周健平

作品数：4被引量：3H指数：1
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供职机构：江苏省海安县南莫中学更多>>
发文主题：以学生为主体一元醇产业结构学生探究能力环境问题更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《高中数理化》更多>>
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问题引导法在高中化学教学中的应用被引量：1
《高中数理化》2016年第24期52-53,共2页周健平 
新课程改革推进了多种教学模式的诞生,问题引导法教学脱颖而出,成为了深受广大师生欢迎的新教学模式.那么,如何才能将问题引导法在高中化学教学中做到务实、高效呢？本文就对问题引导法与新课程理念的融合进行阐述,重点探索问题引导法...
关键词：引导法 高中化学教学 新教学模式 新课程改革 最近发展区 紫色石蕊试液 氯水 知识网络 一元醇 已学知识 
讨论式在高中化学课堂教学中的应用
《数理化解题研究（高中版）》2016年第10X期89-89,共1页周健平 
随着新课程的开展,讨论式教学受到越来越多教师的重视.讨论式教学能够调动学生的学习积极性,促进学生对于知识技能的掌握.本文在研究了讨论式教学相关概念的基础上,对于讨论式教学在高中化学课堂的应用进行了探讨.
关键词：讨论式教学 高中化学 课堂教学 
浅谈生态文明教育在化学教学中的渗透被引量：1
《理科考试研究（高中版）》2015年第12期84-84,共1页周健平 
教育是塑造人类灵魂的重要途径,生态文明教育在提高人们的生态常识和文明素质的基础上,能够自觉维护我们的生态环境,改善人和自然的关系.目前,生态环境污染就是人类所面临重大问题之一.从党的十七大提出了生态文明的新目标,指出要“建...
关键词：生态文明教育 生态环境污染 人类灵魂 节约能源 环境问题 消费模式 产业结构 方针政策 学习过程 黑色物质 
诱思探究教学法在高中化学教学中的应用被引量：1
《理科考试研究（高中版）》2014年第9期74-74,共1页周健平 
诱思探究教学法的建立悄然的开启了学生的思维,达到了润物无声但又沁人心脾的效果.在高中化学的教学中,教师从客观的化学规律中研究出一种以＂诱＂代＂讲＂的方式,利用学生的思维推进了对事物的观察、分析、讨论、实验和总结,这种以学...
关键词：高中化学教学 探究教学法 以学生为主体 应用 学生探究能力 化学规律 学习模式 潜在动力 
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