杨正刚

作品数：7被引量：12H指数：2
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发文主题：蒙台梭利课程改革文本综合实践活动教育运动更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《北京教育学院学报》《现代特殊教育》《世界教育信息》《教育评论》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
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21世纪美国新进步主义教育的改革理念和实施路径--基于“进步教育网络”(PEN)的考察被引量：1
《教育文化论坛》2021年第5期1-8,共8页洪明 杨正刚 
全国教育科学规划国家社科一般项目“美国实践取向教师教育历史演进研究”(BOA180045)。
以“进步教育网络”为代表的美国新进步主义教育在21世纪出现了日趋活跃的迹象,在继承传统进步主义思想和物质遗产的基础上,提出了自己的教育愿景和教育原则,通过多种途径不断扩大自己的影响。新进步主义注重儿童的兴趣和成长,强调发展...
关键词：21世纪 美国 新进步教育 PEN 
美国教师教育质量认证的再创新被引量：1
《世界教育信息》2021年第8期57-63,共7页洪明 杨正刚 
全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“美国实践取向教师教育的历史演进研究”(编号:BOA180045)。
提高教育工作者培养质量协会是美国2017年建立的教师教育质量认证机构,它试图在克服教育工作者培养认证委员会认证缺陷的基础上,通过理念创新和制度创新,建立新的认证标准和程序,进一步完善美国教师教育质量认证体系和机制。提高教育工...
关键词：美国 教师教育认证 AAQEP 
美国蒙台梭利教育运动发展历程研究被引量：3
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2020年第6期67-74,共8页洪明 杨正刚 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“美国实践取向教师教育历史演进研究”(BOA180045)。
蒙台梭利教育作为一种与美国主流教育相伴而生的“边缘运动”在美国的发展经历了三个不同的阶段:从轰动到沉寂(1911-1918年),从回归到冲突(20世纪50年代末至90年代中期),再走向统合与扩张(20世纪90年代中期至今)。美国蒙台梭利教育运动...
关键词：美国 蒙台梭利教育运动 发展历程 
“双一流”师范大学硕博连读机制探析
《教育评论》2020年第7期61-67,共7页杨正刚 
硕博连读制是高校选拔、培养和评价优秀人才的一条重要路径。综观10所“双一流”师范大学硕博连读制的相关政策发现,当前师范高校研究生硕博连读机制构建主要体现在学制设计提升培养效率、选拔程序考核与考试相结合、课程规划强调衔接...
关键词：双一流 师范大学 硕博连读 培养机制 
国际蒙台梭利协会与美国蒙台梭利协会的比较研究被引量：1
《北京教育学院学报》2020年第3期25-32,共8页洪明 杨正刚 
全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“美国实践取向教师教育历史演进研究”(BOA180045)。
国际蒙台梭利协会和美国蒙台梭利协会是蒙台梭利教育界最负盛名的两大组织,两者在教育模式、教育愿景和使命、学习环境和课堂空间设计、学习主题和教学材料、教师培训和认证、组织发展和附属学校等方面既有许多相同之处也有差异。两者...
关键词：蒙台梭利教育 国际蒙台梭利协会 美国蒙台梭利协会 
综合实践活动课程改革“再出发”的政策走向——基于新版与旧版指导纲要文本的比较被引量：4
《课程．教材．教法》2019年第4期110-115,共6页洪明 杨正刚 
全国教育科学规划2018年国家社科一般项目“美国实践取向的教师教育历史演进研究”(BOAl80045)
教育部2017年颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》是我国综合实践活动课程实施的指导性文件。与2001年启动新课改期间制定的旧版纲要相比,新版纲要在内容架构、综合实践活动定义、基本理念、目标、内容、实施以及管理与保障等方...
关键词：综合实践活动 课程改革 指导纲要 政策走向 
聋校物理科学探究式教学的实践策略被引量：2
《现代特殊教育》2017年第9期44-46,共3页杨正刚 
"聋校物理课程标准"要求遵循聋生的身心特点和发展规律,教学中突出能力的培养,注重科学探究,通过科学探究式教学培养聋生独立思考习惯和创新精神。聋校物理教师可以运用多种策略实施科学探究式教学,鼓励聋生直面认知冲突,实现探究能力...
关键词：聋校 物理教学 科学探究 实践策略 
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