养——2024年盐城市中考数学试卷第26题的赏析与启示
《初中数学教与学》2025年第2期8-10,共3页成勇 
江苏省规划重点课题“初中数学学慢生‘慢学习’的实践研究”(课题编号:B-b/2020/02/217);江苏省规划重点课题“基于跨学科的初中数学微项目化学习行动研究”(课题编号:B/2022/03/61);江苏省盐城市教育科学规划课题“核心素养视域下初中数学‘四问五学’课堂教学范式的研究”(课题编号:2022-L-223)的阶段性研究成果.
中考试题应遵循新课标和考纲要求.本文对2024年盐城市一道数学中考试题,运用SOLO层次划分理论分析了其思维水平要求,研究了其考查的数学学科核心素养层次,同时在解读该题特色的基础上,探讨了其教学价值。
关键词：SOLO层次划分理论 思维水平 学科核心素养 
基于时序数据与机器学习方法的中考数学试卷题型分布预测与分析
《计算机应用文摘》2025年第4期86-88,共3页陈康 
随着社会不断发展和科技的不断创新,人们对知识和技能的需求在不断变化,考试试题也在与时俱进。为了适应这些变化,文章探讨了基于历年考题数据,利用时序数据和机器学习方法分析题型分布并进行预测的可行性,旨在帮助学生在学习过程中实...
关键词：数据分类 机器学习 时序数据 
“双减”背景下湖南中考数学试题综合难度的比较研究——以2022~2024年湖南省中考数学试卷为例
《教育进展》2025年第1期704-714,共11页向诗慧 张勇 
2024年度湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目(202401000940);湖南省普通高等学校教育改革研究项目资助(HNJG-2021-0675)。
借助综合难度模型,选取2022~2024年湖南省中考数学试题,从背景、知识与技能、运算、推理、认知和表征水平六个维度对试题进行比较,统筹总体综合难度系数,进而得到四套试题的变化差异:关联背景和复杂符号运算的题目所占比例均偏低;而知...
关键词：试题综合难度 双减 湖南中考 比较研究 
解构图形现思维 回归本质显素养——2024年浙江省中考数学试卷第16题赏析
《数学通讯》2025年第1期41-43,共3页徐丽萍 徐琳玲 
几何问题是中考考查的重要内容,识别、分解、构建图形是解题的关键.以2024年浙江省中考数学试卷第16题为例,通过解构图形,将复杂图形转化为基本图形,从多角度进行思考解题,关注通性通法,培养思维能力,发展核心素养。
关键词：2024年浙江省中考数学试卷第16题 解法探究 基本图形 思维能力 核心素养 教学思考 
基于SEC模型的中考数学试卷与课程标准的一致性研究——以2023-2024年8套统考试卷为例
《中学数学》2025年第2期76-78,共3页秦瑛 杜江二龙 
西藏大学高水平人才培养计划项目“基于SEC模型的高考数学试卷研究”,项目编号为2022GGSPGS050.
基于SEC一致性研究模式对2023-2024年我国共8套中考数学试卷与«义务教育数学课程标准(2022年版)»进行一致性研究.结果表明,8套试卷与新课标均达到了统计学意义上的一致性,试卷的知识内容结构与新课标的知识内容结构显著相关,认知水平符...
关键词：中考数学试卷 课程标准 SEC模型 一致性 
传承经典 弘扬优秀数学文化——赏析武汉市近三年中考数学试卷的填空压轴题
《中学数学》2025年第2期89-91,95,共4页桂文通 
围绕教材中的经典图形进行创造性的命题,关注数学文化的考查,处理好继承与创新的关系;探讨中考试题的背景、解法和拓展,彰显中考数学试题的育人价值、文化价值和教学价值.
关键词：武汉中考试题 经典图形 数学文化 
分析真题,引领教学——2023年福建省中考数学试卷赏析
《中学数学》2024年第24期67-69,共3页庄惠强 
2024年泉州市教育信息技术研究课题“人工智能大数据赋能大单元视角下初中复习课的教学研究”,课题编号为QZDJKT2409。
2023年的福建省中考数学试卷,在考查学生数学基础知识和基本技能的同时,也强调了对学生综合素质和数学应用能力的考查.整个试卷结构合理,覆盖面广,难度适中.下面,笔者将对这份试卷进行详细的赏析.1 试卷结构2023年福建省中考数学试卷采...
关键词：数学基础知识 闭卷考试 数学应用能力 中考数学试卷 试卷结构 填空题 真题 引领教学 
从中考数学试题看“双减”政策对试题命制的影响及启示
《中学数学》2024年第24期70-71,共2页彭龙 
1基于实际生活场景考查知识与素养(2024年广东省广州市中考数学试卷第5题)为了解公园用地面积x(单位:公顷)的基本情况,某地随机调查了本地50个公园的用地面积,按照0
关键词：用地面积 试题命制 生活场景 中考数学试题 频数分布直方图 中考数学试卷 影响及启示 随机调查 
中考数学试卷中问题情境的比较研究——以2021—2024年广西中考试卷为例
《理科考试研究》2024年第24期10-15,共6页吴晓红 
桂林市教育科学“十四五”规划2024年立项课题“基于五育融合的初中数学情境教学实践研究——以桂林市三所学校为例”(项目编号:2024C-009).
从背景化水平、知识与技能水平、表征水平、运算水平和认知水平五个维度对中考数学试卷中的问题情境进行对比分析.研究显示,中考数学试卷中的问题情境总体难度和复杂性水平呈下降趋势,任务难度水平先大幅下降后略有回升,而复杂性水平降...
关键词：问题情境 中考数学试题 比较研究 
全选清除导出
共62页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部