冯丽娜

作品数：2被引量：7H指数：1
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供职机构：唐山市第三十中学更多>>
发文主题：读写结合写作素材小学语文教学小学语文教学模式更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中国校外教育（中旬）》《语文天地（小教版）》更多>>
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浅谈小学语文教学如何做到读写结合被引量：7
《中国校外教育（中旬）》2018年第9期123-123,共1页冯丽娜 
目前,小学语文课的阅读课与写作课是分开的,而小学所使用的教材也是分开的,分为写作课本和阅读课本。语文课堂的时间紧凑,只是讲解大纲要求的重点内容就有点紧张,再加上语文教师没有这种读写结合的意识,还有很多种原因,将本应该具有紧...
关键词：小学语文 读写结合 写作素材 
“读”与“写”的碰撞
《语文天地（小教版）》2017年第3期67-67,共1页冯丽娜 
所谓的“读写结合”就是语文阅读写作与作文的融合,是一种有效的教学模式,可以有效的增强学生的语文素质能力与涵养,充分的提高学生的语文学习能力与兴趣。对此在进行语文教学过程中,教师要通过科学的教学模式与方式开展教育,进而提升...
关键词：教学模式 碰撞 学习能力 教学过程 综合素质 教学质量 学习效果 语文 
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