周龙

作品数：4被引量：18H指数：2
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供职机构：武汉轻工大学电气与电子工程学院更多>>
发文主题：电磁场创新型应用人才高校课程课程考核评价考核评价方式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《科技经济导刊》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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高校课程考核评价方式改革探索与实践被引量：15
《教育教学论坛》2017年第28期129-130,共2页刘娅 周龙 
高校的课程考核评价方式应该与人才培养目标相一致,文章从教学目标与教学方式和考核评价方式三者之间的关系入手,在分析了传统考试存在弊端的基础上,提出了多元化的课程考核评价方式,经过实践探索,教学效果明显提高,方案切实可行。
关键词：创新型应用人才 课程考核评价 综合素质 多元化 
泛雅网络平台辅助下的电磁场理论教学方法研究被引量：2
《教育教学论坛》2017年第19期178-179,共2页赵煦 周龙 陈为真 牟怿 
武汉轻工大学"课程评价方式改革试点"项目的资助;编号为2016088
学生认为电磁场难学的一个重要原因是电磁场的表达式是关于空间和时间的矢量函数,其概念抽象、不易想象,针对这一问题,通过引导学生在泛雅网络平台上观看物理实验视频,帮助学生通过物理现象来理解数学物理方程,达到学生深入理解电磁场...
关键词：泛雅平台 电磁场 教学研究 
电磁场理论教学中的课程评价方式研究被引量：1
《教育教学论坛》2017年第7期222-223,共2页赵煦 周龙 陈为真 牟怿 
武汉轻工大学"课程评价方式改革试点"项目的资助;编号为2016088
针对电磁场理论教学中,学生高度依赖课堂讲授的问题,建立以教学过程为重心的课程评价方式,引导学生积极参与课堂教学互动,达到提升课程教学效果的目的。该方法加大了教师对学生学习情况的抽样频率和反馈力度,通过教学尝试,证明了该方法...
关键词：电磁场 理论教学 课程评价 
基于系统思想的《电路》课程内涵建设探讨
《科技经济导刊》2016年第36期190-,189,共2页陈为真 周龙 
武汉轻工大学重点教研项目(No.XZ2014010);武汉轻工大学<电路>精品课程;湖北省教研项目(No.2014320;No.2014322;No.2015343)
系统思想的建立有利于从宏观上认清系统结构,系统层次,系统间的联系。《电路》课程作为电气类专业基础课,对后续的专业是一个基础,一个铺垫。所以,在《电路》课程讲授的同时,应基于系统的思想,构建信号的基本概念,及对系统的初步认识,...
关键词：《电路》课程 系统思想 电气信息类 
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