高瑞鹏

作品数：16被引量：24H指数：2
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供职机构：聊城职业技术学院更多>>
发文主题：高职学生高职院校思想政治理论课顶岗实习职业素质培养更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《聊城职业技术学院学报》《青年与社会》《中国成人教育》《消费导刊》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目山东社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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文化自信视域下红色文化的传承路径探析——以聊城职业技术学院为例
《创新教育研究》2023年第1期145-150,共6页高瑞鹏 岳彤彤 
通过对红色文化与政治认同的内涵及其关系的分析,阐述了新时期红色文化在高校传承中的重要意义,建构了新时期红色文化在高校传承中的路径探析。阐明了以红色文化为抓手,深入推进红色文化育人工作,把大学生培养成具有中国灵魂、世界眼光...
关键词：文化自信 红色文化 政治认同 
技术建构中的网络青年亚文化新部落--以虚拟偶像“江山娇”下架为例
《新闻论坛》2021年第4期45-47,共3页杨鉴琳 高瑞鹏 
中国传媒大学亚洲传媒研究中心科研项目“智媒时代虚假信息的算法治理研究”(项目编号:AMRC2020-7)的阶段性成果。
2020年2月,@共青团中央发布虚拟偶像“江山娇”与“红旗漫”,上线仅数小时即在网友的声讨中下架,青年亚文化群体是此次事件中的主要力量。本文从“新部落”的视角出发,梳理技术如何影响该事件发生、发展的过程,分析亚文化群体的特征。...
关键词：具身 技术赋权 网络青年亚文化 新部落 
高职院校思想政治理论课“一体四翼”实践教学模式的探索与实践——以聊城职业技术学院为例被引量：1
《教育界（高等教育）》2019年第6期120-122,共3页高瑞鹏 崔爱民 
2018年度山东省社科规划课题重点资助项目“基于‘四个正确认识’的高职院校形势与政策课教学改革研究”(编号18CSZJ34)阶段性成果。
文章通过对新形势下高职院校思想政治理论课中所出现新问题的研究,结合聊城职业技术学院作为高职院校试点的实践,提出了“一体四翼”实践教学模式,力图发挥实践教学在思想政治理论课中的作用。
关键词：思想政治理论课 “一体四翼”实践教学模式 教学问题 教学方法 
“第一夫人”在国家形象建构中的作用
《青年记者》2015年第23期21-22,共2页高瑞鹏 
“第一夫人”是对一个国家中被选举出的男性元首配偶的尊称。作为一个18世纪就已出现的称呼，尽管它曾因公众对女性的态度和政治期望之间的矛盾而饱受争议，但随着政治民主化、外交民主化的发展，由“第一夫人”衍生而来的“第一夫人外...
关键词：第一夫人 国家形象 外交民主化 政治民主化 18世纪 公共外交 国际社会 
应用“体验式”教学提升高职院校思想政治课的实效——以聊城职业技术学院为例被引量：1
《中国职业技术教育》2015年第35期93-95,共3页王勇 高瑞鹏 
教育部人文社会科学研究专项(高校思想政治工作)"高职院校思想政治工作体验式教育模式研究"(项目编号:14DSZ2039)
"体验式"教学,就是教师为学生创设情景,学生在老师创设情景的环境中感受、体会、领悟,经过体验情景对自己产生的感染,生成情感、建构知识、发展能力。"体验式"教学模式是高职思政课改革的最佳选择,聊城职业技术学院探索了思政课情景教...
关键词：高职院校 思想政治课 体验式 
我国公民网络参政的现状及隐忧被引量：1
《青年记者》2014年第8期31-32,共2页高瑞鹏 刘辛未 
公民的政治参与是政治现代化发展中的一项重要内容，一般认为，政治发展主要包括政治结构的分化、政治社会化和政治参与的扩大三个方面，其中，公民的政治参与是国家政治现代化的根本动力。随着我国政治体制改革的深入、民主制度的不断...
关键词：网络参政 公民 政治参与 隐忧 现状 政治体制改革 现代化发展 政治社会化 
PBL教学模式在高职院校思政课教学中的应用探索被引量：2
《中国成人教育》2014年第8期150-152,共3页高瑞鹏 
院级思政专项课题
在高职院校,完全理论式的思政课教学往往达不到较好的教学效果,也不利于培养学生的实际工作能力。适应高职教育的特点,在高职院校思想政治理论课中采用PBL教学模式,既可以提高学生的学习兴趣,又可以提高学生分析问题与解决问题的能力,...
关键词：PBL教学模式 高职院校 思想政治理论课 
亚里士多德人性论思想浅析被引量：2
《人民论坛（中旬刊）》2014年第2期209-211,共3页高瑞鹏 
在人性观上,亚里士多德认为人的本性是理性的,这是人区别于动物的基本特征,同时他还认为人性中包含着理性和非理性两个方面。正因为人类有非理性的一面,因此应该用代表理性的法来规范认得行为,这样可以减少非理性给人类带来的危害。只...
关键词：亚里士多德 人性 理性 非理性 
高职生如何打造情商寻找人生乐“源”
《聊城职业技术学院学报》2013年第3期73-76,共4页高瑞鹏 
文章从高职院校普遍存在把职业技能的教育放在学校教育的首要位置，而忽视或漠视学生的情商的培养。本文从情商解读入手，讨论了高职院校情商培养的内容和途径，强调了高职院校学生情商培养的重要性。
关键词：高职学生 情商 内容 途径 
浅析对高职大学生情商的培养
《青年与社会》2013年第11期33-34,共2页高瑞鹏 
文章从高职院校普遍存在把职业技能的教育放在学校教育的首要位置,而忽视或漠视学生的情商的培养。文章从情商解读入手,讨论了高职院校情商培养的内容和途径,强调了高职院校学生情商培养的重要性。
关键词：高职 学生情商 内容 途径 
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