王赫鑫

作品数：8被引量：36H指数：3
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供职机构：北京航空航天大学经济管理学院更多>>
发文主题：快递网点排队论教学模式教学改革研究更多>>
发文领域：经济管理自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
发文期刊：《物流工程与管理》《工业工程》《时代经贸》《物流科技》更多>>
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考虑趋势激励的快递网点运营效率动态评价
《时代经贸》2023年第1期36-39,共4页王锦浩 王赫鑫 葛禄璐 
国家重点研发计划(项目编号:2018YFB1403103)。
本文针对快递网点效率评价问题,提出了一种考虑趋势激励的动态效率评价方法。首先,通过熵权法计算不同时期网点静态效率值,其次,依据不同时期网点静态效率值的变化趋势确定激励系数,然后计算得到带有趋势激励的网点动态效率。最后,将该...
关键词：快递网点 静态效率 动态效率 趋势激励 
基于排队论的智能快递柜格口定价策略被引量：5
《工业工程》2022年第1期152-159,共8页张力菠 葛禄璐 王赫鑫 
国家重点研发专项资助项目(2018YFB1403103);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(NR2019012);江苏高校哲学社会科学研究重点资助项目(2017ZDIXM082)。
运用排队论方法,将智能快递柜的大、小格口服务系统抽象成M/M/n/n损失制排队系统,构建快递柜供应商的收益模型。通过数值实验,探寻供应商利润最大时的格口定价策略,并探讨相关参数对供应商利润和格口价格的影响。结果表明,在设置与服务...
关键词：智能快递柜 格口定价 排队论 供应商收益 
基于排队论的快递网点分拣效率评价
《物流工程与管理》2021年第12期23-27,共5页李康龙 王赫鑫 
国家重点研发计划“快件物流资源共享效率评价技术及体系研究”(2018YFB1403103)。
在持续优化的政策环境和电子商务迅速发展的大背景下,我国快递行业迎来了难得的战略发展期。文中使用排队系统理论,针对目前快递行业使用最广泛的“半自动化流水线+人工”的快递分拣流程,建立快递分拣流程的排队论模型,分别研究了单网...
关键词：排队论 M/D/c模型 快递网点 分拣效率 
菜鸟驿站作业流程仿真与优化被引量：4
《物流技术》2021年第10期103-110,共8页凌翔天 王赫鑫 
国家重点研发计划“快件物流资源共享效率评价技术及体系研究”(2018YFB1403103)。
基于上海某菜鸟驿站2020年12月的出入库数据,通过仿真软件建立菜鸟驿站作业系统模型,对该末端配送系统的运行情况进行观察和分析,提出对系统的优化建议和措施。针对入库流程,采用弹性人员调配机制进行流程改进;针对出库流程,采用引入辅...
关键词：菜鸟驿站 作业流程 仿真 FLEXSIM 辅助排队系统 
基于熵权法的快递末端共配网点效率评价被引量：1
《物流科技》2021年第7期5-8,共4页葛禄璐 王赫鑫 王锦浩 
国家重点研发计划项目“快件物流资源共享效率评价技术及体系研究”(2018YFB1403103)。
快递末端物流资源共享给快递网点带来了降本增效的希望,助力快递业朝着高效集约化方向发展。但目前共同配送模式尚未成熟,实施效果也并不清晰。因此文章构建快递网点的评价指标体系,进行问卷调查获取共配网点的实际经营数据,在此基础上...
关键词：共同配送 效率评价 熵权法 
基于DEA方法的快递网点共配效率分析被引量：2
《物流技术》2021年第5期36-41,76,共7页王锦浩 王赫鑫 葛禄璐 
国家重点研发专项(2018YFB1403103)。
为了评估物流共配对网点运营效率的影响,通过问卷调查和实地调研收集了27家试点网点在快件物流共配前后的相关数据,建立了以日均派件量、处理速度、快递员平均月收入、用户满意度和快递员留存率为产出指标,以场地面积、人员数量、车辆...
关键词：快件物流 快递网点 共配 数据包络分析 MALMQUIST指数 
驾驶绩效与视觉听觉干扰被引量：2
《人类工效学》2014年第2期72-76,共5页马琪 王赫鑫 詹一兰 贾蔡镓 
本文结合调查问卷和模拟行车实验,研究了不同程度的视觉、听觉干扰对驾驶绩效和行车安全的影响,以及驾驶行为对脑力负荷的影响。运用统计检验方法对实验结果进行分析,结果表明:不同程度的视觉、听觉干扰对驾驶绩效和行车安全的影响有显...
关键词：驾驶模拟 视觉干扰 听觉干扰 驾驶绩效 脑力负荷 驾驶行为 交通安全 
物流管理专业教学改革研究——以北京航空航天大学经济管理学院为例被引量：22
《高等工程教育研究》2009年第4期141-145,共5页郑筠 王赫鑫 刘鼎 
本文通过对物流人才市场的调查,北航与国内外高校物流管理专业课程设置的对比,及对北航物流管理专业教师与学生的调查,分析了北航物流管理专业课程体系设置的不足,结合专业建设、教学实践的需求、本校的办学特点,提出了北航物流管理专...
关键词：物流管理专业 教学模式 教学特色 
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