李慧

作品数：22被引量：40H指数：4
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供职机构：南阳理工学院外国语学院更多>>
发文主题：教学模式大学英语教学大学英语教学改革中小企业更多>>
发文领域：经济管理文化科学语言文字文学更多>>
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多维度延伸的文化景观群：漫威电影中的超工业化图景窥析被引量：1
《电影评介》2019年第14期102-105,共4页李慧 
国家哲学社会课题“约翰·巴思的小说创作美学观研究”（编号：17CWW010）成果
从社会批判的角度看,漫威电影所构筑的“超工化”(Hyper-industrialization)景观,是在北美、西欧的文化消费主义潮流激荡下的伴生产物,其突出表征是根植于后工业文明基体而显现出的个体思维定势的去中心化、价值取向的多元性,在消费意...
关键词：消费意愿 文化消费主义 文化景观 后工业文明 主体选择 去中心化 漫威电影 多维度延伸 
美国黑人女性戏剧文学的边缘性与话语权重构
《戏剧文学》2018年第11期69-72,共4页李慧 
河南省教育厅课题资助项目"豫商影视文化发展及策略"阶段性成果之一
美国黑人女性戏剧文学处在"边缘性"地带,长时间徘徊在主流文学之外。本文针对上述"边缘性"问题进行研究,给出重构美国黑人女性戏剧文学和黑人女性作家话语权的现实策略,以期得到全社会和不同种族的真正认同。
关键词：美国黑人女性戏剧 边缘化 话语权 
文化理解理念下我国外语教育的发展战略与国际借鉴
《文化创新比较研究》2017年第35期119-121,共3页李慧 
大量实践经验表明,外语对提高国家的综合竞争力,促进国民经济发展和社会整体性进步,增进国际间的交往、理解与合作,具有积极的现实意义。本文以此为视角,分析我国外语教育发展的机遇和挑战,讨论基于文化理解的外语教育的文化平等观和文...
关键词：外语教育 发展战略 国际借鉴 文化理解 
陌生化手法在英语文学中的表现探讨
《南阳理工学院学报》2017年第5期107-110,116,共5页李慧 
国家语委"十二五"科研规划2014年度科研项目(YB125-141)
在英语文学作品的创作过程中,作家们总是尽可能地大量运用各种陌生化手法。俄国形式主义认为,陌生化手法的运用是增强作品文学性的重要手段和方法。一般而言,按照语言的语音层面及语法结构单位层面的不同,陌生化手法可以大致归为四类:...
关键词：陌生化手法 英语文学 文学性 
大学英语教学的现实参照——评《语言学视角下的大学英语教学研究》被引量：3
《教育发展研究》2017年第20期I0002-I0002,共1页李慧 
语言学是研究人类语言的一种科学和人类文化的重要分支，它涉及语言结构（语法）、词法、句法、语音及其运用范围等。在大学英语教学中，需要将语言学理论视为基础性理论，借助新的方法来提升大学生的英语语言基础与学习能力。
关键词：大学英语教学 英语教学研究 语言学理论 人类文化 人类语言 语言结构 学习能力 语言基础 
英语语系国家绩效审计范式对中国的启示
《劳动保障世界》2017年第3Z期71-72,共2页李慧 
本文在分析英语语系国家绩效审计优缺点的基础上,讨论了其固有的范式,从多个层面探讨对中国的启示,以保证经营规范,提升审计绩效。
关键词：英语语系国家 绩效审计 审计范式 启示 
微课翻转课堂在大学英语教学中的实现被引量：1
《安徽文学（下半月）》2016年第9期146-147,共2页李慧 
2015年度河南省南阳市软科学研究计划项目<新媒体语境下大学英语教学中中国文化输入研究>(项目编号:2015RKX11);2016年度河南省软科学研究计划项目<中西方文化特性对技术创新的相关性作用研究>(项目编号:162400410414)的阶段性研究成果之一
基于微课形式,在大学英语教学中实现翻转课堂,首先要充分利用微课环境下学习资源类型具有多样性、共享性和扩展性的优势,对教学环节进行重组;其次,应改革教学设计,立足于以课程单元为基础,采取梯度渐进、深度融合的课程任务模式;最后,...
关键词：微课 翻转课堂 大学英语 教学 
慕课背景下大学英语课堂教学模式创新探讨被引量：1
《校园英语》2016年第33期1-1,共1页李慧 
河南省社科联项目(编号:skl-2016-1639);南阳理工学院高等教育研究基金项目(编号:2015-NGGJJJYB-005)的阶段性成果
随着高校课改的不断深化，课堂形式越来越多样化，也越来越科学。慕课的效果在高端院校得到验证的条件下，并伴随云技术的迅猛发展，慕课在众多高职院校中尤其是英语课堂也产生了重大且深远的影响。本文通过对慕课的内涵与特征的介绍，...
关键词：慕课 大学英语 教学模式 创新探讨 
通识教育理念指导下大学英语实训课程改革
《课程教育研究》2016年第27期72-73,共2页李慧 
2014年度南阳理工学院校级教改项目《通识教育视角下的文科专业大学英语教改研究》(项目编号:NIT2014TSJG-02);2015年度河南省南阳市软科学研究计划项目《新媒体语境下大学英语教学中中国文化输入研究》(项目编号:2015RKX11);2016年度河南省软科学研究计划项目《中西方文化特性对技术创新的相关性作用研究》(项目编号:162400410414)的阶段性研究成果之一
随着教育体制改革的不断推进，通识教育在我国大学中的关注度越来越高。在大学英语实训课程中，结合通识教育理念，可以帮助学生更好的提升个人英语水平与英语应用能力。本文主要了分析通识教育的基本概念，并探讨通识教育理念在大学英...
关键词：通识教育 大学英语 实训课程 课程改革 
信息化时代大学英语教学中中国文化输入的必要性及对策研究被引量：3
《海外英语》2016年第7期34-36,共3页李慧 
2015年度河南省南阳市软科学研究计划项目<新媒体语境下大学英语教学中中国文化输入研究>(项目编号:2015RKX11);2016年度河南省软科学研究计划项目<中西方文化特性对技术创新的相关性作用研究>(项目编号:162400410414)的阶段性研究成果
信息化时代,人与人之间的跨文化交际变得直接便捷的同时,也变得私人化、非正式化、高频化。跨文化交际过程中最大的问题就是因文化不同而导致的误解和冲突。大学英语教学的真正目的在于培养学生的语言能力进而提高学生的交际能力。当下...
关键词：大学英语教学 中国文化输入 跨文化交际能力 
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