王英会

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供职机构:泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题:幼儿教学能力幼儿教师提问能力幼儿园科学活动更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《佳木斯职业学院学报》《国家通用语言文字教学与研究》《民族高等教育研究》《课程教育研究》更多>>
所获基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
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集体教学中保育员配教质量较低的原因分析
《佳木斯职业学院学报》2023年第6期134-136,共3页王英会 
2019年福建省中青年科技类课题“公办幼儿园保育员配教能力现状及提升策略”研究成果(JAT191486)。
幼儿园里,保育员的岗位职责之一就是配合教师组织教学活动。在集中教学过程中,低师幼配比使教学质量和教学效率不是很理想,高质量的保育员配教可以在一定程度上缓解教师人数不够、低师幼配比的问题,进而提高教学质量和教学效率。但现实...
关键词:保育员 配教行为 主观原因 
《指南》中幼儿探究式学习路径研究——以中班科学活动“沉与浮”为例
《国家通用语言文字教学与研究》2023年第4期194-196,共3页王英会 
在新时代背景下,幼儿科学教育更加注重幼儿“做科学”的过程,重视幼儿的亲身体验,在探究自然事物的过程中,主动获得感性经验,形成对事物的客观认识。对此,以《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对幼儿科学学习的要求,结合探...
关键词:幼儿园 探究式学习 “沉与浮” 
3-6岁儿童家长玩具选购与指导现状调查研究被引量:2
《儿童发展研究》2016年第3期43-46,共4页王英会 吴婷婷 康丽珍 
本研究通过问卷调查法对泉州市丰泽区5所幼儿园的277名幼儿家长进行了"3-6岁儿童家长玩具选购与指导的现状"的问卷调查及访谈。研究发现,家长普遍肯定玩具对幼儿的智力发展有重要作用;家长偏向于选购传统玩具并主要关注玩具的安全性、...
关键词:玩具 3-6 岁儿童家长 选购 指导 
我国幼儿教师教学能力研究现状述评
《民族高等教育研究》2014年第3期44-47,共4页王英会 吴振东 
采用文献分析法,对2000-2013年间在中国知网学术期刊网络出版总库中所有有关幼儿教师教学能力研究的文献,从研究数量、研究主体、研究主题、研究方法四个方面进行了统计和分析。结果表明:近年来,研究者对幼儿教师教学能力的研究取得了...
关键词:幼儿教师 教学能力 现状 
幼儿园科学活动中幼儿提问能力的培养被引量:2
《科教导刊》2013年第17期88-89,共2页王英会 
幼儿园科学教育的核心是探索,探索的表现除了积极操作材料之外,主要表现在幼儿的提问上,提问能力,从一个侧面反映了幼儿的思考能力。但在目前的幼儿园科学活动过程中幼儿很少提问,甚至不提问,幼儿正在逐步丧失了主动提问的能力。为了提...
关键词:提问能力 幼儿 科学活动 
幼儿园科学活动中幼儿提问能力的培养被引量:1
《课程教育研究》2013年第26期57-57,共1页王英会 
幼儿园科学教育的核心是探索,探索的表现除了积极操作材料之外,主要表现在幼儿的提问上,提问能力,从一个侧面反映了幼儿的思考能力。但在现今的幼儿园科学活动过程中幼儿正在逐步丧失主动提问的能力。造成这种现状的主要原因是教师...
关键词:提问能力 幼儿 科学活动 
对新《纲要》科学领域内容与要求的解析
《儿童发展研究》2013年第1期30-33,共4页黄丽娟 王英会 
2001年教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)。这标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新阶段。新《纲要》第二部分对科学领域的教育内容和教育要求的表述方式,与以往有很大的不同。它没有将教师教什么和幼儿学...
关键词:新《纲要》 科学领域 解析 
解析大班科学活动《油和水》
《儿童发展研究》2012年第4期63-65,共3页王英会 黄丽娟 
大班科学活动《油和水》取材来源于生活,整个活动过程让幼儿充分活动起来,体现了眼动、手动、脑动、口动、心动的全新的科学教育理念。这与《纲要》对科学领域提出的科学活动要动起来及科学教育内容要来源于生活的要求相符合,充分体现...
关键词:纲要 科学活动 大班 
对我国幼儿教育问题的反思
《管理观察》2009年第33期190-190,共1页王英会 孙琰 
针对我国当前幼儿教育方面存在着不正确的观念和做法使幼儿教育出现了不良的发展势头,明显的松散、混乱和无序状态,本文通过对这些不正确的观念和做法的反思,旨在提出对当今幼儿教育有现实指导意义的建议。
关键词:幼儿教育 反思 
女大学生择业压力研究被引量:3
《北京科技大学学报(社会科学版)》2009年第2期136-142,共7页谷忠玉 王英会 关英 
教育部"十五"规划重点课题"女性价值认定与女大学生择业取向之关系研究"(课题批准号DIA050146)的部分成果
文章采用实证研究的方法对女大学生择业压力进行量化分析,从女大学生择业的内部资源压力和外部环境压力两方面剖析影响女大学生择业的一些的主客观因素。并有针对性地提出解决女大学生在择业过程中所遭遇问题的对策。
关键词:女大学生 择业 压力 
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