张静

作品数：10被引量：17H指数：3
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发文主题：思想政治理论课立德树人高职院校育人模式校园文化更多>>
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基于CIPP模型的新时代高校思政教育评价体系构建研究
《黑龙江生态工程职业学院学报》2025年第1期113-116,160,共5页蔡岩 张静 
中国(北方)现代林业职业教育集团林业职业教育教学改革课题项目“新时代立德树人教育CIPP评价体系构建研究”(LZJB2024JY010)。
CIPP评价体系的构建与应用,对于新时代高校思政教育大有裨益。当前,高校思政教育评价体系存在的功利化倾向导致思政课教学评价地位弱化、片面性评价引发思政课教学评价主体的单一化、重结果轻过程现象造成评价方式的静态化等问题。高校...
关键词：高校思政教育 CIPP评价体系 立德树人 构建路径 
新时代百年党史融入高校思政课创新路径探究被引量：2
《林区教学》2023年第7期10-13,共4页张静 
2022年黑龙江省教育科学规划重点课题“新时代‘四史’教育融入高校思政课教学研究”(ZJB1422185)。
新时代高校思政课承担着立德树人根本任务。我国已经踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程,走好未来的路需要历史的借鉴,需要科学理论的指引。百年党史就是指引前行的方向,将百年党史融入高校思政课,对于国家发展、社会进步具有重要...
关键词：高校思政课 百年党史 立德树人 
基于文化结构要素的高校校园文化育人实践路径探赜
《黑龙江生态工程职业学院学报》2023年第2期98-101,共4页蔡岩 张静 王海英 
2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题项目“新时代立德树人视阈下高校校园文化建设研究”(ZJB1421177)。
我国高等教育改革的深入发展以及素质教育理念的提出与实施对高校校园文化建设提出了更高要求。通过深入探究新时代高校校园文化基本结构,全面认识高校校园文化及其功能与作用,并以此为依据厘清当前校园文化在宏观、中观、微观层面产生...
关键词：文化结构要素 校园文化 育人实践 路径 
新时代立德树人视域下高校校园文化建设路径研究
《林区教学》2023年第3期28-31,共4页蔡岩 张静 王茹春 
2021年度黑龙江省教育科学规划重点课题“新时代立德树人视阈下高校校园文化建设研究”研究成果(ZJB1421177)。
校园文化对落实高校立德树人根本任务具有十分重要的意义和作用,校园文化是新时代开展爱国主义教育与公民道德建设工作的主要载体与重要形式。新时代对人才素质提出了更高要求,这就需要高校着力培育高素质人才,其中文化素养培育至关重...
关键词：立德树人 校园文化 思想政治教育 
数字经济时代高职院校创新创业“1+n”课程体系构建研究被引量：6
《林区教学》2023年第2期56-59,共4页武静 蔡岩 张静 
2020年黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目“数字经济时代创新创业‘1+n’课程体系构建研究”(SJGZY2020161)。
数字经济时代对创新创业型人才提出新的要求,高职院校传统创新创业课程体系存在课程内容与形式单一、教学方法与教学手段陈旧、师资团队结构性失衡等问题,因此,构建传统教育与现代教育融合发展的创新创业“1+n”课程体系,对于培养新型...
关键词：数字经济时代 创新创业型人才 “1+n”课程体系 
以红色文化推动创新创业课程育人功能的若干思考——以课程思政为视角被引量：3
《林区教学》2022年第6期19-22,共4页武静 郭岩 张静 
2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项指导项目“课程思政视角下大学生创新创业课程育人功能研究”(SJGSZD2020058)。
红色文化作为中华民族的宝贵精神财富,其丰富的文化内涵与创新创业精神具有高度的契合性。目前,部分高校学生存在对红色文化缺乏足够认同感,创新创业教育“重技能,轻德育”,以及创新创业教学“视域窄,创新低”等现实问题。为此,要牢固...
关键词：红色文化 创新创业课程 育人功能 
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职思政课路径探究
《林区教学》2020年第11期18-21,共4页张静 蔡岩 武静 
2019年黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度备案课题“习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职院校思政课教学实践研究”研究成果(ZJC1319048)。
新时代呼唤并催生新思想,新思想指导并引领新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想围绕“坚持和发展中国特色社会主义”这个时代课题,从多方位多角度来展开、深化和拓展,形成了具有鲜明实践、理论、民族和时代特色的社会主义。如何...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 融入 思想政治理论课 马克思主义理论 
新媒体时代高职院校思想政治理论课教学实践性研究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2019年第3期138-140,共3页蔡岩 张静 王茹春 
黑龙江省高等学校教改工程项目"新媒体时代高职院校思想政治理论课教育教学实效性研究"(SJGZY174)
思想政治理论课与信息技术的有机结合,可以不断提高学生参与教学互动的积极性。随着新媒体教学方式的运用和普及,思想政治理论课堂将会变得更加生动有趣。一方面教师可以用学生感兴趣的新媒体教学平台,激发学生主动学习的热情和培养学...
关键词：新媒体 思想政治理论课 教育教学实践 
实施全过程育人模式 提高思想政治理论课教育教学质量被引量：4
《黑龙江生态工程职业学院学报》2015年第2期89-90,共2页初秀伟 蔡岩 张静 
黑龙江省高等教育教学改革项目"关于高职院校思想政治理论课‘全过程’育人模式研究"(项目编号:JGZ201202423)
通过对"三全"育人中的"全过程"育人机制的设计,坚持教育引导的整体性和持续性原则,根据学生成长的不同时期,从学习、生活等多个方面入手,采取有针对性、行之有效的导航服务,努力实践"全过程"育人模式。在思想政治理论课的教学中侧重的...
关键词：全过程育人 教育教学 思想政治理论课 
思想政治理论课实践化教学体系“四维育人”模式的构建与实施被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第6期48-50,共3页王茹春 卢宏业 曹晟玮 刘春兰 蔡岩 郭岩 张静 武静 
2012年度黑龙江省教育科学规划课题"大学生思想政治教育实践化‘四维育人’模式研究"(批准文号:GZC1212034)
思想政治理论课的实践化教学是提高思想政治理论课教学实效性的途径和方法。提出以学生参与型为特征的实践化育人系统思路,探索建立思想政治理论教育教学实践化教学体系的"四维育人"模式,表现为由学生参与的实践化育人"时空心智"立体化...
关键词：思想政治理论课 实践化教学 实践教学体系 四维育人 模式 
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