孙丽芳

作品数：10被引量：9H指数：2
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供职机构：河北大学图书馆更多>>
发文主题：古籍保护学习不良学生干预媒体使用小学高年级儿童更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《河北科技图苑》《中国特殊教育》《教学研究》《合作经济与科技》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划课题保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学基金更多>>
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拓展古籍服务内涵传承优秀传统文化——河北大学图书馆古籍服务创新与思考被引量：1
《河北科技图苑》2020年第5期67-69,共3页孙丽芳 石芳 张岚 
中华文化源远流长,在五千多年文明发展中孕育出光辉灿烂的文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求。典籍是中华传统文化的重要载体,也是中华文脉绵延数千载的历史见证,具有极高的历史文物价值和文献研究价值。自2007年“中华古籍保护计划...
关键词：古籍保护 中华古籍保护计划 历史文物 中共中央办公厅 古籍服务 历史见证 顶层设计 传承优秀传统文化 
经典图籍 遗韵流芳——《〈坤舆全图〉·〈坤舆图说〉》述评
《河北科技图苑》2020年第2期94-96,86,共4页孙丽芳 马秀娟 
河北省社会科学基金项目“南怀仁《坤舆全图》版本以及影响研究”(HB19TQ012)研究成果。
1674年南怀仁绘制的《坤舆全图》及编撰的《坤舆图说》为传世经典,弥足珍贵。最近由河北大学历史学院整理出版的《〈坤舆全图〉·〈坤舆图说〉》一书,在原图的基础上,重组排列成小图序列,跨幅释文(图)处理文字分布,对个别字词统一校正,...
关键词：南怀仁 《〈坤舆全图〉·〈坤舆图说〉》 《坤舆全图》 《坤舆图说》 古籍整理 
青少年社交媒体使用与主观幸福感的关系:社会比较和自尊的多重中介作用被引量：2
《心理学进展》2020年第3期350-358,共9页孙丽芳 董亚玮 王素娟 张雅明 
全国教育科学“十三五”规划课题 “新媒体对青年学生心理健康发展的影响研究”(BBA160045)。
对709名青少年进行问卷调查,考察目前青少年社交媒体使用强度和主观幸福感关系,并进一步探讨社会比较和自尊在社交媒体使用与主观幸福感间的作用。采用社交媒体使用强度问卷、社会比较倾向问卷、自尊量表、主观幸福感量表进行测量研究...
关键词：青少年 社交媒体 主观幸福感 社会比较 自尊 
清洪肇懋《宝坻县志》研究
《河北科技图苑》2019年第5期91-95,共5页孙丽芳 
清乾隆朝洪肇懋纂修的《宝坻县志》是宝坻县一部重要的官修方志。该志以明、清康熙朝《宝坻县志》为底本,以亲见亲闻以及史志著作、档案、碑刻等资料为参考,对其考证、订讹、增补,尤其增列“集说”卷,将方志中不能列入其他类之民生利病...
关键词：洪肇懋 《宝坻县志》 历史史料 文献辑佚 
卢木斋与北平私立木斋图书馆
《河北科技图苑》2018年第6期92-96,共5页张梅 孙丽芳 
卢木斋为清末官员,在任时积极倡设图书馆,后来脱离官场开办实业,设立木斋教育基金,一生中六次创设图书馆,支持图书馆事业的发展。其中北平私立木斋图书馆是其以自己藏书及所刊图书为基础开办的,是民国时期著名的私立图书馆,其馆藏丰富...
关键词：卢木斋 北平私立木斋图书馆 管理理念 
化身千百 传本扬学——河北大学图书馆古籍再生性保护实践
《河北科技图苑》2018年第6期45-48,共4页张岚 石芳 孙丽芳 
古籍是中国优秀传统文化的主要载体,传承着中华文明。保护古籍是对中国优秀传统文化的保存和延续,具有启迪民智、古为今用的作用。古籍保护分原生性保护和再生性保护两种,其中再生性保护不仅可以让古籍＂化身千百＂,重新＂活＂起来,还...
关键词：再生性保护 古籍保护 大学图书馆 中国优秀传统文化 化身 传本 实践 河北 
人文关怀心理疏导服务进社区应用研究被引量：1
《统计与管理》2016年第4期104-105,共2页耿志明 孙丽芳 张雅明 
本文主要从关注居民身心状况促进居民个体心理健康出发,针对社区四类不同群体总结制定出一套"一四四四"服务体系及服务计划,进行了一年期实际运作,有一定的推广价值。
关键词：人文关怀 心理疏导 社区服务 和谐健康 
农产品出口贸易现状分析被引量：1
《合作经济与科技》2014年第23期84-85,共2页孙丽芳 王静娟 
2013年度保定市哲学社会科学规划研究项目<保定市农产品对外贸易问题研究>研究成果(编号:201301027)
农业是国民经济和社会发展的基础性产业,农产品国际贸易的变化直接影响着农民的增收、就业和农村经济发展。本文以保定为例,研究农产品出口贸易现状及存在的主要问题,并在此基础上提出相应的对策,以促进农产品出口贸易的发展。
关键词：农产品 出口贸易 保定 
中学学习不良学生同一性风格类型及其与应对策略的关系被引量：2
《中国特殊教育》2012年第12期47-50,69,共5页张雅明 孙丽芳 刘楠 
全国教育科学规划教育部重点课题"学业不良儿童自我同一性状态;风格及心理救助问题研究(DBA090291)"成果
本研究目的是探讨中学学习不良学生同一性风格与应对方式之间的关系。使用《同一性风格问卷》和《中学生应对方式量表》对通过一定标准选取的342名中学学习不良学生进行测查。结果表明,中学学习不良学生三种同一性风格分布无显著差异;...
关键词：学习不良学生 同一性风格 应对策略 
小学高年级儿童元认知发展特点及干预被引量：2
《教学研究》2010年第6期76-81,共6页孙丽芳 张雅明 
全国教育科学十一五规划课题(编号:DBA090291)
以自编修订的《儿童元认知问卷》,对420名儿童(其中学习不良儿童96人)进行测试,结果发现:该阶段非学习不良儿童元认知发展上六年级显著高于四、五年级,不存在性别差异;学习不良儿童元认知发展不存在年级差异,他们在元认知整体水平以及...
关键词：元认知 学习不良 元认知训练 小学高年级 
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