龚明

作品数：9被引量：18H指数：3
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任务驱动教学法在雷达操作与运用课程中的应用被引量：2
《空天预警研究学报》2023年第6期462-464,共3页王永攀 翁海超 龚明 王学科 
为了解决雷达操作与运用课程矛盾问题突出、教学方法针对性不强的问题,将任务驱动教学法用于雷达操作与运用课程教学实践中.首先分析了课程教学特点及存在的问题;然后从任务设计、任务下达、任务解析、任务实施、任务讲评五个方面对课...
关键词：任务驱动教学法 雷达操作与运用课程 实践教学 
案例情景模拟教学法在录取目标诸元课程中的应用被引量：1
《空天预警研究学报》2023年第2期150-152,共3页赵欣 李志勇 万钧 龚明 
为提升录取目标诸元课程教学质量,结合课程特点,提出了案例情景模拟教学法的基本内涵、主要特征和注意事项,重点围绕案例引入、情景复盘、任务设定、知识倒逼、二次实践、点评小结等教学设计环节,阐述了案例情景模拟教学法在录取目标诸...
关键词：案例情景模拟教学法 录取目标诸元课程 二次实践 
面向作战的雷达全功能操作训练效果评估模型被引量：2
《系统工程与电子技术》2022年第12期3766-3774,共9页王永攀 苏建新 龚明 刘华 
军队级“双重”教研创新项目(16)资助课题。
针对雷达装备全功能操作训练效果评估相关指标体系作战指向不强、评估指标量化困难、评估方法适用性不强等问题,提出一种面向作战的雷达装备全功能操作训练效果评估方法。首先,从作战与操作的映射关系、全功能操作程序等角度进行分析,...
关键词：雷达 全功能操作 训练效果 评估方法 作战 层次分析法 
基于雷达全功能操作平台的录取课程教改探究被引量：2
《空天预警研究学报》2022年第6期448-450,455,共4页龚明 王学科 万钧 苏建新 
军队级“双重”教研创新项目。
针对雷达操纵员录取目标诸元课程的现状问题和升级需求,基于某型雷达全功能操作平台,从重构教学内容和建立基于平台的课程教学方法两个方面对该课程进行了教学设计.教学实践表明,该课程运用“传统组训+雷达全功能平台”的教学设计是有效...
关键词：录取目标诸元课程 雷达全功能操作平台 教学改革 
雷达装备全功能操作的内涵及需求分析被引量：2
《舰船电子对抗》2022年第3期24-30,70,共8页王永攀 苏建新 万钧 龚明 
军队级“双重”教研创新项目。
针对全功能操作概念界定不清晰、关键问题不明确、研究方向不聚焦等问题,提出了雷达装备全功能操作的概念及需求分析方法。首先,对雷达装备全功能操作训练的内涵进行界定;其次,引入作战环、基于能力的分析技术、作战视图技术等需求分析...
关键词：雷达 全功能操作 需求分析 内涵 
雷达操纵专业课程思政建设的思考
《山海经》2021年第1期0165-0166,共2页李少伟 康慧楠 龚明 王东晓 
为持续推进全军课程思政建设,结合雷达操纵专业实际,本文提出了一些思考与建议。通过分析雷达操纵专业课程思政建设现状,发现了思政建设过程中存在的问题,并针对性的提出了推进雷达操纵课程思政专业建设的策略。在课程思政建设过程中,...
关键词：课程思政 雷达操纵专业 建设策略 
测高雷达专业实战化教学资源库建设被引量：4
《空军预警学院学报》2020年第3期231-234,共4页王东晓 康英卫 龚明 李少伟 
为持续推进测高雷达专业建设发展,进一步提高实战化教学质量,分析了实战化教学资源库建设存在的主要问题,探讨了建设的必要性;紧贴实战化教学训练需要,提出了建设方法的思路、具体内容和关键步骤,给出了实战化教学资源库教学及训练的实...
关键词：测高雷达 实战化 教学资源库 建设方法 
士官学员课堂管理存在的问题与对策被引量：3
《空军预警学院学报》2017年第3期231-234,共4页晏凯 龚明 徐颖鑫 
为了提高某士官学校课堂教学质量,根据课堂管理的内涵,归纳了士官学员课堂管理的问题,对其问题产生的原因从学员、教员和教学环境三个方面进行了分析;提出了应从学员行为规范、师生情感交流、课堂管理技巧、教学内容和教学方法等方面入...
关键词：军校 士官课堂管理 授课质量 
雷达装备课程CBE教学改革与启示被引量：4
《空军预警学院学报》2015年第4期302-304,共3页晏凯 杨士英 龚明 余方利 
为了提高雷达装备课程教学质量,从总体设计、DACUM表、学习包和教材、教学设施以及教学活动等五个方面对雷达装备课程提出了CBE教学改革;结合教学实践,给出了雷达装备课程CBE教学中值得注意的四个问题.
关键词：雷达装备课程 教学改革 CBE理论 
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