袁梦霞

作品数：8被引量：72H指数：5
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供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
发文主题：批判性思维批判性思维发展在线学习活动角色设计更多>>
发文领域：文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《河南科技学院学报（社会科学版）》《电化教育研究》《西部素质教育》《现代远距离教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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数字化转型赋能教育高质量发展的机理及路径
《河南科技学院学报(社会科学版)》2025年第4期40-48,共9页刘杜娟 杨晓宏 袁梦霞 
甘肃省哲学社会科学规划项目“‘互联网+’乡村学校课后服务体系构建研究”(2023YB058),主持人:杨晓宏;甘肃省优秀研究生创新之星项目“师范生数字素养框架构建及培养路径研究”(2025CXZX-306),主持人:刘杜娟。
教育数字化是开辟教育高质量发展新赛道的重要突破口,厘清数字化转型如何赋能教育高质量发展至关重要。以教育高质量发展的内涵、特征为切入点,系统梳理数字化转型对教育高质量发展的赋能机理,即以“新”驱动,引入以人为本的新理念;以...
关键词：数字化转型 教育高质量发展 赋能 
信息时代教育技术学专业发展及人才培养--2017年全国教育技术学专业院长(系主任)联席会议综述被引量：5
《电化教育研究》2017年第11期124-128,共5页张绒 袁梦霞 
文章从信息时代教育技术学专业的历史使命与担当、教育技术学专业人才需求侧对人才培养供给侧的要求、国内高校教育技术学科建设与人才培养经验分享三个方面出发,对"信息时代教育技术学专业发展论坛暨2017年全国教育技术学专业院长(系主...
关键词：教育技术学 学科建设 专业发展 人才培养 
基于“互联网+”的教育精准扶贫模式探究——聚焦学生为扶贫对象被引量：2
《现代中小学教育》2017年第11期110-114,共5页董勤兰 俞树煜 袁梦霞 刘雨菲 
教育精准扶贫政策的提出,被赋予了"造血式"脱贫的重要使命,是阻断贫困代际传递的根本途径。在互联网时代,要创新扶贫方式,与时俱进,将互联网创新成果与教育扶贫的精准实施紧密结合,落实好扶贫对象的精准识别、帮扶策略的精准实施,做到...
关键词：教育精准扶贫 “互联网+” 基础教育 大数据分析 
促进批判性思维发展的在线学习活动角色设计被引量：5
《现代远距离教育》2017年第2期76-82,共7页袁梦霞 俞树煜 聂胜欣 董勤兰 
全国教育科学规划教育部重点课题(编号:DCA130221)"促进批判性思维发展的在线学习活动设计"研究成果
知识经济时代,批判性思维对于创新人才的培养具有重要意义,利用在线学习来发展批判性思维是一个很好的切入点,而角色扮演在在线学习活动中是必不可少的因素。在对当前文献研究的基础上,构建角色设计框架,采用准实验研究方法和内容分析...
关键词：批判性思维 在线学习 学习活动 角色设计 
基于网络学习空间的智慧课堂教学策略研究被引量：12
《西部素质教育》2017年第2期178-178,共1页袁梦霞 
信息技术在教学中的地位日益凸显,而网络学习空间在教学中的应用也受到了教育界的广泛关注。基于此,文章在分析大学课堂教学中网络学习空间的使用情况及存在的问题的基础上,以智慧教育理念为背景,提出依托网络学习空间开展智慧课堂教学...
关键词：网络学习空间 智慧课堂 教学活动 
异步交互学习活动促进批判性思维发展实证研究被引量：11
《现代远距离教育》2016年第3期60-67,共8页聂胜欣 俞树煜 袁梦霞 刘雨菲 
全国教育科学规划教育部重点课题(编号:DCA130221)"促进批判性思维发展的在线学习活动设计"研究成果
在线学习的开展为批判性思维的发展提供了新的契机与研究视角,异步交互作为在线学习活动开展的关键内容,逐渐受到研究者的关注。在相关研究的基础上,本研究界定了在线异步交互学习活动类型,并将异步交互学习活动过程与批判性思维发展要...
关键词：异步交互 学习活动类型 批判性思维倾向 框架设计 
使用问题解决法促进批判性思维发展的研究——基于交互文本的分析被引量：15
《电化教育研究》2016年第5期66-73,81,共9页王国华 聂胜欣 袁梦霞 俞树煜 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"促进批判性思维发展的在线学习活动设计"(课题批准号:DCA130221)
随着社会的发展,人们对批判性思维能力的发展逐渐重视。本研究在已有研究的基础上提出使用在线问题解决的方法促进批判性思维的发展,并对促进批判性思维发展的问题解决学习活动的设计方法进行了探索。本研究借助Newman等人的批判性思维...
关键词：批判性思维 问题解决 交互文本 
在线学习活动中促进批判性思维发展的问题解决学习活动模型研究被引量：30
《电化教育研究》2015年第7期35-41,72,共8页俞树煜 王国华 聂胜欣 袁梦霞 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"促进批判性思维发展的在线学习活动设计"(课题批准号:DCA130221)
知识经济社会中,批判性思维作为学习者进行高级思维和知识创新的核心要素,日益受到关注,通过在线学习活动设计促进批判性思维发展也将是大势所趋。文章在对已有研究进行评述的基础上,提出使用问题解决的方式促进学习者批判性思维发展的...
关键词：批判性思维 在线学习活动 问题解决 模型 
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