孙小倩

作品数:6被引量:7H指数:2
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“支架式教学”在高职院校英语教学中的应用研究被引量:1
《职业技术教育》2024年第26期50-53,共4页孙小倩 裴冠金 罗春红 
作为一种教学理念和模式,支架式教学在处理“教”与“学”二者之间的关系方面呈现出形式上的多样性、对象上的针对性、内容上的适切性、设置上的及时性、评价的即时性等特点。支架式教学主要包括搭建支架、进入情境、独立探索、协作学...
关键词:高职院校 支架式教学 教学改革 英语教学 
高职客运服务英语课程中混合式学习模式的行动研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第10期55-59,共5页裴冠金 罗春红 孙小倩 
北京市职业技术教育学会2021年科研课题“‘交通类服务英语’混合式学习课程建设实践研究”(项目编号:2021-ZJ007)。
现阶段,线上教学已由以往的辅助性教学手段转为常态化必要教学方式。客运服务英语的教学由最初的简洁模式发展为“线上主导型”三段式细致模式。两轮的行动研究,重点关注ESP英语学习环境下学生的学习需求,适应了学生的学习习惯,调整了...
关键词:高职 客运服务英语 混合式 学习模式 行动研究 
跨文化英语翻译在农业领域中的应用被引量:2
《中国农业资源与区划》2023年第7期226-226,237,共2页孙小倩 
跨文化英语翻译让世界更好认识新时代的中国,对推进中外文明交流互鉴发挥重要作用。其中,跨文化英语翻译在我国农业领域中的应用已经越来越广泛。相较于基础英语翻译,农业专业英语翻译需要具备更深的功底和更强的能力。既要有过硬的专...
关键词:跨文化英语 英语翻译 民族习俗 语言与文化 英语语言 英语素养 地理环境 约定俗成 
基于微课的混合式教学在高职英语课堂的应用研究
《校园英语》2020年第22期68-68,共1页裴冠金 陈薇薇 孙小倩 樊薇 
混合式教学模式,顾名思义指的是语言教学与信息技术深度融合进行教学的一种新型模式,在高职英语课堂教学中的应用,为高职英语课堂教学改革提供了良好的途径与方法。本文在简要阐述混合式教学模式内容的基础上,深入分析了基于微课的混合...
关键词:微课 混合式教学 高职英语课堂 应用 
微信平台、微课应用于高职英语教学的调查与研究被引量:4
《现代职业教育》2017年第27期136-137,共2页张莹 陈薇薇 孙小倩 
近两年,将微信公众平台、微课应用于教学,使之成为辅助课堂教学和学生自学的平台成为教学工作者关注和探索的新方向。以北京交通职业技术学院各专业大一学生为研究对象进行了调查研究,探讨了微信平台、微课应用于高职英语教学的可行性,...
关键词:微信 微课 高职英语教学 
探究提高高等职业教育英语教学有效性的措施
《时代教育》2014年第7期171-171,174,共2页孙小倩 
据不完全统计,世界上约有20个国家把英语作为官方语言或第二语言。近年来,我国高等职业学校毕业的学生在英语口语方面很是薄弱,虽有扎实的专业技能,但自主学习的能力较差,很难适应社会的需求。本文针对这些现实情况具体进行了分析。
关键词:双语国家 英语教学 现状 有效性 
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