岳亮

作品数：9被引量：63H指数：2
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供职机构：成都中医药大学更多>>
发文主题：外科学教学方法慢传输型便秘术后腹泻META分析更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《医学信息》《中国继续医学教育》《实验科学与技术》《时代教育》更多>>
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腹腔镜肠粘连松解术与开腹手术治疗粘连性肠梗阻的Meta分析被引量：40
《解放军医学杂志》2018年第2期140-148,共9页朱敏 许东奎 岳亮 卢毅 
四川省教育厅科技计划项目(16ZB0117)~~
目的系统评价腹腔镜肠粘连松解术与开腹手术治疗粘连性肠梗阻的有效性及安全性。方法计算机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、ICTRP、CNKI、VIP、CBM和Wanfang Data数据库,收集腹腔镜肠粘连松解术与开腹手术治疗粘连性肠梗阻...
关键词：腹腔镜肠粘连松解术 开腹手术 粘连性肠梗阻 META分析 
综合性设计实验在外科动物教学的应用分析被引量：1
《医学信息》2018年第1期33-34,共2页岳亮 朱敏 卢毅 陆勇 
目的在外科动物实验过程中实践运用综合设计教学方案,分析教学效果。方法选择2010级、2011级五年制临床医学专业共413名学生进行分组对照研究。结果对两组同学采用实验过程评估、理论考试和调查问卷,综合分析临床技能掌握效果和临床思...
关键词：综合性设计教学 外科动物实验 教学效果评价 
视频反馈教学在外科学基本操作教学中的应用研究被引量：18
《中国继续医学教育》2017年第14期62-64,共3页朱敏 卢毅 岳亮 
目的探讨视频反馈教学方法运用于外科学基本操作教学中的可行性。方法随机抽取成都中医药大学第二临床医学院2010级两个班92名学生为研究对象,其中,一个班44名学生为对照组,另一个班48名学生为实验组。实验组采用视频反馈教学,对照组采...
关键词：视频反馈 外科基本操作 教学方法 
淡渗利湿药辅助治疗慢传输型便秘患者术后腹泻的疗效观察
《健康之路》2015年第12期37-37,共1页岳亮 王绍明 卢毅 朱敏 
目的:对慢传输型便秘患者术后出现严重的腹泻症状使用淡渗利湿药辅助治疗,并观察其疗效。方法:采用前瞻性随机对照分析方法,对42例重度慢传输型便秘患者行结肠次全切术后治疗进行随机对照治疗。分别采用传统治疗方式和加用淡渗利湿药治...
关键词：慢传输型便秘 结肠次全切除术 淡渗利湿药 
加强动物实验改革的探讨被引量：1
《实验科学与技术》2012年第S2期225-226,共2页岳亮 朱敏 卢毅 陆勇 
成都中医药大学2011年度实验技术项目(SYJC201120)
探讨强化动物实验,提高学生的动手能力和临床思维能力。选择临床专业2009级学生,在外科实验教学工作中加强动物实验改革,增强临床氛围,加强对无菌操作和规范化训练。学生普遍反映外科实验教学改革有利于进一步熟悉手术环境,理解和掌握...
关键词：外科学 动物实验 强化教学 改革 
多元化教学在外科实验教学中的应用被引量：2
《实验科学与技术》2012年第S2期230-231,共2页卢毅 朱敏 岳亮 陆勇 
成都中医药大学第二临床医学院探讨多元化教学在外科实验教学中的应用,将2009级临床医学专科两个班的140名学生,随机分为实验组和对照组。实验组采用多元化的教学模式,对照组采用传统的教学模式进行教学。对两组外科实验考核成绩进行比...
关键词：外科学 实验教学 教学改革 应用 
中药辅助治疗腹腔脓肿疗效观察被引量：1
《内蒙古中医药》2009年第8期24-25,共2页岳亮 
目的：观察自拟中药方剂辅助治疗腹腔脓肿的临床效果。方法：腹腔脓肿患者60例,随机分为两组,均给予相同的抗感染治疗及营养支持,治疗组另给予自拟清热散毒中药方剂辅助医疗,观察两组患者症状缓解时间,血常规白细胞恢复正常时间,住院时...
关键词：腹腔脓肿 清热散毒 疗效 疗程 
外科学实践教学方法及体会
《教师》2009年第14期69-69,共1页岳亮 
外科学是基础理论与实践经验结合最为紧密的学科之一，是培养医学生临床技能的重要环节，是由单纯的理论学习转变为技能操作的过渡阶段。该阶段的教学，直接影响学生以后的临床思维及整体观念，是外科医生的启蒙教育。在外科实践教学过...
关键词：教学方法 科学实践 实践教学 医学生 外科学 实践经验 基础理论 临床技能 
医院对临床医学本科毕业生评价的调查分析
《时代教育》2009年第6期24-24,共1页朱敏 岳亮 
通过对最近5年新进临床医学本科毕业生的各级医院追踪调查,了解用人单位对毕业生的医德和职业价值观、工作能力等各方面的评价,并进行描述性分析,以进一步改进我院对临床医学本科学生的培养方式,培养出社会所需要的人才。
关键词：评价 毕业生 人才培养 
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