李世彬

作品数：10被引量：10H指数：2
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供职机构：泸州职业技术学院更多>>
发文主题：高职双元制教学计划机电一体化技术专业课程体系更多>>
发文领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术化学工程更多>>
发文期刊：《中国军转民》《现代工业经济和信息化》《新课程教学（电子版）》《新课程研究》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金泸州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
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电气安装与调试虚拟仿真项目的开发与实践——以火工品制造生产线为例
《中国军转民》2025年第1期58-59,共2页李世彬 李刚 
四川省第二批职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设项目“火工品先进制造虚拟仿真实训基地”项目部分成果;四川高等职业教育研究中心项目“基于可评价的职业院校数字化升级实践与研究”的研究成果(项目编号:GZY24B09)。
火药沾药生产线存在易爆、事故瞬间难再现、设备成本昂贵等特点,在真实产线上对学生或企业员工进行培训成本贵,设备和人员的安全风险高。通过1:1的3D仿真模型开发火药沾药生产线,利用任务指引学生完成前期准备、设备认知、运行调试、机...
关键词：电气安装 火工品 虚拟仿真 
机电类专业中高本课程衔接策略
《新课程教学(电子版)》2024年第20期157-159,共3页李刚 李世彬 李洁 
教育部社科基金项目“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(课题编号:19YJAZH030);泸州职业教育研究中心课题“职业教育机电类专业中高本课程衔接策略研究与实践”(课题编号:LZJF22B02);四川省机电一体化技术名师工作室项目的研究成果
随着我国经济的快速发展和产业结构的不断升级,机电类专业技能人才的需求日益增加。本文通过对机电类专业中高本课程现状进行分析,诊断当前存在的问题。基于泰勒课程原理和德雷福斯技能成长模型构建中高本课程衔接二维矩阵模型。探讨中...
关键词：机电类专业 中高本 课程衔接 
基于模糊PID的车漆喷涂温度控制研究
《现代工业经济和信息化》2024年第7期102-104,107,共4页李世彬 桂将来 
智能制造泸州市重点实验室基金项目:“基于汽车涂装工艺的油漆温度控制研究”(ZZ202302)。
针对目前汽车油漆喷涂温度采用管中管的方式,在利用传统PID进行温度调节,引入模糊控制的情况下对PID功能块进行优化,根据不同的工况优化控制模式。基于现场已有的工程经验数据,利用Simulink对热交换系统的比例阀进行建模仿真,将仿真优...
关键词：模糊PID 车漆喷涂 温度 
基于工作过程的高职《机电设备PLC控制与调试》课程活页式教材开发被引量：1
《科教导刊》2023年第17期61-64,共4页周丽娜 李世彬 
教育部社科基金项目“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(19YJAZH030);泸州市哲学社会科学研究规划项目“基于‘职教二十条’政策背景和面向企业需求的职业教育研究——以机械制造类专业为例”(LZ20A093);四川省机电一体化技术名师工作室项目成果
在“三教”改革背景下,开发基于工作过程的活页式教材是实现PLC控制技术类课程教学改革的重要方法之一。文章提出基于工作过程的活页式教材的建设路径,并以“机电设备PLC控制与调试”课程为例,阐述了基于工作过程的活页式教材开发过程...
关键词：职业教育 工作过程 活页式教材 
众创视域下高职“PLC控制技术”课程改革提升学生技能与素养研究
《科技风》2023年第17期38-40,共3页周丽娜 李世彬 
教育部社科基金项目:“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(项目编号:19YJAZH030);四川省机电一体化技术名师工作室项目成果;智能制造泸州市重点实验室基金项目:液压缸内泄露故障的分类识别方法研究(项目编号:ZZ202004)。
在“大众创业,万众创新”背景下,通过课程教学改革提升高职院校学生岗位能力和职业素养,是教学改革的应然选择。深入分析现阶段西部高职院校“PLC控制技术”课程教学现状,针对学生岗位能力不足、职业素养不强,创新创业能力欠缺问题,应...
关键词：课程改革 PLC控制技术 创新创业 
220 V断路器远程控制模块设计及应用研究
《现代工业经济和信息化》2022年第8期39-41,70,共4页李世彬 桂将来 
智能制造泸州市重点实验室项目:基于APP和Web的220V断路器远程控制(课题编号:ZZ201603)。
针对220 V断路器的远程控制模块进行结构设计,用于配合断路器进行安装和使用。控制模块采用ESP01物联网通信模块实现远程控制,开发微信小程序,利用Web网络进行远程控制断路器的开关,实现了小型断路器的远程控制和管理。
关键词：断路器 远程控制 模块设计 
“双元制”模式下重构课程体系的研究与实践被引量：3
《新课程研究》2022年第21期16-19,共4页李世彬 李刚 
教育部社科基金项目“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(项目编号:19YJAZH030)的研究成果;四川省机电一体化技术名师工作室重点研究内容。
文章总结近5年中德合作项目的教学实践经验,通过调研和分析地方产业实际情况对岗位能力的要求,确定课程体系的能力培养目标;借鉴德国“双元制”模式,以培养学生独立的思考能力和行为能力为根本,对原学科体系的课程进行解构;着眼于学生...
关键词：“双元制” 课程体系 重构 
基于中德HWK合作项目的第三方评价模式探索与实践教考分离被引量：1
《职业》2022年第1期32-35,共4页李世彬 李刚 
教育部社科基金项目“德国‘双元制’职教模式在中国西部高职的本土化研究——以机电一体化技术专业为例”(课题编号:19YJAZH030);泸州职业教育研究中心课题“德国职教模式评价体系本土化研究”(课题编号:LZJY-2021-18);四川省机电一体化技术名师工作室项目的研究成果。
本文基于中德HWK(Handwerkskammer,德国手工业协会)合作项目的第三方评价模式,探索与实践教考分离。根据教学标准,采用过程性评价与总结性评价相结合的方式,实现教考分离。其中的过程性评价由任课教师负责,评价学生的学习态度、习惯、...
关键词：HWK 教考分离 评价 
基于“双元制”本土化培养目标与教学计划改革与实践——以泸州职业技术学院机电一体化技术专业为例被引量：3
《泸州职业技术学院学报》2018年第1期12-16,共5页李世彬 
泸州市哲学社会科学研究规划课题<德国"双元制"职业教育本土化研究与实践>(项目编号:LZ17A049);四川省哲学社会科学研究规划课题<德国"双元制"职教模式在我省职业院校的实践研究>(项目编号:SC17B035)阶段性研究成果
通过分析德国"双元制"职业教育模式的人才培养理念、培养模式及教学计划,学习并借鉴"双元制"先进理念及模式,对比现有人才培养目标、教学模式及教学计划,改革现有人才培养方案。利用中德合作"HWK机电一体化师班"积极探索与实践人才培养...
关键词：双元制 培养目标 教学计划 改革与实践 
基于项目化高职“电路基础”课程教学改革探析被引量：2
《新疆职业教育研究》2016年第4期61-64,共4页薛邵文 李世彬 
"电路基础"是高职机电类专业必修的一门必修专业技术基础课,该课程对培养学生的科学思维、团队协作精神以及分析问题解决问题的能力有着重要作用。文章从项目化的设计要求、设计思路、项目和工作任务的选择、项目化教学的实施与考核等...
关键词：电路基础 项目化 工作过程 教学改革 
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