白珊

作品数：5被引量：2H指数：1
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供职机构：延安大学数学与计算机科学学院更多>>
发文主题：课堂教学有效性影响因素教学模式教学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《延安大学学报（自然科学版）》《亚太教育》《卷宗》更多>>
所获基金：陕西省高水平大学建设专项资金资助项目更多>>
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课堂问题行为的处理被引量：1
《亚太教育》2016年第3期125-125,共1页白珊 赵院娥 王茸茸 
陕西省教育科学十二五规划项目(SGH13095);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2012SETS07)
课堂问题行为是教师在课堂上遇到的一系列的学生不当的问题行为,教师如果处理不好,不仅影响正常的上课秩序,从而影响教学效果,也会危及到师生关系。本文从课堂问题行为的概念,类型,产生的原因及教师如何处理与矫正学生的课堂问题行为等...
关键词：课堂 问题行为 矫正 
数学课堂教学的有效性研究
《亚太教育》2016年第3期103-103,共1页王茸茸 崔志明 白珊 
陕西省教育科学十二五规划项目(SGH13095);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2012SETS07)
新课改要求教育要促进人的全面发展,因而探索课堂教学的有效性是十分有必要的,本文就有效性教学的内涵、要求、影响因素以及实现途径四个方面展开了论述,并结合数学该科目的学科特点以及具体的学情和教学模式提出了进行有效性教学的相...
关键词：有效性 课堂教学 影响因素 
中学教学中应用“生本导学”教学模式的研究被引量：1
《延安大学学报（自然科学版）》2015年第3期18-20,共3页赵院娥 马小丽 白珊 
陕西省教育科学"十二五"2013年立项规划课题(SGH13095);延安大学2014年研究生教育教学改革与课程体系建设重点项目;延安大学科研计划项目(YD2014-05);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(数学2012SXTS07)
按照陕西省教育厅《陕西省普通高中新课程改革实施方案》的精神,我省在2007年秋季进入高中新课程实验。针对陕北地区当前中学教学的主流教学模式进行实证性调查研究,找出实践教学中存在的问题,并给出几点建议。
关键词：生本导学 教学模式 中学教学 
课堂教学的有效性研究
《卷宗》2015年第4期187-187,共1页王茸茸 崔志明 白珊 
陕西省教育科学十二五规划项目（SGHI3095）;陕西省高水平大学建设专项资金资助项目（2012SETS07）.
有效性教学是新课改背景下为促进人的全面发展的重要途径和手段，本文就有效性教学的内涵、要求、影响因素以及实现途径四个方面展开了论述。
关键词：有效性 课堂教学 影响因素 
中小学生学习压力成因及对策
《卷宗》2015年第3期196-196,共1页白珊 赵院娥 王茸茸 
陕西省教育科学十二五规划项目（SGH13095）;陕西省高水平大学建设专项资金资助项目（2012SETS07）.
在新时代下，我们在大力提倡素质教育，却在实践中仍很难摆脱根深蒂固的“应试教育”。随着对教育的重视，加注在中小学生身上的学习压力也越来越重。本文就现下中小学生由于学习压力产生的一些社会现象入手，从而分析产生学习压力的原...
关键词：中小学生 学习压力 现状 原因 对策 
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